怎樣提高學生的閱讀水平

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衆所周知，閱讀水平的提高並非靠一日之功，接下來小編整理了怎樣提高學生的閱讀水平的相關內容，文章希望大家喜歡！

怎樣提高學生的閱讀水平

提高閱讀能力首先要會選。

即選擇適當的書籍。課堂學習是主要，課外閱讀是補充。因此，必須選擇適當的時間來閱讀課外書籍，不能讓課外閱讀與課堂學習相互衝突，更不能喧賓奪方忽視了課堂學習。除課外書籍進行認真的選擇。選擇課外書籍主要依據應是：思維健康；內容晝與學科結合；適合自己的閱讀能力和閱讀興趣。

其次是讀。

選擇好書籍後，就應該認真讀好。課外閱讀的目的主要有：擴大知識面；幫助理解學科知識。據此，課外閱讀可主要採用捕魚法和尋根法。捕魚法即是：閱讀時撒開“魚網”，捕獲閱讀中所遇到的新知識新概念，這樣有利於擴大知識面。尋根法即是：閱讀中把握住知識概念，繼而尋求對這些知識概念的闡釋、運用等。這樣可達到幫助理解學科知識的.目的。

最重要的是寫。

寫即可強化記憶，又可進行知識積累。我們應該指導學生及時地把課外閱讀中所遇以的新知識新概念，佳詞妙語等摘抄下來，還可以寫下學習體會、感想評論等。閱讀文學作品後，還可指導學生進行必要的模仿性、創新性作文練習，以切實提高自己的寫作能力。

創造條件，讓學生快樂閱讀。

教師要努力爲學生創造課外閱讀的條件，讓學生在自由的空間，幽雅的環境中舒舒服服的進行課外閱讀。

組織學生開展多種多樣的讀書活動。

如以學校或班級爲單位，開展“古詩朗誦會”、“課本外的故事比賽”、“童話化裝表演會”、“文藝節目會演”、“小小讀書討論會”、“課本劇比賽”、“名人的讀書格言接力賽”、“我的讀書方法”及出牆報、展覽讀書筆記等課外閱讀擴展活動，激發學生閱讀興趣，教給閱讀方法，總結讀書成果，交流讀書心得和經驗。

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