怎樣才能提高文言文的閱讀效率
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文言文的考查分值所佔比重相當可觀了。但從現行的教材看,課內文言文閱讀量不足,知識深度不大,加上有些同學在學習文言文時過多地重視文章的翻譯,不能掌握文言文的知識規律,知識遷移能力差,所以總感覺文言文浩如煙海,怎樣也理不出頭緒。接下來小編整理了怎樣才能提高文言文的閱讀效率的相關內容,文章希望大家喜歡!
一、可以從考點入手,理清文言文考查哪些知識點。
從近3年中考試題看,課內和課外文言文是一脈相承的,基本從三個方面考查:詞語的解釋;句子的理解和翻譯;文段內容的理解和分析。課內文言文閱讀是以選擇題的形式出現,課外文言文閱讀以主觀題形式出現,其中詞語解釋主要考查書下註解或是書下註解的遷移。
二、明確文言文應落實哪些必會的知識點。
文言必會知識主要是三大塊:實詞虛詞的解釋;重點句式;內容簡析。
1、中考不考查虛詞,但掌握一些簡單的虛詞有利於理解文章,比如“之、其、而、於”等的用法。實詞可以從一詞多義、古今異義、通假字等詞語的用法角度歸類積累。
2、文言特殊句式,一般指的是文言文中不同於現代漢語表達習慣的某些特殊句式。主要有:判斷句、被動句、省略句和倒裝句等。要根據句式特點翻譯句子,例如:省略句,應根據文章前後聯繫補足省略部分;判斷句,應根據句式特點,翻譯出判斷詞“是”;倒裝句,翻譯時應該注意調整語序。
3、對文章的鑑賞分析方面。具體分析時,要注意理解短文所蘊含的道理,學會從文章中提取重要信息,把握作者的基本觀點和情感傾向。
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