志願者活動心得50字
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志願者活動心得1
人們都說:勞動最光榮。當我在切身體驗勞動時,我才更步地融會了這句話的精髓。勞實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的,這種感受是作爲一名勞動者內心深處的,最平凡而又殊於一般的感受。
公益行動現在開始 一方有難,八方支援,現在還有許多地區有困難,喝不上乾淨的水,我感到十分的痛心,我們時刻不能忘記他們的苦難,我們現在生活的環境很好,有父母依靠,衣來伸手,飯來張口,過的幸福快樂,他們這麼不幸,但還是好好學習,我們條件這麼好,更要回報祖國給我們這麼好的生活。
通過本次活動,一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們爲社會做出了 自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密 等問題。
我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知 識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己 的知識,鍛鍊自己的能力,爲今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
志願者活動心得2
在此次的志願服務中,我受益匪淺。我付出的是辛勤的勞動,收穫的卻是慢慢的成就感與幸福感。這麼有意義的活動,可以幫助到他人,自己也收穫了快樂,何樂而不爲呢?
這次公益活動讓我知道了真善美,從細節中看出我們的品德。時刻要有人人爲我,我爲人人的好品質。能帶給別人以幫助是我最大的快樂與榮幸!
這次義務打掃的志願活動,讓我體驗到了很多也收穫了很多,打掃是辛苦的,但回味起來是甘甜的,因爲幫助別人是幸福的。
校組織的公益勞動讓我從中學到很多,也得到了許多深刻的爲人處世的道理。學校把社會作爲實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啓示。通過小組爲單位的社區志願服務,啓發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。
在敬老院中,我們小組的同學毫不嫌髒。
耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。
這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。
我們在那裏儘可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。
我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。
雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因爲我們心裏都有一股自豪感。
而這種自豪感不是在學校裏能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。
參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。
這些都讓我們覺得自己是另一個 雷峯。
處於這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。
而這次的`集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。
也讓我親身體會到了勞動的光榮感。
這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。
而現在,由於一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,幹什麼事都講錢,幹活不講報酬認爲是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。
在這種情況下,學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動,對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。
讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。
而我們也該爲了公共利益而自覺自願地參加勞動,因爲那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。
不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。
我們講的公益勞動,就是以不記報酬爲前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須爲公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。
積極參加公益勞動是爲社會盡力,是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。
引導了我們接觸、瞭解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。
而學校組織的勞動,更讓我們明白了學會獨立的重要性。
在競爭如此激烈的今天,對於我們這些出生牛犢的中學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。
在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。
對於現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味着我們越能適應它。
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