四年級小學生摘抄現代詩
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四年級小學生摘抄現代詩,摘抄好詞好句是一種進步式的學習,摘抄句子有助於初學者進行模仿和創造,摘抄就像在沙灘上拾貝,摘抄下來的好詞好句會成爲你的利器,四年級小學生摘抄現代詩,摘抄是人生的習慣。
四年級小學生摘抄現代詩1
我愛祖國十月的花
我愛祖國十月的花,
她無比燦爛輝煌,
因爲她在我的心中
有56中芬芳——
啊,這芬芳在我心中四季難忘,
從春天北方的桃花吐豔,
到嚴冬海南的稻花飄香,
從炎夏荔枝滿樹的福建山村,
到秋天葡萄成熟的吐魯番果香……
天天有彩花開放,
季季有豐收在望,
在這些芬芳裏,
我看到最絢麗的景象——
還有她的雪白和碧綠,
美如黎明的晴空,
未來的希望……
國慶頌》
祖國,
你走過了不平凡的55年,
像一個嬰兒長成了壯年,
今日您正充滿活力,散發着蓬勃的朝氣,
您有過磨難,也有過歡笑.
歷經了崎嶇坎坷,明天將更加美好.
55年來,
你發生了翻天覆地的.變化,
你的人民日益富強.
您的國力日益強大.
你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!
您贏得了世界尊重的目光.
現在您正意氣奮發,
走進了新的世紀,
今天,在這歡慶的節日裏,
我從心底裏向您說一聲,
祖國,您好!
寫給祖國母親的歌
金秋的風
送嫋嫋暗香而來
霜中的菊
獻片片芳菲一季
吻夕陽餘輝
愛溢出溫柔的眼眸
望四野安詳
激情飛上詩句
聽黃河汩汩
載無數苦難歷史
觀河沙沉沉
積澱多少回憶
滿目瘡痍
是你舊時的容顏
兒時的艱辛
留下了不滅的烙印
風霜雪雨
半個世紀的搏擊
淵遠流長
五千年文明的足跡
歷史的長河
翻滾着昔日英勇的浪濤
時光的琴絃
彈唱着今日輝煌的旋律
祖國啊,我爲你自豪
當巍峨的華表,
讓挺拔的身軀披上曙光,
當雄偉的天安門,
讓風雲迎來東昇的太陽.
歷史的耳畔,
傳來了禮炮的隆隆回響,
那排山倒海般的迴響,
是中國滄桑鉅變的迴響.
一位巨人俯瞰着世界,
洪亮的聲音,
全世界都聽到了,
中華人民共和國成立了!
當第一面五星紅旗冉冉升起,
那勝利的旗幟,
在朗朗的空中迎風飄揚,
人民揚起了頭顱,
全世界都看到了,
中國人民從此站起來了!
這歷史凝聚了宏偉,
盡情地塗染十月的陽光,
這氣勢慷慨激昂,
築起了一座豐碑屹立在世界的東方.
輝煌的紀元,
用蒼勁的大手,
抒寫了新中國燦爛的篇章,
人民自豪地指點江山.
苦難的母親,
擦去滿眼的淚花,
露出內心的喜悅由衷地歡暢,
祖國豪邁地走向了繁榮富強.
謳歌我們的歷史,
有盤古開天闢地的神話,
迸發出生命的光芒.
謳歌我們的歷史,
有四大發明的榮耀,
播撒在這片荒蕪的土地上.
謳歌我們的歷史,
有老子孔子的聖明,
幾千年文明的聖火把我們照亮.
謳歌我們的歷史
四年級小學生摘抄現代詩2
國慶有感
紅旗隨風舞翩翩,
燈光溢彩映亮天.
舉國同慶數十載,
千家萬戶習開顏.
慶祝國慶55週年
禮炮聲聲震天下,
五星紅旗似彩霞.
光輝歷程世矚目,
神州大地遍地花.
改革開放揚起帆,
祖國躍上千裏馬.
今日再展戰洪圖,
燦爛前景世人誇.
視如今,
風雨過後更神氣.
對了,還有‘中華中華’我就不帶寫了
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