初中文言文的閱讀方法有哪些
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閱讀教學一直是語文教學的重頭戲,學習文言文,最應該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識,只有積累了一定的文言知識,纔可能順利地閱讀文言文,以下小編爲大家整理了初中文言文的.閱讀方法的詳細內容,希望對大家有所幫助!
1、藉助註釋,瀏覽課文
在新課預習的過程中,要完成瀏覽任務。瀏覽的首要任務是要疏通文字,然後在此基礎上了解課文,從整體上初步地把握課文結構。
結合課文下面給出的註釋,根據上下文讀上幾遍,對課文的內容應該能瞭解個大概了。另外,閱讀中要畫出自己搞不懂的句子,以備課上提問。
2、排憂解難、細讀課文
細讀任務不僅在課上完成,課下也要做準備,課內的細讀,要能準確地正音、斷句,要解決瀏覽中遇到的疑難問題,要對文章結構進行分析,增進對文章內容的理解。課下要勤奮,根據課上老師的講解,課下要做好複習工作,爭取完全掌握課文的字詞句。
3、置身其中,精讀課文
在第一、二步的基礎上,精讀的過程中要讀出語氣、語調和節奏。就像是自己寫的文章一樣,要置身其中,置身其境,通過精讀,感悟和理解作品,體會作者的情感,把握文章的特色。
4、鑑賞評價,誦讀課文
鑑賞評價這一過程,對於初中生而言有些困難,所以這一步只是加深學生對文章的印象,直到印刻在腦海裏。這裏要求學生要熟讀成誦,要強化文言字詞的學習效果,深化對課文內容、結構的理解,從而有意識地提高自己的文學鑑賞和評價能力。
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