校園文明行爲心得體會
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校園文明行爲心得體會。校園是一個講究文明的地方,而文明校園需要我們共同去維護,校園的文明行爲需要全體師生共同努力。接下來就由小編帶大家瞭解校園文明行爲心得體會的相關內容。
校園文明行爲心得體會1
文明校園創建活動是學校精神文明建設工作的系統性、綜合性工程,通過開展文明建設,進一步樹立了正確的教育價值觀和人生觀,增強了服務觀念,提高了思想政治素質和業務素質。增強了以人爲本的觀念。現將文明創建總結如下:
一、存在問題
1、是理論學習與實際工作需要有差距,創新精神不強,對本職工作中出現的新情況、新問題、新形勢調查研究少,學習少,運用到工作實際中更少。
2、是服務意識淡漠。服務教育教學,服務育人,首先,凸顯的是服務,高職院校培養人才的終極目標是複合型高技能人才。着重體現的是厚德強能,也就是讓學生畢業後不但有嫺熟的技術,具有很強的就業能力和創業能力。同時,還必須具有良好的職業道德素養。作爲學院實驗實訓基地管理幹部,首先,必須對自己有一個準確定位,要更新觀念,明確管理即是服務這個理念。由於平時學習還不夠認真,服務意識比較淡漠,工作不夠深入,掌握情況不夠,服務不到位。
3、是在思想方面,不能堅持始終如一地學習,不能很好地用理論武裝自己,不能正確地運用科學發展觀謀劃思路,聯繫工作實際少,創造性工作意識不強,工作作風與院黨委要求及崗位目標責任制有差距,沒有從根本上體現一個教職工的作用,對工作不善鑽研,科學高效、任勞任怨不夠。不求過得硬,只求過得去。
二、通過文明校園創建活動提高了政治思想水平
認真學習領會十七屆五中全會精神,學習科學發展觀,把理論武裝工作進一步引向深入。堅持理論聯繫實際的學風,切實把理論學習的收穫提高轉化爲推動工作的動力,把學到的知識和經驗轉化爲做好工作的智慧和能力。
進一步加強社會公德、職業道德。以爲人民服務爲核心、以集體主義爲原則,以制度建設爲重點,按照《公民道德建設實施綱要》的要求和《教育法》、《教師法》的有關條文,深入開展各項活動,內強素質,外樹形象。增強思想政治工作的主動性、實效性和針對性。通過加強學習,不斷提高思想政治水平和理論素質,鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位;進一步增強貫徹執行黨的路線方針政策、以科學發展觀統領各項工作的.自覺性。
三、開拓進取,本職工作
結合崗位實際和業務特點開展工作創新。結合工作實際,進一步解放思想,更新觀念,積極探索工作新思路、新舉措,不斷開拓新局面,取得新成果。
今年是我院的評估之年,在工作中,我們把文明創建的精神認真貫徹到工作中。從去年評建工作開展以來,實訓中心主要搞了兩項工作,一是30項評估佐證材料的收集整理工作,一是教學實驗儀器設備的資產賬建立工作。這兩項工作工作量都很大。在院領導的正確領導下,在劉主任、任主任的具體指導下,積極和各系部溝通,對各項材料認真核對,發現問題及時改正,目前,評估佐證材料的收集整理工作已經完成。資產賬的建立工作即將進入條碼卡的製作階段。
11月初,學院進行評估,目前,已進入倒計時。我們要一股作氣,以更強烈的責任感和使命感投入評建衝刺工作中去。
校園文明行爲心得體會2
我們中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,是聞名世界的“禮儀之邦”。文明禮儀與我們的生活是密不可分的,它不是一朝一夕就能做好的。我作爲一名三年級小學生,再也不是不懂事的小孩子了,我們要時時講文明,處處懂禮儀。無論在學校裏,還是在家中,在各種公共場所,我們都不能忘記文明禮儀。但文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講文明,講道德,那麼我們的校園纔會變得更加和諧,更加美麗。
在學校裏,我們穿着要得體,要符合小學生身份,要體現出我們新一代小學生篷勃向上的風采。每週一的升旗儀式,是最爲莊嚴的。在凝聚了無數革命先烈的熱血的.國旗下,我們必須嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負於“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對我們來說,是很重要的。它直接關係着一個班級的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,在課間休息的時間,我們不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師要用普通話主動問好。在校園裏看到垃圾,要隨手揀起來放入垃圾箱;看到需要幫助的同學,要主動伸手幫忙。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理。對幫助過自己的同學和老師,一定要誠懇的說謝謝,這樣才能更加促進同學之間的友誼。
在充滿歡樂,充滿生機的校園裏,正是因爲我們時時處處講文明、懂禮儀,才使得我們的校園更加美麗。
校園文明行爲心得體會3
校園文明禮儀心得範文
“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放,這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏着輕快的步伐邁進校園的時候,你是否會看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學;當你在乾淨的校園裏開心玩耍的時候,你是否注意到角落裏默默清理垃圾的老爺爺。
在這麼美麗的校園裏,同學們,我們怎麼可以漠視到處飛舞的果皮紙屑,我們怎能讓乾淨的牆壁,留下筆跡和腳印,我們怎麼能和同窗好友吵吵鬧鬧,追追打打?我們又怎麼不能和同學互相理解、互相幫助呢?同學們,校園的美不僅美在環境,更美在你我的文明舉止!
說到文明禮儀,我想到了一個小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端着東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然後自己緊靠着牆,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?
也許大家會有一種錯覺:認爲文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座,把文具借給同學,扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛心的奉獻!
文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們從身邊的小事做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!相信自己,我們一定能行!
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