七年級《巨人傳》優選讀後感

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七年級《巨人傳》優選讀後感,這是一種文藝創作,保持閱讀的能力和思考的深度是提升自己的有效途徑,這是需要一定的文學積累的,讀後感裏包含的是一個人的感觸,下面小編就帶你來了解七年級《巨人傳》優選讀後感。

七年級《巨人傳》優選讀後感1

這是一部被發現的鉅著,這是巴赫金在上世紀的功勞,這也是一部反抗的小說,幾乎使拉伯雷惹來殺生之禍。

七年級《巨人傳》優選讀後感

小說講述了父子兩個巨人高康大(卡岡都亞)和龐大怪(龐大固埃)的傳奇故事,小說想象奇特,語言辛辣通俗,風趣幽默,思想卻深邃有力。巨人傳在當時的影響十分廣泛,但是由於教會迅速採取了措施,因此在後世命途多舛,所幸遇見巴赫金,才得意重見天日。

如果把中世紀傳統的教會文學比作刻板的教士或者虛僞的貴族,那麼我想《巨人傳》就是在他們面前擠眉弄眼、扮盡鬼臉的小混混,但是我們很清楚的是,這個小混混纔是真正的正直的人,是一個爲自由和真理反抗的英雄,是一個大膽挑戰反動統治的無畏的戰士。

在文中有許多不入流的描寫,比如天鵝擦屁股段,比如佳佳美吃肥腸段,比如龐大怪放屁生矮人段等等,當中充滿了戲謔和玩世不恭,充斥的是“紳士”所不能容忍的下流的語言和情節,是菜市纔會有的低俗的段子;然而在另外一些部分,比如高大康求學等,拉伯雷又一改不正經的文風,而嚴肅地表達自己的意願,邏輯順暢,思想深刻而超前。

就像原地燒瓶中沸騰的化學藥劑,底部卻是加熱析出的安靜美麗的晶體,這一個故事在表面的喧譁之後有深邃而超前的思考和蘊藉。在對教會的反動統治的戲謔和揭露中,作者運用的是最通俗接近坊間笑罵的語言,但是往往這種形式的滑稽的效果和嚴肅的經院哲學的產物產生的對比會格外明顯,更具批判力和諷刺意味。

作者創造了歐洲文學史上第一個“巨人”的形象,這是把“人”的位置放在了“神”的前面,由“神本”義無反顧地向“人本”倒戈。在這種大膽的反抗下,人文主義的萌芽和壯大自然變得有力起來。作者張弛有度,在教育問題的描寫方面更是入木三分,同時具備現代的教育意識——興趣的發展和利用,是教育的良方。小說還描寫因爲燒餅而引起的荒謬的戰爭,反映了戰爭帶給人民的疾苦,同樣直接諷刺了窮兵黷武的統治階級。

在天主教教義中對饕餮者同樣冠以罪名。這在《神曲》中同樣有描述,但是在巨人傳中這被描述成歡悅的事件,這也是對教會教義的否定和叛逆。

總的來說,拉伯雷的《巨人傳》是一本有“破”的功勞的作品,它從文學上動搖了教會的反動統治,在一個黑暗的年代裏用自己的智慧和幽默點燃了人文主義的星星之火,讓文藝復興的路因此而更加明朗

七年級《巨人傳》優選讀後感2

小時候家裏有這麼一部上譯的《巨人傳》,是1981年版的。最近我看了這個新版本,和我那個舊版是一個翻譯版本的,而人民出版社那個版本是簡版。其實目前這個版本仍然有刪減的部分,所以至今我還沒有發現完整的翻譯版本。

七年級《巨人傳》優選讀後感 第2張

第一次看這部書真的`是很久很久之前,小孩子看書是根本搞不懂形式,也不會對文本加以分析,甚至連人名都記不全。但是我對這本書的印象非常非常深,雖然有的部分讓年幼的我感到羞澀,但是它給我帶來了很多很多歡樂,以至於當時我下定決心,有朝一日要寫出這樣的作品。它是如此傑出,充滿了戲謔、叛逆,到處都是笑料,它讓我覺得人生不再壓抑,獲得了小小的釋放。(是的,當我是小孩子的時候我就常常覺得壓抑,笑,大約我也是個爲賦新詞強說愁的人),這麼多年,我沒有重讀它,但是我沒有見到過和它相似的作品,也沒有遇到過和拉伯雷一樣的作者,即使沒有打開它,很多句子仍然銘記在心。

內心深處我不喜歡19、20世紀的作品,它們太苦大仇深,太嚴肅,特別是20世紀,很多作品太把寫作當回事,另一些太把寫作不當回事,多年之後我重新閱讀巨人傳,居然發現它比我原本印象的嚴肅很多,它提到的很多史實確有其事,而且拉伯雷本身就是個醫生,他對科學態度嚴肅很多,比如小說中的“我”進入龐大固埃的嘴,在他嘴裏遊覽一番,這些情節比我曾經預想的嚴肅多了。但是他找到的是什麼樣的史實啊:屋大維的女兒茱莉亞穿着輕浮,但是屋大維強忍着沒有表達不滿,第二天茱莉亞穿的很莊重,屋大維情不自禁稱讚了她。然而茱莉亞回答:昨天穿着是爲了討好我的丈夫,今天是爲了討好我的父親。

很搞笑,但是歷史上卻確有其事。

你搞不清他是在搞笑還是在說事,你可以說在文藝復興的年代他是理所當然嚴肅的。巨人傳裏的巨人可以輕而易舉拿起一萬多斤重的鐘,可是這樣龐大的巨人怎麼可能在狹小的空間行動?怎麼可能和普通人交往?巨人傳的特徵之一就是似真實幻,不可否認拉伯雷是在一本正經扯犢子啊,至於情節啊真實性啊都去見鬼吧,當高康大一本正經總結用什麼樣的東西解決方便後的清潔問題,我真心實意地覺得他很聰明,忍不住笑出了聲。我想起最近在《這些中世紀的人》上看到的,中世紀沒有紙,用布不合適,那麼用樹葉?更可能的是,什麼都不用。幾乎所有的文學作品巧妙地躲避了主人公方便的問題,只有拉伯雷揪着不放,某種角度看他是瘋子,但是正因爲他做到其他小說做不到的事,所以我深信他是個天才。

七年級《巨人傳》優選讀後感3

我曾經以爲《巨人傳》是一本講述名人事蹟的文章,但自從前幾天在圖書館借了這本書以來,我的觀念就發生了本質性的變化。原來《巨人傳》是一本有着童話色彩的小說。這本書是法國文藝復興時期人文主義作家拉伯雷的傑作,並取材於法國民間傳說故事,主要些巨人國國王格朗古傑,卡岡都亞和龐大固埃父子三代巨人的活動史。這本書一共分五部,但都不長,我不到一個星期就看完了。在前三部中分別講述了卡岡都亞不同凡響的出生,龐大固埃在巴黎求學的奇遇,以及卡岡都亞和龐大固埃父子對婚姻問題的探討;後兩部則集中記錄了龐大固埃及其朋友帕努日和修士讓遠渡重洋,尋訪智慧神瓶的種.種奇特經歷。這本書裏邊包含了許多東西,天文,地理,氣象,航海等等,簡直史氣象萬千。另外,因爲拉伯雷認爲“笑是人的本質”,所以,這本書中還有很多笑話,還真讓人令人捧腹不止。在這本書中也能讀到作者的思想,拉伯雷把對封建神權的嚴厲批判和對人文主義理想的追求全部都融入到此書的各個情節之中,可以說是精彩至極了。

七年級《巨人傳》優選讀後感 第3張

我想說,這本書真是值得一讀的。裏面有很多優秀的品格值得我們學習,格朗古傑,卡岡都亞,龐大固埃這父子三代巨人的品德都十分高尚,爲人寬厚,將敵人化爲朋友,善於與人交往。而且他們都見識豐厚,並有勇有謀。

我覺得這本書的特色是其荒誕不經得誇張描寫中所透顯出來的絕妙的諷刺、幽默和極爲豐富的想象力。這一特色來源於拉伯雷對民間文學傳統的出色繼承和改造。在當代文學研究中。這部作品正以其獨特的藝術魅力引起了越來越大的重視。

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