考研人數劇，5年增加1倍多

考研人數劇，5年增加1倍多，今年全國碩士研究生報考人數457萬，比2021年增加80萬，增幅超21%，考研失利後選擇“二戰”“三戰”的考生不少，考研人數劇，5年增加1倍多。

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今年全國報考人數爲457萬，再創歷史新高。

相比去年的377萬報考人數，今年增加了80萬人，增量也創下了歷史新高，增幅爲21%，保持高位增長態勢。

5年增長1.27倍

第一財經記者梳理歷年報考數據發現，從2017至2022年，研究生報考人數分別爲201萬人、238萬人、290萬人、341萬人、377萬人、457萬人。2022年相比2017年，5年間報考人數增加了256萬人，增長了1.27倍。

從報考學校來看，985高校和名校一直保持着高熱度，競爭十分激烈。在名校之外，一些雙非院校熱度也大幅上漲。這其中，深圳大學27966人的報考人數，已經比肩中國人民大學、廈門大學等名校。此外，集美大學、江西農業大學、陝西理工大學、湖南工商大學、長江大學、北京航空航天大學、青島理工大學、重慶理工大學等高校報考人數均大幅上漲。

12月26日，考生在湖南省衡陽市南華大學考點參加考試。新華社圖。

爲何近年來考研報名人數快速增長？華南城市研究會會長、暨南大學教授胡剛對第一財經分析，這些年高校招生人數擴大，本科畢業生增多，就業競爭激烈，考研人數也增加了。

胡剛說，相比本科生，碩士生在就業的時候優勢明顯。現在求職過程中，很多稍好一點的崗位都要求碩士。同時，現在研究生招生規模擴大，不少名校研究生招生規模與本科生相當，甚至超過了本科生。

“我們現在招人的時候，都有大把的名校碩士來應聘。碩士和本科生我們給得薪酬差不多，在同樣的薪酬下，我們當然更想招碩士。”在廣州一家地方國企的張小姐說，每年該企業的工作年報、簡報都會將研究生學歷人數多少、佔比多大，作爲一個重要的指標進行統計和公佈。

中國社科院城市發展與環境研究中心研究員牛鳳瑞對第一財經記者分析，對本科畢業生來說，一方面就業壓力大，可選擇的心儀的崗位不多。另一方面通過碩士學段的學習，可以拿到更高的文憑，增加就業機會，所以很多人都要考研。

與此同時，疫情也是考研人數快速增長的一個重要因素。由於國外的疫情仍在持續，更多學生選擇在國內繼續深造，這也會帶來考研報名人數的大幅增加。

年輕人更青睞“鐵飯碗”

另一方面，近年來，各種因素影響下，越來越多年輕人傾向於“體制內”崗位或者穩定的工作崗位。尤其是在疫情的影響下，這種趨勢更加明顯。而這些穩定的崗位對學歷更爲看重，研究生畢業考公、事業單位和進入國企的優勢更加明顯，機會更多。

根據脈脈最近發佈的《告別氪金時代·人才吸引力2021報告》顯示，相比資深職場人，年輕人更青睞“鐵飯碗”。工作1~3年的人羣中，超過四成受訪職場人把“鐵飯碗”作爲理想工作。

獵聘近期發佈的《未來職場“六感”研究白皮書》報告顯示，當問及在當前形勢下職場人的擇業首選時，28.39%的職場人選擇了“相對安全穩定的平臺，不用經常加班的公司”;26.77%的職場人選擇“考公務員，進入政府或事業單位”。僅有8.7%的人選擇進入互聯網大廠，排名第四。互聯網大廠從無數人嚮往的目標變爲第四，對職場人的吸引力減弱，這充分表明了當下職場人求穩的心態。

總體而言，政府、事業單位招考和國企的招聘，對學歷的要求都比較高。比如，近年來，師範專業報考熱度大幅升高，近年來名校的碩博士紛紛競聘大城市的中小學教師崗位，競爭十分激烈。

今年3月，深圳中學官方公衆號的師資簡介中就顯示：目前，深中教師隊伍中，博士教師80餘人，北大、清華畢業的教師100餘人，哈佛大學、牛津大學、劍橋大學等海外頂尖名校畢業的教師30餘人，教授、正高級教師、特級教師、競賽金牌教練、名師、名班主任30餘人。

2019年10月，深圳南山外國語學校（集團）高級中學發佈2020屆畢業生擬聘名單，20個錄取者均爲碩士以上學歷，其中有19人畢業自清華、北大，有13人爲清北本碩連讀。

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今年全國碩士研究生報考人數457萬，比2021年增加80萬，增幅超21%；相比2017年，報考人數增加256萬，增長1.27倍。沸騰中不斷刷新的研究生報名總數及增量，其背後交織着素質升級的動力、“被迫營業”的壓力與逃避社會的無力。

就業反成異類？

考研“多進宮”不惜代價

“我教了10年的職業生涯規劃課，這門課一般開在大一。每年第一節課，我都會問學生未來4年的目標是什麼？大概5年前，班裏約50%的人表示要考研。而現在，考研意願在大一新生中比例高達80%。即使到了大四，也有超70%的學生在備考。”河北師範大學地理科學學院副院長邊宇璇說。

同時，因疫情、國際形勢等原因留學受阻，一些學生出國進修改爲國內考研。北京印刷學院學生曾儀表示，自己之前原本計劃出國留學，也一直在學雅思，但因新冠肺炎疫情，轉戰考國內高校研究生。

除了在校大學生，半月談記者採訪時還發現，考研失利後選擇“二戰”“三戰”的考生不少，這部分青年人或聚集在考研寄宿基地，或幾人在學校附近租房備考。

研考臨近備考忙

李順平剛剛完成“二戰”考試，他告訴半月談記者，自己所在的考研寄宿基地裏，大約有1500名備考生，大部分備考生都是“一戰”失敗的“二戰”人，甚至有“四戰”的備考生：“我認識一個同專業的人，已經30歲，今年‘四戰’，非清華不上。”

青島理工大學“三戰”考生洪健介紹自己本科專業爲交通工程，畢業後的工作大多是去工地。他考研是爲了換專業、轉行，現在準備報考計算機專業。“今年降低了高校標準，只要能找個學校讀研就可以了。”

研究生“本科化”？

裝備升級還是避世藉口

半月談記者在瞭解考研理由時，發現有部分學生熱愛所學專業，一心向學。但大部分學生談及考研目的，依舊以增加自身應聘砝碼，緩解瀰漫社會的'就業焦慮爲主要目的；另有學生則屬跟風，因“不想當異類”而報名、備考；更有少數學生以“還想再玩幾年”“害怕成爲社畜”的心態加入考研大軍。

——愛所學鑽研知識，“換賽道”開闊眼界。

半月談記者採訪中發現，許多工科大學生熱愛所學專業，願意投身現代技術研究，渴望瞭解知識前沿。同時，也有部分學生希望通過考研提升自己畢業院校的知名度、從事自己感興趣的專業。河北經貿大學公共管理學院孟祥燕表示，有些同學高考報志願時，專業選擇欠考慮，通過考研，他們有機會重新選擇。

——只爲就業加砝碼，研究生不是盡頭。

受訪中，不少學生傾訴深陷就業焦慮，認爲僅憑本科學歷無法找到心儀工作；同時還存在有“不願意從事低檔工作”“不接受收入與自身素質不符的工作”等心態。

河北醫科大學王曉表示，醫學專業讀研幾乎成必然，自己想去大醫院工作，不願意去基層醫院，就必須考研、讀博；蘇州科技大學美術師範專業劉云云表示，自己未來想做老師，本科學歷沒有競爭力，只有讀研才能找到好工作。

然而，隨着研究生數量增加，競爭壓力亦水漲船高。對此，部分學生表示迷茫，有些認爲應繼續讀博士。

——無目標盲從跟風，隨大流自認心安。

河北科技大學汪明彥告訴半月談記者，其實他剛開始沒打算考研，覺得太辛苦了。但身邊考研的人越來越多，自己也慢慢萌生了考研的想法，還在猶豫不決。

“直到2021年初我都計劃本科畢業後就業。後來在社交媒體上看到其他人關於校園生活、研究生生活的美好記錄，又萌生了繼續在校園裏深造的意願。”2022屆傳播學專業學生曹芳華說。

——懶就業厭擔責，躲進考研安全屋。

部分受訪學生坦言，自己考研僅是不想就業，不想進入社會，不想承擔社會及家庭責任。北京高級人力資源經理王慧妍表示，一些大學生在面臨就業壓力時呈現“僵化”“麻木”，更有甚者乾脆選擇“躺平”。

蘇州科技大學美術師範專業小郭告訴半月談記者，自己想晚一點再進入社會，還沒有準備好成爲“社畜”，考研可以暫時逃避一下找工作的壓力和焦慮。“讀研也是給自己一段時間去思考，未來到底要做什麼。學校環境比較安靜，可以多一點時間去規劃，不急着去工作。”

“重在參與”成待業，

“反覆參戰”怨念深

“部分學生沒想清楚本科畢業後的去向，既不認真備考，又不認真找工作，白白耽誤大四一年時間。最後研究生沒考上，又錯過了春招、秋招兩個黃金就業時間，成爲待業人羣。”河北師範大學一位教師說。

興義民族師範學院教務處副處長何楊琦表示，以考研躲避就業壓力可能會將壓力傳導至研究生階段。另外，部分學生爲考研打亂了本科階段的學習狀態。一些學生在大四時忙着考研，畢業實習很敷衍，畢業論文和設計更不上心，會對他們圓滿結束本科階段學習造成負面影響。

部分高校就業中心負責人表示，過度吹捧考研會加劇社會對高等教育非理性渴求帶來的焦慮，加劇就業市場的扭曲。

江蘇大學研究生院副院長周正嵩表示，目前考研熱也存在結構失衡問題。從報錄比看，國家急需專業或關鍵領域報錄比相對較低，應當從本科生招生計劃上加大宏觀調控指導，對不適應社會需求的某些熱門專業限制招生計劃，減少這部分本科生的培養規模。

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隨着不少人都意識到了學歷的重要性之後，升學已經成爲了學生們不可避開的話題，高中生想要考入理想大學，專科生想着專升本、本科生想着考研。

對於絕大多數學生來說，對提升學歷如何熱衷的主要原因就是提升自身競爭力，也是爲了自己的未來能夠多個機會。

考研人數逐年攀升，競爭日益激烈

根據官方公佈的數據顯示，2022年共有457萬人報名研究生考試，在個別熱門高校、熱門專業當中已經出現了上千人爭搶同一個名額。

雖然說近幾年各高校都在進行不同程度的擴招，但如此龐大的報名人數，也讓不少高校“難以招架”。考生相互之間的競爭壓力，每年都在上升當中。

甚至還有一些考生因爲受不了這種競爭，臨考前還選擇了棄考。總而言之，只要學生想要儘快上岸，那就要付出更多的努力去提升成績。

考研上岸只是第一步，順利畢業也很關鍵

前面我們也說了，研究生是最高學歷，從一定程度上代表了高級知識分子。所以，不管是在招錄還是畢業，各個高校都會嚴格按照標準進行。

不會出現像大學那樣，考試成績不及格，老師“強行”撩上60分的情況。在研究生當中，最終的成績都是真實的，也正是因爲這樣每年纔會有不少研究生出現延畢。

這些嚴格要求也讓不少大學生開始糾結，雖然考研是提升自己的最佳方式，但萬一辛苦考上之後畢不了業怎麼辦？

針對於大學生們的這些交流，教育相關部門也在儘可能地制定新規則，在保障學生研究生期間能夠學到真才實學的同時，也進行了一定程度的改革變化。

研究生的“大喜事”，新規定將在今年落實

我們都知道，研究生學制主要爲2-3年，但卻有不少研究生的讀研生涯不僅僅是這幾年，在畢業之前可能就會因爲一些問題導致延畢。

而且研究生在讀期間也要學到不少的知識，相對來說2-3年時間是有一些緊迫的。爲了能夠保障研究生人才的質量，確保更多研究生順利畢業，相關部門再次出手。

根據這次的新要求，未來研究生的畢業年限將被延長，碩博連讀以及直博研究生的學習年限都被調整到了6年，而普通招生的博士生學習年限爲4年。

據瞭解，這次的新規定預計將在2022級博士研究生開始落實，也就是今年入學的研究生要注意了，提前做好準備。

另外，也提到了如果是優秀的博士研究生，認爲自己能夠在3年、5年時間中完成所有階段的學業，也可以提前申請畢業。

爲什麼要延長研究生的學制？

這次的新規定對於很多研究生來說是一件好事，雖然比之前延遲了一年時間畢業，但好處卻是非常多的，算得上是研究生的“大喜事”。

研究生在讀期間，學生們也需要跟項目、做論文報告、忙課題、幫導師工作等等事情，有些學習起來比較困難的專業，可能原本的時間不足以讓學生完成學業。

特別是在畢業論文期間，學生忙得更是手忙腳亂，最後可能還會因爲一些小問題而延畢。如今延長了研究生學制，就相當於多給了一年時間的學習。

在這一年當中也能改變很多的事情，能更利於順利完成學業，從而解決了畢業難的問題。而且之前還有其他對於導師的約束，可以說現在的大環境對於研究生來說，形勢一片大好。