孩子每天早上穿衣服都很磨蹭？

一瞭解，原來快3歲的滿滿小朋友開始有了自己的“小倔強”：每天早上媽媽辛辛苦苦搭配好的衣服，通通不要，非得要自己親自挑。

自己搭配麼，又老是踩雷，有天居然死活要綠裙子配紅褲子，這小麗可就不許啦。無奈怎麼勸說都沒用，最後小麗強行給滿滿穿上了小裙子，一向乖巧的滿滿居然大哭不止直到小麗妥協。

因爲這件事，小麗每天要提早一個小時起牀，無奈在穿衣服的問題上還是要糾結半天，每天都是匆匆忙忙把孩子送到幼兒園，直到最後一分鐘才能打卡進辦公室。

小麗是個愛美的姑娘，從小的夢想就是要有很多漂亮的衣服，打扮得美美噠。有了小公主後，這種愛美的天性完完全全地轉移到了女兒的身上，滿心歡喜地買了很多粉嫩嫩的小裙子小衣服以及各種髮飾，每天變着花樣打扮。

小公主也是很爭氣，出落得活潑可愛人見人誇。哪知風平浪靜之下小公主突然就有脾氣了~

瞭解完這事後，我笑嘻嘻地跟她說，哎，我得恭喜你，你家孩子有自己的主見了！

心理學家說，大約到了1-2歲這個年齡段，孩子的自主意識開始變得強烈，具體表現爲喜歡自己的事情自己做。到了2.5～5歲，男孩女孩們正式進入審美敏感期，開始形成自己的審美標準。比如表現在穿衣服這件事上，孩子有了自己喜歡的顏色，不再像之前那樣媽媽讓穿什麼，孩子就穿什麼，而是更喜歡自己做選擇。

與此相矛盾的是，有時候因爲年紀尚小，寶寶又拿不準到底想怎麼穿，於是就有了糾結與矛盾的心理，呈現出了鬧彆扭、這件不喜歡那件也不喜歡的狀態。

認識了孩子已經處於這個心理髮展階段了，我們就能理解孩子的行爲了。瞭解到那是孩子進步的表現，而不是孩子突然變得不聽話或者執拗了，你會不會覺得有一點點高興，有一點點感慨我們的孩子終於長大一點了，並且放手讓孩子自己做決定呢？

成長是由一次次選擇組成的

很多人小時候都有這樣的經歷，都已經挺大了，在“美”這件事上幾乎是沒有發言權的，都是由媽媽全權決定的，甚至媽媽會拒絕小孩子談論美不美的話題，視“美”爲恥：在大人的眼裏，孩子就只要專心學習，其他事情一概不重要。

我清楚地記得，上小學的時候，有天我高高興興地穿着一條裙子出門，鄰居看見了說，“哎喲今天真好看！”媽媽沒有半點猶豫就否定，“哪裏好看啦，舊衣服而已，學習要緊，什麼美不美的。”，鄰居有些尷尬，從那以後，再也不隨便誇我了。

我看見班裏的同學扎着馬尾覺得好看，我說我想留個長髮，媽媽說，“短髮挺好的，洗頭方便，清爽，不影響學習，小孩子家家的要那麼好看幹嘛。”於是，整個小學初中高中，我一次也沒留過長髮……

直到上了大學，脫離了父母的掌控，我纔開始逐漸可以穿我喜歡的衣服，做我喜歡做的事。然而直到現在，我依然自信不起來，一旦面臨比較複雜的選擇，我還是會忍不住求助身邊的人，企圖從他們身上獲得答案。

也許是不願意自己的陰影再次映射到孩子身上，有了孩子以後，我也暗暗下定決心，尊重孩子的每次選擇。

讓孩子做選擇衣服簡單，但是，當孩子遇上選擇困難的時候，我們應該如何引導呢？

首先，給出積極的迴應，合理的建議

孩子是一個獨立的個體，當孩子表現出想要自己穿衣服的時候，答應他，讓她放手去做吧。當孩子做出合適的選擇的時候，表揚孩子，“今天的紅色裙子和白色襪子搭得很漂亮，真棒！”

當孩子出現不太合適的選擇的時候，在不危險健康和安全的前提下，還是要尊重孩子的每次決定。

直接的否定很容易傷害孩子的主動性，甚至引發叛逆心理，這裏可以考慮使用“自然後果法”。

比如，天氣很冷寶貝還想穿紗裙，你可以先肯定她，並給她一個合理的選擇：“哇，小紗裙是寶寶和媽媽一起買的，寶寶很喜歡穿對不對。但是今天天氣有點冷，我覺得應該穿長袖呢，你想要有米老鼠圖案的長袖還是要綠色的長袖呢！”

如果孩子還是執意要那麼穿，很簡單，帶孩子出去感受一下，天氣到底冷不冷，感到很冷孩子自然就明白了。

其次，在可控的範圍內給出選擇

這裏的禁忌是使用暴力手段讓孩子屈服！要知道父母的獨斷專行只會促使更強烈的反抗，還會給孩子造成心理創傷，讓孩子覺得父母不愛我了。

那麼有時候我們趕時間，沒有辦法耐心引導小朋友怎麼辦呢？我就只能任由孩子這件不要那件不要地消耗時間嗎？當然不是！這就需要父母提前做好功課啦。

當孩子剛開始還不具備完全靠自己選擇能力，父母可以做的事是，縮短孩子的選擇範圍，幫助孩子做出決策。

回到穿衣服這件事上來，這裏的建議有兩點：

1、雷區的衣服請及時收好。天冷了，美美的紗裙、短袖可以直接打包，孩子沒有機會接觸到，自然也就不會發生雷人穿搭了。孩子的衣櫃，分區擺放好，襪子區、褲子區、打底的、外穿的……引導孩子每個區域選擇一件，今天的最佳裝扮就快速完成啦。

2、事先做好搭配，供孩子選擇。很簡單，可以在頭一天和孩子一起商量好，第二天穿什麼。如果你怕孩子第二天反悔，可以直接在第二天早上的時候，將2-3件事先搭配好的衣服擺出來，給孩子挑選。如果孩子還決定不了，可以結合孩子的喜好編一段故事，也就是給孩子一個選擇它的理由，以便孩子快速做出判斷。比如，給孩子安利一件小熊的外套，小熊說今天想讓你帶它去幼兒園，今天我們穿小熊外套好不好？這樣孩子們是否可以快快樂樂地接受呢。

養育孩子是永遠是一件耗費心力的事。幸運的事，隨着孩子的逐漸長大，選擇的能力也會越來越強。成長路上，耐心些，多鼓勵，多表揚，你最終會心目收穫完美的作品。