如何自覺寫作業不拖拉

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如何自覺寫作業不拖拉,孩子今天學習痛苦,明天學習痛苦,天天學習,天天痛苦,於是在孩子的大腦裏就形成了條件反射,即學習痛苦。那麼如何自覺寫作業不拖拉呢?

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一、放學回來先吃水果

孩子學習了一下午,大腦累了,肚子也餓了。先讓孩子邊吃水果邊休息。孩子休息15~20鍾,大腦有了能量,然後就可以做作業了。

二、儘量在晚飯前做作業

在孩子看動畫片的時候,家長做飯。如果做作業的'時候做飯,孩子嗅到媽媽在做飯,食慾就上來了。如果做不到晚飯前做作業,就在吃晚飯後多休息一會再做作業。

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三、做完作業再玩樂

每個孩子都有他喜歡的一項業餘活動。比如,你的孩子*喜歡看動畫片,可讓他看,但必須做完作業以後看。如果以前沒有這樣的習慣,家長可以和孩子重新達成*。達成*後,寫在紙上,母子簽上字,貼在門上。孩子每天遵守*。

四、優化作業環境

孩子寫作業要在書房進行。如果孩子的書房和睡房合在一起,就把書房和睡房用木板隔起來,形成獨立一間。告訴孩子,書房只有做作業的時候,纔可以用。如果孩子要玩,必須到客廳去,不要在書房玩。如果在書房玩得開心,形成習慣,一進書房大腦神經系統就進入玩的狀態,從而抑制大腦的學習神經系統。

如何自覺寫作業不拖拉2

一,孩子對作業沒有興趣,不想寫作業,找不到寫作業的樂趣,把寫作業當成了一種苦差事,覺得寫作業是一件費腦子的事情,因此不願寫

二、孩子上課不注意聽講,對所寫的題目不太理解,做起來比較費勁,不會自然就不想寫作業

三、孩子寫作業的環境不太好,周圍有好多玩具,影響孩子的注意力,孩子在寫作業的時候,肯定想去玩他喜歡玩的東西,這些玩具就會分散孩子寫作業的注意力

四、還有一些原因就是爸爸媽媽習慣性地給孩子加作業,讓孩子把作業抓緊完成,然後給他佈置課外的習題,孩子不想去寫這些題目,故意拖延寫作業時間

五、孩子沒有時間觀念,寫作業,做事情他比較磨蹭,一張試卷本來半小時就可以完成 ,但是一個小時都不一定能寫完。

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對於這些問題我們給予以下的解救方案

一、首先可以與孩子一起制定一個詳細周密的計劃安排。可以設定鬧鐘,在規定時間必須完成規定的作業,當孩子按時完成規定作業以後,家長可以給予孩子口頭上或物質上的一些獎勵,這樣可以起到鼓勵刺激的作用

二、作爲家長,不要總想靠批評和打罵解決問題不要總是說叫嘮叨,跟其他孩子對比,引發孩子自卑孤僻,要學會鼓勵孩子

三、也不要太溺愛孩子,對孩子包辦妥協,導致孩子叛逆情緒反應強烈,脾氣暴躁,這樣的孩子容易叛逆,不想寫作業

四、幫孩子建立寫作業的小目標,每天的`作業用本子清清楚楚的列出來,一項一項地去完成,並答應給孩子一定的獎勵,這樣就可以提高孩子寫作業的興趣

孩子的良好習慣一定要從小養成,如果低年級沒有養成良好的學習習慣,到高年級就會更難了,希望家長多學習,多和孩子溝通,多鼓勵孩子,發現孩子身上的閃光點,讓孩子慢慢戒掉寫作業拖拉

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第一步:給寫作業這件事換個名字

因爲之前有了不愉快的經歷,所以,很多時候,對於剛開始寫作業的孩子來說,只要一提起“寫作業”三個字,就會立即觸發孩子的牴觸心理。

在看到孩子的對抗反應之後,自然而然的,媽媽也會因此有情緒起來,就不能心平氣和地處理寫作業這件事。

所以,想讓孩子調整對寫作業的態度,可以嘗試給寫作業這件事換個說法,這樣做可以同時降低孩子和媽媽雙方的牴觸情緒。

比如,在我們家,小奶油寫作業這件事,就叫:練習。

當然,你也可以換成其他的更容易接受的稱呼,比如:工作

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第二步:陪孩子一起寫

這裏說的陪孩子一起寫,並不是要家長坐在孩子旁邊去做監督,而是要給孩子營造一個寫東西的氛圍。

我之前採用的方式,就是自己找一本字帖,陪着孩子一起寫。

這麼做有兩個目的:

1,暗示孩子寫東西是一件很有趣的事情。

2,用行動告訴孩子,不是隻有你一個人在寫字,這件事情媽媽也很樂意跟你一起做。

有了媽媽行動上的陪伴,孩子內心裏會更容易接受寫東西這件事情。

第三步:讓孩子來充當小老師

在陪孩子一起寫之前,先跟孩子約定好,我們兩個來比賽,看看誰能先在10分鐘的時間內,完成今天的練習。

然後結束之後,跟孩子互換練習本,互相檢查對方的書寫成果。

有挑戰,有時間限制,還有後續的批改任務,環環相扣,一點一點提升孩子對寫東西這件事情的興趣。

在練習的過程中,家長不要太過於沉迷自己寫字,我們的重點是讓孩子習慣寫字,並讓孩子獲得10分鐘比賽的.勝利。

所以,媽媽在陪孩子寫字的時候,可以故意寫的慢一些,然後再故意寫的醜一些,或者寫錯幾個字都可以。

這樣孩子就會逐漸感受到寫字這件事帶來的成就感,主要來自兩個方面:

1,孩子在10分鐘挑戰的比賽中打敗了媽媽;

2,孩子在批改媽媽練習的時候,發現了問題,可以有正當理由給媽媽畫上大叉叉,享受當老師的威嚴感和掌控感。

孩子寫作業拖拉磨蹭,多半跟能力不足有關係,先解決能力不足的問題,然後再配合上一點點的小方法,相信孩子很快可以感受到寫字帶來的樂趣。

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