父母如何解決孩子之間的矛盾
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父母如何解決孩子之間的矛盾,孩子間相互爭吵是父母最感頭疼的事。一方面怕爭吵時打架,傷害孩子或對方,另一方面怕傷了與對方父母的和氣,下面一起來了解父母如何解決孩子之間的矛盾。
1、 父母要耐心聽,不要急於解決。發現孩子爭吵時,只要不是那激烈,不會發生過頭現象,不會造成傷害,父母就要耐心聽他們爲什麼事爭吵,做到心中有數,一般不要急於管,讓他們爭吵一會兒,他們把話說完了或是意見統一了,自然就不爭吵了。
2、 先轉移注意力,後冷靜處理。當孩子爭吵非常激烈,有打架的趨勢時,父母可先用轉移注意力的方法,說:“xx你的衣服怎麼樣了?”或父母拿件玩具說:“這玩具是誰的呀?”這樣兩方孩子的注意力馬上轉過來看衣服或看玩具,顧不上爭吵了。等他們冷靜下來以後,大人再詢問爭吵的原因。
3、 聽清原因,不要輕易評判。父母發現孩子間爭吵,往往不問青紅皁白,開始就說“不要吵了”,“誰吵我就打誰”,或是用恫嚇的方法嚇唬孩子說:“你們都是壞孩子,再呼和浩特我就把你們送公安局去!”這樣做是沒有什麼實際意義的,
因爲孩子爭吵必定會有原因,或是誰拿誰的玩具,或是誰打了誰,或是誰不跟誰玩了等等。即使很小一個原因,孩子也會爭吵起來,
所以父母一定要問清原因,不能輕易評判。孩子間的爭吵,反映着雙方關係不協調。暫時有了障礙,只要父母採取調和的手法,說說雙方的優點,鼓勵他們有勇氣承認錯誤,讓他們互相說聲“對不起”,孩子就和好了,父母不要非評個誰是誰非不可。
4、 父母不要急躁,不要橫加指責。孩子發生爭吵,必然聲音大,態度不好,父母看 ,千萬要冷靜聽聽他們爭吵什麼,手裏拿什麼東西,在不瞭解原因前不要橫加指責,各打五十大板。這樣簡單、粗暴地處理,會使孩子產生牴觸情緒。
5、 孩子爭吵,父母要很進行引導。對孩子爭吵如果引志不當,會產生消極的作用。因爲孩子心理和語言發展水平有限爭吵大多利用動作方式,難於展開語言爭辯,所以父母要很好地加以引導。比如:“xx是講道理的”,“xx說得對”“xx聽父母說的話”等等,以鼓勵表現好的來誘導表現不好的,這樣會立即奏效。
6、 孩子間相互爭吵,父母要給以正確的評價。孩子爭吵,父母一定要以理服人,不要以誰會說,誰的`力氣大就說誰佔理。這種不公正的評判,會使孩子是非不分,影響孩子的個性發展,以致影響孩子正確認識做人的標準。
孩子間的衝突,家長如何處理:
1、判斷這是孩子間的“正常衝突”還是受欺負
孩子的打鬧很多是遊戲的成分,他們會偶爾拉拉同伴的小辮子、拍拍他們的肩膀,但由於他們還不會控制這些動作的度,有時會造成一些傷害事件。平常家長可以提醒孩子,玩鬧的時候不要動作過度,不要打到對方身體比較脆弱的部位,如眼睛等。但是如果孩子的玩鬧沒有造成安全事故,家長沒有必要把孩子之間的打鬥看得過於嚴重。
2、不要直接插手去警告對方或實施懲罰
孩子之間發生爭執,他們自己處理問題的過程,也是鍛鍊他們處理人際關係的過程。家長聽到的可能是自己孩子的一面之詞,對事情的來龍去脈不是太瞭解,如果直接插手,反而會讓事情變得更麻煩、更復雜。
3、引導孩子找出解決問題的方法
當孩子不知道如何處理與小夥伴之間的矛盾,向家長尋求幫助時,家長應引導孩子找出解決問題的方法,並且確定最終的解決方法時應遵循以下原則:
如果事情較嚴重,應與老師和對方家長共同商量解決之策;
如果責任在自己,應主動向對方道歉;
如果責任在對方,應明確告訴孩子這是一種錯誤行爲,以防止孩子模仿,並鼓勵孩子心胸要開闊一些,不要斤斤計較;
如果是原則性問題,要教育孩子學會用適當的方法爭取自己的權益。
4、巧與對方父母溝通 鼓勵孩子正常交往
雙方父母最好能誠懇地交談,彼此諒解,友好地解決問題。孩子是最敏銳的觀察者,父母的一言一行,孩子都看在眼裏,並且在他們幼小的心裏留下父母深刻的印象。友好地解決問題能使孩子受到感染,化干戈爲玉帛,在成長過程中,不做“小霸王”。
父母不要因爲孩子間常發生爭吵和糾紛,就限制孩子與同伴交往,要創造條件,鼓勵孩子與人交往,讓孩子在衝突和糾紛中獲得體驗,增長與人交往的.經驗。
5、不提倡家長插手但不等於家長就應該坐視不管
有些情況下,如孩子面臨危險,或是和同學之間的矛盾長期得不到解決時,是需要家長了解、參與,並幫助孩子協調解決的。如果需要介入,也要記住放寬心態,抱着協助的態度,而不是主動地替代幫辦。在孩子向你求助時,要問孩子:“你希望我爲你做什麼?”聽取孩子的請求後,家長應該提供機會,讓孩子體驗一些積極的解決方案,例如“不打不成交”、“握手言和”等。
雖然不提倡家長插手,但不等於家長就應該坐視不管。家長要對孩子表達信任和提供支持,可以對孩子說“我相信你能想辦法處理好這件事”,鼓勵他們自己解決問題。
1、孩子吵架,家長不要過多幹涉
其實,孩子們吵架,家長不要過多幹涉。研究表明,吵架可以培養孩子社交能力和積極性。他們在爭吵中掌握了集體生活方式。
孩子吵架有三種情況:自己主動吵架;別人迫使自己吵架;報復性反駁。2歲時,多是別人迫使自己吵架;3歲左右,多是吵架和報復性反駁。這大概是由於孩子自我意識發展的緣故吧。
如果不分青紅皁白,一概不允許孩子吵架的話,則不會使孩子具有協作精神。但是,如果父母對孩子吵鬧大加讚揚,也會使孩子喪失協作精神。有時孩子們吵架,雙方父母傷了和氣,甚至吵鬧起來,而孩子們卻早已高高興興地又在一起玩了。可以說,孩子們吵架時間是短暫的,尤其是3歲前,彼此也不記仇。
通過爭吵,對孩子雙方都是一種磨鍊,使他們的社會要求可以得到滿足,有助於他們成長爲善於自我剋制,理解他人情感、富於同情心的人。
2、父母要耐心聽孩子說
當看到孩子吵架時,將不是那麼嚴重,也不是那麼過分,沒有什麼傷害,幾乎都是小事。孩子跑過來跟自己的父母說,父母就要耐心的聽孩子說,這裏面可大有文章,千萬不要小覷。孩子的說話裏,可以讓我們知道孩子的是非觀,這也是家長糾正孩子的依據和開端。
耐心的聽孩子說,也是一種尊重孩子的表現,千萬不要不管三七二十一,先批評孩子一頓。這種行爲及不客氣,認真地聽孩子說,耐心的`聽孩子說,是一種雙引先批評孩子一頓。
這種行爲幾個可取,認真地聽孩子說,耐心的聽孩子說,是一種“蹲下來,聽花開的聲音”的一種平等的教育理念。
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