我的課餘生活
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曾幾何時,我們都還是一羣咿呀學語的孩子;曾幾何時,我們都還是一羣揹着書包在蹦又跳上學的的孩子;曾幾何時,我們都還是隻是父母捧在手心裏細心呵護的孩子。
如今,我們都已長大;如今,我們都是每天都在書海中穿梭的初中生;如今,我們都是每天要以新面貌去面對挑戰的學生;如今,我們是要離開父母的呵護,要學會獨立的初中生。
小的時候,我們是一塊“寶貝”父母們放在手裏怕融了,放在嘴裏怕化了‘小的時候,我們每個人都是“天才”,每次考試都能拿高分’小的時候,我們是“活神仙”每一天都很快樂,不曾想過前方的道路有多麼坎坷。
現在,我們是一名選手,每天都有着許多無形的戰爭,現在,我們是一名“探險家”我們去挖掘文化更深一層我奧祕;現在。我們是“一匹脫繮的野馬”離開父母的`呵護,開始學會獨立。
現在科目逐漸增多了,也不只是一個老師只教一個班,現在的我們在學習上要開始獨立,要自覺學好每一問功課,要做到課前預習,認真聽課,課後複習。失去了就很難補回來。
現在,我們都在離家遠的學校讀書,每週都只有週六週日回家,在學校,衣服要自己洗,再也不是媽媽每天幫洗了。在生活上,我們也開始學會獨立。
現在,我們都很少在父母身邊;再也不能什麼事都依賴父母,要開始學會自己爲自己着想;在思想上,我們要開始學會獨立。
越長大,越要獨立。
“頭上兩根角,身下六隻腳”咦?這是誰的歌?是的,正是螞蟻。
前段時間我對螞蟻產生了極大的興趣,爲了滿足我的好奇心,老媽給我買了一副“螞蟻套裝”。
“螞蟻套裝”裏面共有三四十隻螞蟻,還有一個專門爲螞蟻準備的“窩”。“窩”是透明的,下面還有一塊土壤,是螞蟻的“歡樂世界”。
拿到“套裝”,我先把螞蟻放進盒子裏,把“門”關了起來,只留了盒子上的幾個透風口。之後,我拿着一塊麪包屑,“嗖”的'丟了進去。螞蟻們以爲是不明生物UFO,嚇得驚惶失措,四散奔逃。一隻膽大的螞蟻湊上前去看了看,用觸角碰了碰,才發現是可以吃的東西,便趕緊折回,告訴夥伴這個好消息,其它螞蟻都爭先恐後地去吃。
一開始,螞蟻們都在盒子底下轉來轉去。過了幾天,它們發現一根通往盒子上面的管子,於是便爬了上去。之後每一天它們都在建造“地宮”。“地宮”地形複雜,如果你不熟悉路,一進去你就會迷路。“地宮”對人類來說不算什麼,可對螞蟻來說就可能算是偉大的工程了。
螞蟻真有趣,它爲我的課餘生活增添了一道美麗的風景線!
自從上了五六年級,在學習上我感受到了不少的壓力,時間也變得越來越緊張了。儘管如此,倉促的課外活動,還是爲我學習以外的生活增色不少。
盼望着,盼望着,美好的星期天終於來了!我舒服地躺在牀上,回想着我幾乎每天要做的事情,與弟弟玩會兒玩具,踢一會兒球。但我最喜歡的還是奔到書架前,拿一本故事書,盡情暢遊在書海中!書架上擺着各種各樣的書,有《格林童話》《自然課》《百科全書》……
知識應該應用於生活之中。有一次,我去姥姥家,姥姥笑眯眯地說:“快來,姥姥給你拿好吃的!”說着從筐裏拿出兩個雞蛋,說:“小馨!你如果猜出哪個是生的,那熟的.雞蛋就給你!”我得意地說:“這個問題,我早就在科學書裏讀到過!”我用大拇指和食指,同時轉動兩個雞蛋,哪個轉得快,那就是熟的。如果轉得慢,那就是生的。我很快做了實驗,並馬上找出了生雞蛋。姥姥說:“多虧了《百科全書》,讓你吃到了雞蛋!”
課餘生活給我快樂,使我增長知識,它是我生活中最重要的一部分!
我的課餘生活很豐富,有拍球、養烏龜、玩滑板……但我最喜歡的還是新學的打羽毛球。我之所以喜歡打羽毛球是因爲打羽毛球不僅能鍛鍊身體,而且長大了還可以當羽毛球運動員呢!
有一次,小段(段芝平)要約我出去打羽毛球,我開心極了!
我按照約定,來到太廟廣場。這時候小段已經在東張西望,早盼着我來了呢!我到了廣場後,小段一把奪過我的布袋子,因爲動作太快,東西稀里嘩啦地灑了一地。我們趕緊把它們撿起來。
我和小段找了一塊寬敞的空地,開始打羽毛球了。
我先發球,“啪”球彷彿變成了一隻雪白的小鳥飛了出去。小段正在發呆。一點兒也沒發現球已經在她腳下了。直到我說:“小段!球!”小段才發現球已經在她腳下了。小段開始發球。小段發球太近了!所以我跑了出去。呀!只差一點點了!就這樣,我們一直在發球撿球,撿球發球中,我不停地想:加油!加油呀!可是不爭氣的球還是落地了!我想,沒關係,一開始誰都不會,我一定行的!經過無數次考驗和練習,我終於學會了!那一刻,我是多麼的`開心呀!
啊!我們玩得真開心!
你們瞧,我的課餘生活是不是很有趣?
我是一個非常愛跳舞的小女生。跳舞是我的課餘生活最喜歡的事情。週末我都在緊張的培訓鍛鍊中度過的。雖然跳一天的舞蹈很累很辛苦,但我會一直堅持下去。因爲我的夢想是考上北京舞蹈學院,把我舞蹈中的快樂傳遞給每一個人。其實想跳好一支舞蹈不是很容易的事情,因爲要學習很多很多基本功。比如下一字、下腰、倒立……。都會在舞蹈基本功出現的。每當舞蹈音樂響起,我就想要穿上漂亮的舞蹈裙跟着音樂一起扭動起來。有些人看到我跳起好看的舞蹈也會吧不愉快的事情扔掉了。這一次我和小夥伴們一起跳出了一支好看的舞蹈,這個舞蹈的名字是《夢,遠航》,也可是我們爲了校慶十週年精心編排的舞蹈哦!
每個星期天我都會畫出一幅漂亮的畫。每一次拿出一支支畫筆我就無比的開心快樂。我現在學習的是水彩畫,水彩畫需要先用油棒筆將要畫的`結構描繪出來,然後再用五顏六色的顏料慢慢的去塗滿。我最喜歡的一幅畫叫《大公雞》,這一幅畫講了一隻大公雞有一個紅紅的頭冠,一個尖尖的嘴巴,還有一件五彩繽紛的大毛衣。這隻公雞非常的驕傲和自豪。我以後在生活中要多多觀察,要把一切美好生活都用畫筆畫下來。
這就是我的美好課餘生活,是不是很豐富呢!我覺得我的每一天都非常的開心快樂!
我的課餘生活多姿多彩:吹黑管、打羽毛球、畫畫、下棋……樣樣我都喜歡,然而我最愛跳繩。因爲跳繩讓我鍛鍊身體,使我肺活量增加。
跳繩很方便,只要有跳繩幾乎隨時可以跳。跳繩所需的場地不大,還不需要夥伴就能跳。我一個跳繩,有時雙腳跳,有時單腳跳,有時跑着跳呢。雙腳跳時我像一隻可愛的'小兔一蹦一跳的,跳得可歡了。我雙手搖繩,雙腳一跳,繩子就從我腳下通過了。單腳跳的時候,我一隻腳跳累了,可以換另一隻腳跳,既不費力又可以鍛鍊平衡力。跑着跳的時候,我跑得越來越快,彷彿自己已經飛了起來。最讓我開心的是和媽媽一起跳繩。媽媽搖繩,我站在媽媽面前跟着跳,媽媽搖繩搖得快,我就要跳得快,媽媽搖得慢,我就要跟着跳得慢。我必須小心翼翼地跟媽媽的節奏跳,要不就會絆到繩子。我們常常打破我們的紀錄,每次打破紀錄,我都會開心地大叫。我經常練習跳繩,從一分鐘跳70下到一分鐘跳182下,我付出了許多汗水。我從跳繩這件事中明白了“堅持就是勝利”的道理。
我愛跳繩,它帶給我健康,帶給我快樂!
我的課餘生活豐富多彩,但我最喜歡的還是看書。有人說:誰不讀書,誰長大就會憂傷。哈哈,我忘了他具體怎麼說的了,所以這樣翻譯給大家看!
書是我的`心臟,文字是我的呼吸,我是多麼想像大作家那樣,得到衆人的掌聲呀!
有一次,我和媽媽還有小姨,去國家圖書館看書。在兒童館,我覺得那裏亂糟糟的,有許多小朋友在說話,我想去大人的圖書館看一看,於是媽媽就帶我去啦。
大人圖書館真的很安靜,我喜歡安靜的地方,可是那裏不讓兒童進去。我沒有大聲質問爲什麼不讓兒童進入,生怕破壞了那裏的寧靜。我靜靜地看着他們翻書,拿出了自己帶着的一本書,名字叫做《小王子》。等我看完書的時候,小姨也看完書了。
回來的車上我靜靜地想着這些事的經過。晚上我做了一個夢,夢見我家住在北京我天天都可以去國家圖書館看書。
又開學啦!我多麼想回到圖書館再次看書呀!
我是一個愛看書、愛寫作、有思想,喜歡安靜的女孩。希望可以和其他小朋友一起交流!
我從放暑假的時候就已經開始迷上吉他了。每當我看到歌手在上邊彈吉他邊演奏時,我就會莫名其妙的熱血沸騰,忍不住也想去摸摸吉他。
終於在暑假,我的`實現了。媽媽給我報了一個吉他班,並且給買了一個紅色的吉他。於是,我小小的吉他生涯就開始了。
一開始,先教我們右手空弦練習。彈了很多遍,還是不教我們新的內容。於是,我就有點不想彈了。但告訴我說:“要到底才能勝利,歷史上有很多天賦異稟的人都是由於沒有到底而失敗了。你當初那麼想彈吉他,難道只有三分鐘熱度嗎?”這句話一下子把我點明白了。沒錯,爸爸說得對。做任何事情只有堅持,纔有可能。從此以後,我再也沒有想彈吉他的念頭了。我犧牲了一些玩耍的時間,開始認真練習彈吉他。在練習的時候,我的手指頭被琴絃剌得很疼,但是我還是堅持練習。琴絃都被彈斷了,但我只是嗦嗦指頭,換個琴絃繼續練習。經過不斷努力,我終於會彈了一《小星星》。其實,那只是簡簡單單的單音而已,但我卻感覺很興奮。彈吉他雖然很辛苦、很累、很疼,卻給我帶來了許多。
我的課餘生活豐富多彩,有時候會幫媽媽掃地,有時候去公園玩,有時候在家裏玩汽車模型、下棋……其中我最喜歡的是玩汽車模型。
暑假的一天,媽媽上網給我買了一個新的'玩具,是我最喜歡的汽車模型,我覺得很開心。兩天後,我的玩具終於郵寄過來了,真是太高興了。我馬上把它拿回家。到了家裏,我用一把剪子打開,把裏面的盒子用手打開,裏面有很多很多東西:有軌道,有三輛車子,有底座和升降樓,有兩個小的假樹,還有橋、加油站、牌子和架子。我先照着圖紙來拼軌道,可以拼三層。幾分種後,我終於拼好了。接着,我在架子兩邊的兩個小的洞插上了牌子。最後,我給三輛車裝上電池,一打開開關,哇,小汽車還跑得很快呢。全都裝好之後,我把小汽車放在了軌道上開始了它的旅行,實在是太好玩了!車子從三層拐了兩個彎,就下坡來到了第二層,又柺子兩個彎,就下坡來到了第一層,又拐了兩個彎,就來到了升降樓。車子一進入升降樓,下面的燈就亮起來了。一會兒閃綠燈,一會兒閃紫燈,還想起了嘀嘟嘀嘟的警報聲,車輪滾動,升降臺就慢慢地升上去了,把車子送到第三層,車子又開始新的旅行……
這就是我豐富多彩的課餘生活。
我的課餘生活像一座七彩橋,豐富多彩,猶如百花點綴的花園,猶如天空中的繁星點點,看書、聽音樂、下棋、登上……。沒有一樣是我不喜歡的,但是更喜歡織圍巾。
父親節的前幾天,我準備送給爸爸一個禮物,在父親節的早上送給他,但是總也不知道送給爸爸什麼禮物。我一扭頭,便看見媽媽正在織毛衣,我心中不禁一亮,心想:織毛衣肯定不趕趟了,要不然給爸爸織條圍巾吧!雖然現在用不上,但可以冬天戴呀!
我想着想着,便對媽媽說:“媽媽,我要織條圍巾送給爸爸!”媽媽聽了,先是驚呆了,後來又一邊衝我笑着一邊對我說:“好呀!那我就教教你吧!”後來,我便學會了,過了幾天,便把圍巾織好了。
父親節的早上,我看見爸爸坐在沙發上,便對爸爸說:“爸爸,我給您織了一條圍巾,這是我送給您的禮物,媽媽和我一起織的。”爸爸開心的笑了笑,把我抱到他的腿上,說:“你真是爸爸的小棉襖呀!”我也笑了,心想:爸爸,我把對您的`愛都一針一針的縫在這條圍巾裏了!我還要一輩子做你的小棉襖!貼心的小棉襖!
你們看!我的課餘生活還不錯吧!那些課餘生活就像那些顏色,點綴着我快樂的人生!
說到課餘生活,同學們一定都會覺得很開心。可是我覺得我的課餘生活確實不愉快的。
因爲每天放學回家我做作業都很慢,做完作業還要彈一個小時的鋼琴。等鋼琴彈完的'時候就已經到了睡覺時間了。我不喜歡這樣!
我希望我每天都有小小的自由。比如每天我可以在七點前做完作業,八點準時彈完鋼琴。彈完鋼琴後就是自由自在的玩耍時間了。玩耍時間裏,我希望可以看看電視,我喜歡看湖南衛視的《快樂大本營》;我喜歡看江蘇衛視的《非誠勿擾》;我喜歡看少兒頻道的動畫片……我還希望可以看看課外書,我喜歡看《快樂日記》;我喜歡看《棒棒英語》;我喜歡看《興趣語文與數學》……我還希望可以找樓上的小朋友玩,可以去院子裏面打乒乓球,可以去河邊散步……可是我沒有時間!
爲了電視,爲了課外書,爲了和小朋友玩,爲了打乒乓球……我決定:我要提高寫作業的速度和準確性;我還要認真彈鋼琴;我要一心一意的對待每一件事情……
爲了有愉快的課餘生活,加油!
我的課餘生活豐富多彩,有踢足球、打羽毛球、游泳、彈吉他等等,但我最喜歡的還是打籃球。
星期天下午,驕陽似火,火辣辣的太陽並沒有阻止我對打籃球的`熱情。我抱起籃球,跑出家門,向球場衝去。一到球場,發現其他人還沒到,我就自己在球場上練了一會兒三步上籃。過了一會兒,老師和同學們陸陸續續的到了,我們就開始上課。
上課了,老師讓我們先自己練習一下基本功。只見我一會兒運球,一會兒繞八字。再看看同學們,有的在練習三步上籃,有的在練習傳球,還有的在自顧自地打比賽。過了一會兒,老師把我們召集起來,讓我們一起練習三步上籃,輪到我了,我一邊運球一邊跑,到了指定位置之後,我右腳一蹬,手使勁把球向上投,籃球在筐上滾了一圈,然後掉了下來。老師說:“失敗是成功之母,你一定可以成功的!”經過一次次練習,我果然投進了球。下課了,我們依依不捨地離開了球場。
打籃球不僅可以鍛鍊身體,還可以鍛鍊我的團隊合作意識,籃球真是一個好夥伴,我喜歡打籃球!
想知道我的課餘生活是什麼樣子的嗎?讓我來給你們說說吧!
我星期六去了動物園,裏面有許多動物,比如:熊、老虎、猴子、孔雀等。猴子最有趣,我拿了一個香蕉扔給它們。有兩隻猴子爲了我扔的香蕉而打了起來。當我還想再扔一個香蕉的時候,看見一隻猴子歡天喜地,另一隻猴子垂頭喪氣。看樣子,它們打架分出勝負了。拿着香蕉的那隻猴子跑到了假山山頂,好像是怕別的猴子搶它的食物吧。它先左看看、右看看。看見假山上沒有其他猴子的時候,它才放心地剝開香蕉大吃起來。吃完後,它好像很滿意地看看肚子,意思是我吃飽了。這一系列的'動作生動極了,我忍不住讚歎起來。看完動物以後,我們就去遊樂園了。
我們先去玩過山車。我很激動,因爲這是我第一次坐過山車。我和爸爸買了票,就坐在了過山車上,繫好安全帶,過山車就啓動了。剛開始,一陣陣微風吹來,非常舒服。但馬上就到了最驚險的“空中大回環”,尖叫聲一直在我耳邊迴響,幸好馬上就落下來了,不然我們可能就要一直尖叫下去了。時間過得真快啊!馬上就要回家了,我下次還要來玩,還要來看動物,還要坐過山車。
這就是我豐富多彩的課餘生活!
現在,我非常喜歡跳舞、游泳、唱歌、寫毛筆字……其中,我最喜歡的就是寫毛筆字了。因爲,毛筆字是中國漢字文化,所以,寫毛筆字就是我最喜歡做的.事情。
八月十五日那一天,我和外婆早已到達了我太姥爺家,這時,我背上了我的包。走進太姥爺家,我看到了我的太姥姥、太姥爺,我急忙跑過去向他們問安,他們也回答了我。我和外婆剛放下我們的包,太姥爺就說道:“來學寫毛筆字,沒有毛筆、墨汁、聯繫只怎麼行呢?我們先去買好需要的東西吧。”我和外婆剛剛如釋重負,根本不想去買東西,但我們還是去了。買完東西以後,我們立刻去坐公交車回家,回到家後,我們歇也沒歇,馬上開始寫毛筆字。我看着太姥爺一筆一畫地寫着。他慢慢地寫着,我靜靜地看着,現在安靜地連鐘聲都聽得見。等太姥爺寫完以後,他還手把手地教我寫。後來,該我自己寫了,我努力一筆一畫地寫着,第一篇終於寫完了。可是,太姥爺又來了!又給我寫了兩篇毛筆字。後來,每天太姥爺都給我寫好幾篇字,他寫得越來越多,我寫的也就越來越多。後來,我每天還要多寫一篇鋼筆字,我每天都這樣寫着,一直寫到我胳膊都腫了,他纔不讓我寫了。八月二十九日,是我在太姥爺家的最後一天,我爸爸開車來了,吃完午飯,我們就回杭州了。
我媽媽回來了,一天也就結束了。我很高興,因爲我學會了寫毛筆字。
我的課餘生活豐富多彩,有練毛筆、畫畫、跳舞……不過我最喜歡的還是幫媽媽照顧弟弟。
我家的弟弟很可愛,也很調皮。有一次,媽媽出去買菜,對我說:“二姐,你在家看好弟弟,我去買菜。”我點點頭,便去照顧弟弟了。
弟弟很調皮,我在拿玩具的時候,弟弟走到我的'背後,拼命地打我,我見了,拔腿就跑。我們跑着跑着,弟弟忽然哭了,我想了想,原來,是我跑得太快了,他追不上我,就哭了。我走到他面前,帶着甜蜜的微笑,說:“小猴子,過來爬樹!”大家知道我爲什麼叫他“小猴子呢?”嘿嘿,因爲他總是牽着我的手,往我身上爬,所以,我叫他“小猴子。”
他一聽到我叫他爬樹,就立馬跑過來,牽着我的手,往上爬,他爬呀爬呀,把我的頭髮都弄亂了。等他下來後,我以爲已經可以放鬆了,沒想到,他居然還叫我打架,我只好裝出一副大家的樣子,跟他玩。我的弟弟越玩越帶勁,他踢一下,打一下,我都只能逃跑了。這時候媽媽回來了,我邊跑邊說:“媽媽,弟弟打我!”媽媽聽了,立馬走到弟弟面前,擺出一副很兇的樣子說:“弟弟,你再打,我就不要你了!”弟弟不知道媽媽在騙他,就哭了起來,他邊哭邊說:“不要,不要。”媽媽又說:“那麼,你還打不打人。”弟弟又說:“媽媽,我不打了,我不打了。”媽媽又說:“好的。”
我的弟弟真可愛,我愛我可愛的小弟弟,不管他跳不調皮,壞不壞。
我覺得我的課餘生活真有趣。
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