啃指甲幾乎誤了鋼琴小天才孩子屢教不改家長着急由於方向錯了
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嬰兒吃手,很正常的現象,由於0-2歲的孩子處在口欲期,以口認知國際,需求充沛滿意。
少年啃指甲,看似是個無關緊要的小習氣,一位在鋼琴上頗有出路的15歲男孩,卻由於啃了8年的指甲,差點被由於這件事,耽誤了進入音樂學院進修的時機。
15歲的小新,5歲起開端學習鋼琴,由於天分傑出前進飛快。家長看到孩子在這方面的才幹後,也是盡心竭力幫孩子在瀋陽處處請名師,不吝千元一節課的價碼爲孩子上私教課。
就在孩子預備報考音樂學院隸屬院校的之前幾個月,家長忽然發現孩子在練琴時心猿意馬,乃至有些不知所措,在許多公共場所,乃至清晰表明不願意彈琴。
經過幾回談心,孩子纔對家長吐露心聲,本來變成這樣的原因,便是他的指甲。伸出雙手,家長髮現當心的指甲被啃咬的光溜溜的, 中指部位現已啃到甲牀裏邊去了。終究他的大拇指,指甲只要一半,並且開端黑。
同學發現小新的手指這樣古怪後,常常訕笑他,構成必定的心思影響,導致他總是把手放進口袋裏不想被人看到。而在教師輔導練琴時,也是畏手畏腳。他的輔導教師隨後也發現了這樣的一個問題,他找到小新的爸爸媽媽,一再主張,表明許多鋼琴扮演,都有獨自針對手部的特寫,假如孩子的手呈現病變和變形,不僅對孩子的全體形象有影響,乃至會影響他的鋼琴之路。
其實啃指甲這個習氣,不分國內國外,也不分年紀老幼。許多聞名運動員如NBA的小皇帝詹姆斯,人稱完美男人的美國藝人馬特波莫都十分喜愛啃指甲。
而在國內,許多寶媽對孩子們的這個習氣,也是束手無策,在某查找平臺上,關於啃指甲的查找高達870萬條,足見這個壞習氣在國人中十分有“商場”。
爲了幫孩子改掉這個小毛病,不少家長四處求醫問藥,想盡了偏方辦法,比如:
買來黃連塗在孩子常常啃的指甲上,孩子苦不堪言,漸漸就忘記了。
給孩子買來許多小零食,發現孩子啃指甲,馬上給一個渙散注意力。
去醫院給孩子查看微量元素,然後瓶瓶罐罐的一頓惡補。
由於在醫學上對這種啃指甲尚無病竈剖析,因而許多家長很難只管用藥,而這些小辦法的運用,也僅僅是因人而異,許多啃指甲的孩子在試過種種辦法後,卻仍然依然故我。眼看着孩子的指甲越啃越短,家長心急如焚。
其實,啃指甲雖然能形成極點的結果,但它並非一種疾病,因而許多家長的糾正的起點就錯了。
育兒心思學以爲,成年人啃指甲,是傳承了年少的習氣罷了。嬰兒期啃手行爲,是一種先天的口欲期,對人體並無任何損害。而多發於幼兒3-6歲時的啃指甲行爲,則源於孩子們心裏的負面心情無法化解。
有的人,嚴重時喜愛玩衣角,也有人愛耍弄頭髮,更有孩子抓耳撓腮,而啃指甲這種看似專心的習氣,也是緩解負面心情的一種無意識行爲。
焦慮、嚴重、壓抑、懊喪、自卑、挫折、仇視……許多負面心情都可能在幼兒的生長過程中產生影響,只不過這種它們的表現方法不同,因而要糾正孩子啃指甲的小習氣,有必要從緩解孩子負面心情方面下手。
不過,做家長的怎麼緩解,也是一門學識。心思學以爲,開始孩子用咬指甲來緩解壓力,經過爸爸媽媽激烈的提示和阻止,咬指甲行爲反而會被強化,並保存下來,變成用來開釋心情的固定行爲,乃至愈演愈烈——這便是育兒中最常見的誤區,反向引導——只提過錯,只會讓孩子記牢過錯這件事,而無法理解怎麼正確去做,加之心中害怕,往往百依百順左顧右盼,終究幫孩子改錯未遂,卻擴大了孩子的缺陷,導致孩子自傲缺失。
針對啃指甲這件事,家長更多的要先自我檢討,看看究竟在那些方面臨孩子正顏厲色,或許要求過高,經過批改自己育兒的方法和言行,將壓在孩子身上無形的大山撤下去。
在給孩子解壓的基礎上,合作一些渙散注意力等小技巧,正向引導,信任都可以幫孩子們改掉啃指甲這個行爲的!
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