如何讓孩子明白學習很重要
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如何讓孩子明白學習很重要,現在的很多孩子會在學習生涯中,學着學着就厭學了,也漸漸失去了學習的動力,孩子不明讀書的重要性,最擔心還是家長,那麼下面就來跟大家分享如何讓孩子明白學習很重要。
1、一定要以積極、鼓勵的態度去對待孩子,正確運用表揚與批評。
現在大都是獨生子女,對待他們的方法表揚和鼓勵多一些,批評和指責少一些。當然我們不能亂用表揚與批評,一定要有度。
過度表揚的孩子會認爲自己是最好的,做什麼都是對的,受不起一丁點挫折和打擊。批評過度的孩子會認爲自己什麼也不是,做什麼都是錯的,會產生極強的自卑心理,嚴重影響其身心健康。
2、多和孩子交流,瞭解孩子的內心。
每個家庭至少有兩個孩子,當你把全部的心思都放在了老二的身上,一定不要忘了多和老大交流,他也會嫉妒,他也會覺得父母並不愛他,否則爲什麼有了弟弟或妹妹,他的地位就一落千丈,對孩子來說是一種心理上的傷害,
一定要及時發現,多和孩子溝通,瞭解他爲什麼不愛學習的原因,也許是因爲你們的不關心,讓他看不到你們的愛,他以爲學習再好,你們也不會關心他,所以作爲孩子的父母,一定要一碗水端平。
我家孩子在途途課堂做的學習規劃,讓我們家長很省心,專業人士的指點,孩子也積極很多!現在孩子學習提升不少,學習主動性也提高很多,真的愛了愛了!
3、父母可以告訴孩子,如果你不好好學習,人生道路就會變得比較狹窄。
在上學的時候,其實孩子已經能夠明白很多道理的,所以父母可以在孩子認識不到學習的重要性的時候,給孩子講一些道理,讓他自己去進行領悟。
父母可以告訴孩子,如果你現在不好好學習,等你長大之後你的人生道路就會特別的狹窄,是沒有辦法做很多種選擇的,只能夠去工作,去幹一些笨重的、簡單的活。所以父母一定要告訴孩子學習是多麼的重要,只有學習才能夠逆襲,才能夠創造美好的生活。
4、多給孩子讀些故事書,教他學習的關鍵。
對於孩子來說,學習對他們來說並沒有這個概念,那麼這個時候,你一定要告訴他,學習可以改變命運,可以改變現狀,如果你不學習,就不會知道只要有能有機會改變命運的機會。多孩子講講你小時候的事,讓他有學習的動力。
當你小的時候,學習並沒有像現在條件這麼好,那時候即使有學上,那還要看你有錢上沒有,如今你有這個條件,有這個能力供孩子上學,可是如果孩子不努力,就會像他一樣,只要以苦力掙錢,即辛苦又勞累,
不好好學習就會像你一樣用勞動來掙錢,他聽了自然就會有所領悟,就會有學習的動力,對他而言,努力能夠改變現在的生活,能夠改變他未來的一切,只有懂得了學習的'重要性,纔會有機會做出改變。
5、以身作則。
如何讓孩子明白學習的重要性?如果家長感到讀書是一件苦差事,家長經常說自己看到書就越頭疼,那麼,我們再讓孩子去體會讀書的意義,就是在自欺欺人了。我們家長既然感到學習很有意義,爲什麼不從自身做起呢?
從現在的優秀學生的家庭中調查得知,所有喜歡學習的家長,孩子幾乎沒有不喜歡學習的,儘管有些沒有條件學習的家長,他自身對學習讀書很嚮往,孩子就會受其感染,在久而久之的生活中,不用家長說,
孩子都會感到學習就是最幸福的事情,最快樂的事情。如果家長整天除了上班就是看電視打撲克,那麼孩子就會感覺到上學讀書是最苦的差事了。
6、家長要經常和孩子交流學習讀書的體會,而不是給孩子講學習的意義。
單純講意義,講好處,那叫忽悠人。來點兒實際的,直接談自己學習的體會,學習的收穫;讓孩子談他的學習體會和收穫,家長與孩子一起來分享學習的快樂,不用說學習有什麼意義,孩子也會對學習樂此不疲的。
我們不少家長往往在孩子學習取得成績的時候,只是表示高興和獎勵,拿着學習以外的東西來獎勵孩子;而忽視了孩子做學習上的真正收穫,缺少與孩子一起分享他學習過程中的快樂和成功。
其實,真正學習的意義,並不是學習以後所取得的相關的成果,而都是從學習行爲本身的成功上來的。學習的成就感,雖然很難用語言表達出來,但卻會激勵孩子更向往學習。
1、喚醒內驅力,熱愛可抵歲月漫長
很多人講述了自己身邊發生的逆襲案例,即讓孩子經歷另一種生活方式,比如被安排到地裏幹農活,或者給孩子找份辛苦無比的體力工作,讓他親身體會一番社會毒打,認識到血汗錢有多難賺,現實多殘酷。
這不失爲一種有所成效的方法,但卻不是特別適合十歲以內的寶寶。
對於這個年齡段的孩子,家長或許可以抓住機會喚醒孩子的內驅力。
所謂內驅力,指的是人們爲了滿足自身需要,從而自發去行動的狀態。也就是說,要想辦法讓孩子知道,我不爲別的,我是爲了我自己才學習的。
所以,在和孩子的日常相處中,家長要隨時留心觀察自己身邊或者每日新聞上出現的,能表明“學習有用、讀書有用“這個論點的真實案例,講給孩子聽。比如,清華才女武亦姝的故事。
另外,中國很多父母崇尚”棍棒之下出孝子,不打不成器”,而且經常用別人家的孩子來說事,習慣於對孩子進行打壓式教育。
孩子小時候也許會受用,但等到上了初中,脫離了家長的管束,大概率回到最初放飛自我的模式。
聰明的父母會將目光聚焦到孩子的未來,讓孩子認知到,好好學習,是有所得的。
當孩子成績進步時,及時表揚和獎勵,還可以告訴他,“自己學習好,就有機會給班上的其他小夥伴,講解他們不懂的問題,交到更多的朋友。”
“等你長成大人以後,就要和爸爸媽媽一樣工作賺錢了,學到的知識越多,工作就能做得更好,獲得更多的報酬,你可以用自己賺的錢買到很多自己喜歡的東西。”等等。
2、跳出認知誤區,切莫關閉孩子的閱讀興趣
記得有次,朋友送給我幾套當時新出的兒童繪本,我想到親戚家還有個上小學二年級的孩子,想着送他一套。
讓我萬萬沒想到的是,我話音剛落,對方直接表示:“不用了,孩子不愛看這個。”
我追問:“你給孩子買過繪本嗎?”
他毫不猶豫地回答:“沒有。沒必要看這些課外書,好好看學校發的教科書纔是正事。”
聽他這麼說,我也就沒有堅持再送。
還有很多和我這個親戚一樣的家長,根本沒意識到閱讀這一抓手的重要性,太可惜了。
在很多家長的認知中,除了學校的課本,其他的課外書都是可讀可不讀的.,很可能還會影響學校的學習,所以從不主動給孩子買書。
其實,以我十幾年的教育工作經驗來看,閱讀能力強的孩子,學習成績基本沒有太差的。
這是因爲,多閱讀,多涉獵,多積累,伴隨識字量的增多,閱讀速度提升,孩子的理解力也會持續提升,漸漸能夠接受更多類型的文章,包括寓言、古詩詞、童話、文言文、神話故事、經典美文等等,基本涵蓋了語文考試出題範圍,家長完全不用擔心娃的語文成績。
此外,閱讀量大的孩子,知識面更寬,可以藉助這些語文知識去關聯和理解其他學科的知識,思考問題的方式更加獨特新穎而全面。
理解知識的水平越高,後期會學得越快越好,學得越好就越有成就感和獲得感,在心裏把學習當成一件讓自己感到快樂的事情,並且不像遊戲時的那種即時快感,而是一種可以伴隨一生的長久快樂。
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