讓孩子學習成績更好的習慣有哪些
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讓孩子學習成績更好的習慣有哪些,相信每個家長都希望自己的孩子在讀書的時候有好的成績,其中好的成績是少不了好習慣的,所以作爲家長要重視孩子習慣的養成,下面分享讓孩子學習成績更好的習慣有哪些?
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1、課前預習
預習能夠讓孩子聯繫以前的知識,並把新問題帶到課堂上,通過這種方式更好地聽老師講解。既培養了孩子的自學能力,又能提高孩子聽講的興趣和效果。
2、課後複習
“溫故而知新”是複習的目的。德國心理學家艾賓浩斯創制的“艾賓浩斯遺忘速度曲線”表明遺忘是有規律的——先快後慢,剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快,兩天後就較緩慢。
3、獨立解決問題
孩子學習上有困難請求幫助時,家長千萬不能置之不理或敷衍了事,應熱情地鼓勵孩子自己試一試。如果孩子實在無法獨立解決也不能包辦,而要一步一步地耐心啓發,讓孩子在家長不露痕跡的引導。
4、認真書寫
書寫並非只是形式,它的好壞直接影響到人們對書寫者學習態度、學習質量甚至個人的素質的評價,卷面就是學生呈現在老師面前的面孔,老師常常自覺不自覺地據此來打“印象分”。
5、記筆記並事後整理
隨着課程內容的增多和複雜化,記筆記有助於抓住重點。如果因時間限制,當堂記的東西較零亂,那麼課後還要進行整理,使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程,而且還能鍛鍊自己。
6、主動學習
讓孩子準備一支紅筆,隨時改正練習本、試卷上的錯誤,以鮮豔的紅色加深錯誤在腦海中的印象,然後用一個本子,將這些錯誤收集起來,用錯題彙編、錯別字舉例的形式分類記載,以警示自己。
7、積極閱讀、寫作
閱讀是孩子獲取知識的主要途徑,家長應該鼓勵孩子在反覆閱讀課本內容的基礎上,積極閱讀,廣泛吸收課外知識。家長可以購買有關書籍和訂報刊雜誌,爲孩子的'閱讀創造物質條件。
8、有條理
做各科作業要預先安排好時間,學習用具的收拾要有規律,書本存放在書包或書桌上要有一定的次序等等。東西存放無規律,要用時東尋西找,極易影響學習情緒。
讓孩子學習成績更好的習慣有哪些2
讓孩子成績越來越差的教育方式
1、嘮叨式。家長若要想讓孩子面目一新必先使自己發生變化,就要儘可能地剔除自己頭腦裏的舊框框、舊經驗、舊模式、舊做法,而採用新思想、新模式、新做法。許多家長在對待孩子教育的問題上,肯定有比較定型的做法。很多孩子說,一聽父母嘮叨他就煩。
做父母不妨自己想想,如果夫妻之間對方老嘮叨,那你們煩不煩?作丈夫的嘮叨,妻子煩,作妻子的嘮叨,丈夫煩。因此,嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。
2、數落式。有的嘮叨式同時就是數落式。總是數落孩子,你怎麼不用功啊?你怎麼樣啊?總是在那兒數落。數落比嘮叨更惡性,因爲數落常常有譴責性質。數落式家教往往破壞孩子的學習狀態,把孩子學習的積極性給壓制住了。
3、訓斥、打罵式。訓斥打罵都可能使孩子產生逆反心理,其結果有僅不會使孩子成績提高,而且會使孩子更加厭學,甚至逃學。
4、達標式。規定孩子下次考試平均成績必須達到多少分,各次要進入前幾名,這叫達標式。達標式也是傷害孩子積極性的一種家教方式。先給孩子制定了一個標準,使孩子心理上特別緊張,擔心達不了標。而孩子往往是越擔心越達不到標,因爲心理上的壓力使他很難自由發揮,也很難發揮出應有水平。
5、疲勞式。學校搞題海戰術,家長再增加學習時間,學習題目,這就是疲勞式教育。孩子的精力是有限的,超負荷學習會給孩子的身心健康帶來傷害,最終只能是欲速不達。
家長若要想讓孩子面目一新必先使自己發生變化,就要儘可能地剔除自己頭腦裏的舊框框、舊經驗、舊模式、舊做法,而採用新思想、新模式、新做法。許多家長在對待孩子教育的問題上,肯定有比較定型的做法。
6、包辦、陪讀式。對於孩子的學習,家長都替他操心,問長問短,沒完沒了地輔導,一天到晚陪着孩子學習。這也是錯誤的方法。
7、催促式。“你該做作業了,你該複習了”,這樣的催促如果孩子聽煩了,他們可能會說:我本來想學,你一催我反而不想學了。
8、愁眉苦臉式。老爲孩子操心,所以也叫操心式。父母的面孔對孩子是有很大的影響的。一個孩子回到家裏,如果面對的是一張數落自己的臉,一張嘮叨的臉,一張訓斥的臉,一張打罵的臉,一張愁眉苦臉的臉,一張拉長的臉,一張催促的臉,孩子就會從根本上失去在家庭中學習的樂趣。
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