寶寶不愛開口說話
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寶寶不愛開口說話,寶寶從出生到長大都是家長的心頭肉,因爲每個孩子都有自己的成長髮育進度,如果我們在成長中發現一些小問題都會比較緊張,以下來了解寶寶不愛開口說話
寶寶不愛開口說話1
什麼是語言發展延遲的跡象?
密歇根醫學院研究表示:“語言發展延遲,是當嬰兒在語言發展的過程中雖然遵循正常的發展軌跡,但表現出發展緩慢的一種狀態。語言發展延遲在學齡前兒童中是最普遍發生的情況,影響着5%到10%的學齡期前兒童。”
到12個月:
還不會使用手勢,如指點或揮手再見。
18個月:
不怎麼喃喃自語,喜歡用手勢而不是發聲進行交流。
模仿聲音有困難,難以理解簡單的口頭要求。
24個月:
只能模仿言語或行爲,不會自發地說出單詞或短語。
只反覆說某些聲音或單詞,並且不能直接用語言表達自己的需求。
有時候不能迴應你叫ta,不能按照要求做簡單的指令。
經常用有一種不尋常的聲調發聲(如刺耳或鼻音)。
連家長或其他照顧寶寶的人都沒辦法聽懂寶寶說的50%的話。
36個月:
連家長或其他照顧寶寶的人都沒辦法聽懂寶寶說的75%的話。
寶寶說話晚、遲遲不開口是語言發展延遲的結果,但我們更應該關注和思考可能造成寶寶說話晚的原因。
聽力問題
寶寶的成長離不開聽,不管是處於哪個成長階段,都需要有正常或接近正常的聽力來接受聲音並對聲音做出反應,寶寶纔能有正常的發育。要知道,寶寶的聽力是十分脆弱的,稍不注意的話,就很有可能會“傷害”寶寶聽覺的發育。
新生兒的聽覺器官還未發育完善,外耳道短並且狹窄,耳膜又比較薄,所以不能承受過強的聲音刺激。尤其是一些尖銳的噪音,更會損傷寶寶嬌嫩的聽覺器官,進而削弱聽覺能力。
01、減少寶寶周圍的噪聲
一些家長爲了逗寶寶高興,會專門爲寶寶買一些能夠發出大聲音樂的玩具,音樂往往還有些刺耳、奇怪。然而給寶寶尤其是新生兒玩這樣的聲電玩具,在無形中對寶寶的聽力造成消極影響。
總之,儘量減少寶寶周圍環境裏的噪聲,家長不要在寶寶邊上大吵大鬧、遠離那些燃放煙花爆竹等超高分貝的場所等
02、給寶寶掏耳屎,不要太勤快
家長們都很注意寶寶的衛生情況,很多家長也經常給寶寶掏耳屎。
但其實耳屎對寶寶來說,是具有一定生理保護作用的!它們能夠阻止一部分空氣中的灰塵、小蟲子進入寶寶的耳朵;能夠緩衝噪聲,保護寶寶耳朵裏的鼓膜;並且因爲耳屎的油膩性還能阻止外界的水灌進耳朵裏。
寶寶的耳道很脆弱,手法要格外小心。新生兒的耳道皮膚嬌嫩、發育不成熟,大多呈扁平縫隙狀,一旦掏耳朵的過程中稍不小心,會比較容易掏傷皮膚造成感染,嚴重的還會破壞鼓膜,損傷聽力。
當然,寶寶耳屎太多了也不好,不過一般情況下當寶寶吃東西、打哈欠等做額骨關節運動時,大多耳屎會自己脫落的。如果寶寶耳朵裏的耳屎太多太大了,影響聽到聲音,最好還是找醫生處理哦~
03、保護聽力的方式
保持寶寶鼻咽部的清潔和衛生,注意預防中耳炎。給寶寶洗頭、洗澡時,注意不要讓髒水灌進寶寶的'耳朵裏,及時擦乾,或者在淋水之前都給寶寶帶上耳塞,防患於未然。
如何判斷寶寶聽力是否正常?
在新生兒出生後48-72小時,進行初次聽力篩查,如果當時檢查認爲聽力正常,一般沒有問題。未通過初篩者42天左右,進行聽力複查;42天覆查未通過者,在3個月左右進行聽力診斷性檢查。
另外,家長們也可以在寶寶的一側呼喚、說話、放適合嬰兒的音樂。在寶寶清醒的時候,聽到這樣的聲音可能會出現努力轉頭(即使轉不過來)、轉眼睛的表現。
口腔運動問題
許多有語言延遲的孩子都有口腔運動問題,寶寶難以協調嘴脣、舌頭和下顎的運動來產生聲音,簡單的說就是嘴巴上的肌肉使不上力或者不能很好分工合作來輔助發聲。
04、避免輔食過於精細
輔食添加和餵養方式直接影響了寶寶口腔運動功能發育的完善程度,而一些寶寶到1歲多了還在吃粥這種過於細軟的食物,當在吃一些硬一點、有韌性的米飯啊、肉啊的食物會不願意或者有困難。
寶寶不愛開口說話2
小孩不會說話的原因:
缺少張嘴說話的機會
淘媽認爲這一點是最最重要的原因,現代家長對寶寶過分溺愛,喜歡“包辦”所有一切,寶寶失去了表達自己需求的機會,根本沒機會開口說話。
舉個簡單的例子:寶寶口渴想喝水,本來要說“媽媽,我想喝水”,結果“勤快細心”的媽媽早就把水倒好遞到面前了。久而久之,寶寶也形成了“語言懶惰”心理,不願意張嘴說話,只通過肢體動作和眼色來表達自己的需求。
家庭“語種”過於複雜
現在有很多家庭裏,“語種”那是相當複雜:爺爺奶奶說地方話,媽媽說普通話,爸爸混合方言和普通話.......每天同時面對幾種不同的語言,讓處在語言敏感期的寶寶不知道誰說話的方式對,也不知道究竟該跟誰學,因此,寶寶很可能選擇不說。
缺乏語言交流環境
很多爸爸媽媽白天要上班,只能把寶寶交給老人帶,本來老人就喜歡安靜、說話少,父母下班後又很累,也很少和寶寶交流。那麼,寶寶是失去了很多學說話的機會,缺乏良好的語言情景,便影響了語言的正常發展。
家長過於急切,導致不敢開口
新手爸媽往往對寶寶的期待過大,盼着早點說話、早點走路,不自覺地拿寶寶和其他寶寶作比較,甚至嫌棄自己的寶寶不如同齡的寶寶說話快。這種行爲很容易傷了寶寶的自尊心,使寶寶對開口說話產生自卑、畏懼和厭惡感。
小孩不會說話怎麼辦?
0-1歲階段語言訓練
說給寶寶聽
不會說話的寶寶也能通過耳朵接受信息,爲他們日後的“說”打基礎。如果父母把日常生活中的每件事,通過清晰準確、生動形象的語言和相應的動作傳達給寶寶,如:“媽媽正給寶寶穿衣服,來,伸伸你的小胳膊。”
或者“寶寶正在洗澡,瞧,你的小手拍打出水花了……”孩子會對你的話很感興趣,並試圖咿咿呀呀地表達。這種語言環境的作用在於開拓兒童的“聽-說系統”。在這個過程中,成人要堅持說普通話,以清晰、正確、規範的語言向孩子述說,禁用方言。
製造發聲的機會
寶寶會用“咿、呀、哈、嗚”等聲音表達自己的願望,這恰是培養寶寶模仿發音的好時機。當他們表達要人抱、要喝奶、尿布溼了或想拿某一樣東西時,媽媽趁機替他們把這些願望用簡單的詞語說給孩子聽,然後等待寶寶的反應,即便是“哼”、“哈”也好。如此天天重複,就等於在他們的頭腦中強化了這些語言,最終使孩子的語言模仿變得容易起來。
1-2歲階段語言訓練
多給予刺激促使孩子講話
身邊物品,是教育寶寶學習語言的好工具。把這些生活用品或玩具指給寶寶看,告訴他這些東西的名稱、用途、顏色、形狀等等,隨後再問問孩子它們分別是什麼、顏色、形狀、用途如何,這不但能幫寶寶學到一些生活常識,還能幫他積累新名詞,促進語言的發展。當然,父母也可以通過互動遊戲與之交流,創造一個和寶寶對話的情境,激發他說話的慾望。
滿足要求晚半拍
寶寶想要某種東西,往往盯着它或用手去抓。這時媽媽不要馬上滿足他,而是把它拿在手裏,鼓勵孩子說出自己想要什麼,比如“我要紅色的蘋果、黃色的香蕉,我要會唱歌的娃娃……”如果孩子說不好,媽媽可以先做示範,由寶寶“學舌”,然後,再把這些東西給孩子。在反覆訓練中,孩子的語言能力會發育得比較快。
重複說過的內容
準備一套動物卡片,在寶寶認識了其中的動物之後,請他給媽媽講一講每張卡片上有什麼,每種動物長什麼樣、它們在幹什麼,等等;也可以藉助簡單的圖畫書,媽媽講頁、寶寶重複一遍,然後再往下進行。
另外,即便是走在街上,也能做這種訓練,媽媽把看到的景物介紹給孩子,請他重複一遍。總之,利用各種機會讓寶寶開口。重複的內容從簡單到複雜,句子由短到長,循序漸進。
孩子不愛開口說話不同於自閉症
兒童自閉症和語言發育遲緩均屬小兒發育障礙。由於自閉症和語言發育遲緩均出現語言功能低下,所以容易將自閉症誤認爲單純性語言發育遲緩。
同時許多人沒有見過自閉症患兒(發病率較低),但是聽說或親眼見過語言發育遲緩的患兒,就認爲患兒是講話晚,沒有關係,長大就會好的,一再遲疑不去看病,最終拖到語言發育年齡已過,錯過了最佳治療時期,導致患兒終生沒有語言。
寶寶不愛開口說話3
小孩說話晚的原因:
1、可能是智力低下
引起語言發育遲緩最常見的原因是智力低下。智力與語言有極密切的關係,語言較其他方面更能反映小兒的智力水平。智力低下的小兒不能注意別人對他說些什麼,精神不能集中,模仿別人語言的能力也差,不能表達和理解詞的意義。
智力低下的小兒開始說話的年齡晚,而且不能用詞來表達其意。再大點的孩子則表現爲說話不切題,模仿語言,把別人間他的話重複一遍作爲答覆,而且常常有重複語言,一句話翻來覆去地的說。智力低下的小孩開始說話時,有時雖然也能說清楚某個詞,但不久往往又忘掉了,以致幾個月內又聽不到這個詞了。
2、聽力有缺陷
聽力缺陷也會影響語言的發育,嚴重聽力喪失的小兒無法學習說話,若聽力喪失不太嚴重,還可以看着別人口脣動作學着發音,口形變化明顯的容易學,如“撥、夫、嗚”等音,但對一些依靠舌頭運動發出的聲音
如“哥、勒、了”等,由於看不見舌頭的運動,學起來就困難了。若在會說話以後出現聽力障礙,一般不影響說話,但若在小兒早期,即使是輕微的聽力障礙也會影響說話。
3、可能是自閉症
語言障礙、交流障礙是自閉症的典型症狀。據專家介紹,目前大多數自閉症兒童就診的主要原因正是語言障礙,他們通常語言發育落後,在兩三歲時仍然不會說話,或者在正常語言發育後出現語言倒退
部分患兒具備語言能力甚至語言過多,但是語言缺乏交流性質,表現爲無意義語言、重複刻板語言,或是自言自語,模仿言語和“鸚鵡語言”很常見,不能正確運用“你我他”等人稱代詞。
4、家庭的遺傳因素
家族因素與說話早晚也有關係。有些孩子智力發育正常,又沒有聽力障礙,也沒有找到其他疾病,僅僅是說話晚。這種小孩可能與家族遺傳有關,孩子的父母說話可能也晚。
5、父母教育的方式和態度
父母的教育文化水平、對子女的關心程度都影響着孩子的語言發育。有的家長整天不停地批評孩子的說話方式或語調、模仿譏笑孩子不正確的發音,或很少與孩子說話,這都會影響孩子說話的積極性,不利於語言發育。此外,對孩子照顧過多,在孩子沒提出要求以前就把東西準備齊全了,這樣也是會影響他學說話。
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