幼兒園教師崗位職責集錦15篇
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在日常生活和工作中,越來越多地方需要用到崗位職責,一份完整的崗位職責應該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權限、管理職能、主要職責等。制定崗位職責需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園教師崗位職責,歡迎大家分享。
1.認真貫徹執行(幼兒園工作規程),結合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃,並認真實施,有計劃有步驟地開展班級保教工作。
2.樹立正確的兒童觀、教育觀,熱愛幼兒、尊重幼兒,對幼兒做到關心、細心、耐心,不偏愛,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。
3.認真及時制訂教育活動計劃,鑽研教材,研究教法,引導幼兒主動學習。觀察、分析並記錄幼兒發展情況,因材施教。
4.科學、合理地安排幼兒一日活動,認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度。定期進行總結,不斷提高工作質量。
5.進班前,必須做好一切準備工作,帶班時精力集中,盡心盡責,不隨便離開班級,密切關注幼兒的活動及需求,及時提供適當的指導。注意幼兒安全,防止事故。
6.努力學習幼教專業理論,積極參加教育研究和各種業務進修學習,勇於改革、創新,不斷提高自身的業務素質。
7.根據教育內容,定期更換、精心佈置體現幼兒主體地位的活動室環境,爲區域活動提供符合本班幼兒發展水平、操作心強、衛生、豐富的玩具和材料。管理好班內一切物品,保持好班內一切物品,保持班內環境、物品的整潔,做好保管區內的清潔工作。
8.認真做好家長工作,定時和每個幼兒家長保持聯繫,瞭解幼兒家庭教育情況,和家長商議符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育工作。
9.定期向園領導彙報工作,接受其檢查和指導。
崗位職責:
1.全面負責所在班級的教育教學,對本班級的教學質量負責。
2.制定班級學期、月、周、日教學計劃,並組織班級教師實施教學計劃。
3.負責班級其他老師的教學指導、培訓、監督和考覈。
4.做好家長工作,保證良好的師生關係。
任職資格:
1.學前教育相關專業,大學以上學歷。
2.3年以上幼兒園主班工作經驗。
3.優秀的教學實踐能力。
4.有教師資格證書、普通話達到二級甲等。
5.熱愛孩子、責任心強、具有很強的學習能力、組織能力、溝通能力。
幼兒園生活指導教師需要配合班主任、任課教師全面負責幼兒的保育工作。其基本職責是:
1、協助班主任開展德育工作。
2、嚴格執行生活指導教師的工作規程,熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居,注重幼兒的個人衛生,培養幼兒的良好衛生習慣,逐步提高幼兒基本的生活自理能力。
3、和班主任、任課教師團結協作,正確教育和幫助幼兒養成良好的行爲習慣和學習習慣。
4、認真做好幼兒的安全、保健工作,杜絕和避免傳染性疾病的發生,做好幼兒園的預防工作。
5、加強對宿舍文化的建設,保證宿舍的衛生清潔,努力給學生創造出團結、和諧、輕鬆、愉快以利其健康成長的環境。
6、組織並指導幼兒文明就餐,對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧,引導幼兒改正不良的進餐習慣。
7、對幼兒和藹可親,嚴禁訓斥、體罰幼兒。
8、做好與班主任、任課教師的工作交接,並及時做好記錄,做到全面瞭解每一個幼兒。
9、按規定填寫“保育員工作計劃”,每週交一篇生活日誌。
10、積極完成幼兒園分配的各項工作。
一、負責本班的全面教育教學工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發展;
二、具有良好的職業道德規範;
三、認真執行生活日程,嚴格按照生活常規要求,培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,做到動靜交替,使幼兒保持良好情緒;
四、制訂學期、月、周、日計劃,並結合本園本班的實際情況,做好教材、教具的準備,認真備課,保證計劃的落實;
五、認真進行課堂教學,要求用直觀的遊戲形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,調動幼兒的積極性、主動性、創造性,注意個別幼兒的差異,不斷提高教育教學和遊戲的`質量;
六、課外時間開展各種遊戲、排練文藝節目及開展體育鍛煉,並負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節日活動;
七、全面瞭解每個幼兒,負責建立本班幼兒教育教學檔案;
主動與本班教師及保育員團結協作搞好本班教育教學、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進餐習慣;
八、對幼兒進行初步的“五愛”教育,培養幼兒優良的品德、文明禮貌的行爲、活潑開朗的性格。
1、教師對本班幼兒的安全負責,嚴格執行安全制度,防止事故的發生。
2、依據幼兒園教育工作計劃要求,結合本班幼兒的年齡特點和個體差異,制定教育工作目標、計劃,並組織實施,做好教育筆記。
3、觀察分析幼兒發展情況,認真填寫觀察記錄。
4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛生保健工作。
5、爲幼兒創設良好的物質和精神環境,發揮環境教育作用。
6、積極參加業務學習和教研活動,積極進行教改實驗的立項與研究。
7、做好家長聯繫工作,瞭解幼兒家庭教育環境,商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合,完成教育任務。
8、定期向主管園長彙報工作,並接受其檢查與指導。
崗位職責:
1、做好室內外包乾區的清潔工作。按時打開活動室窗戶,溼性擦掃玩具廚、桌椅、地板,做到無積灰、無積垢;
2.每天整理好幼兒小牀,保持臥室清潔整齊,空氣流通。幼兒午睡時加強巡視不離崗。協助教師幫助幼兒穿、脫衣、鞋、注意保暖;
3.在開飯,點心前應用肥皂,流動水清洗雙手,戴好工作帽、口罩;
4.協助教師做好開課前的準備工作(搬好桌椅、製作教學用具);
5.配合班級老師培養幼兒良好的生活衛生習慣,逐步提高幼兒的自理能力。
任職資格:
1.高中及以上學歷;
2.持有保育員上崗證書或教師證;
3.3年以上相關工作經驗;
4.熟悉幼兒園保育員工作常規;
5.愛事業,愛孩子,責任心強、安全意識強,熱情、團隊意識強。
1。根據幼兒年齡發展特點(3—12歲),研發新教案、修訂基本教案;
2。高質量地完成親子課程的教授及教學效果跟進;
3。向家長傳遞教育理念及品牌形象,配合課程顧問進行招生、宣傳工作;
4。及時做好家長的溝通和客服工作;
5。教室及教具的維護及管理;
6。負責策劃並執行館內的各項活動、配合宣傳招生活動。
1、嚴格遵守幼兒園的各項規章制度和師德規範,在園部的統一領導下,全面負責本班的班級管理、教育教學、衛生消毒、財產保管及家園聯繫工作;
2、熟練掌握本班幼兒各領域的學習要求,依據國家、園部規定的課程標準,結合本班幼兒的具體情況,按照保教相結合的原則,負責制定和執行班級各項教學計劃和班務計劃,實施德、智、體、美等方面全面發展的教育,促進幼兒身心和諧發展;
3、嚴格遵守並執行幼兒園一日生活管理、安全、衛生保健制度,指導並配合副班教師、保育員管理本班幼兒學習生活和衛生保健工作,做好交接與各項記錄工作;
4、努力鑽研業務,積極參加各項業務學習、培訓和教育科研活動,根據園部統一要求,按時完成各項備課任務、教學筆記、觀察筆記與活動反思,不斷提高自身素質及水平;
5、積極創設與教育目標相一致的環境,有針對性的佈置區角,提供豐富活動材料,使之具有操作性,趣味性、可變性,參與性;
6、密切家園聯繫,負責面向本班家長做好科學育兒的指導與溝通工作,做好每學期的家訪與家長開放日的活動,及時更換家園欄內容、填寫家園聯繫手冊;積極通過各種方式,引領家長共同完成家園共育的任務;
7、認真落實園部工作計劃,按時參加園部組織的各項會議、定期組織本班班務會議,全面掌握本班工作人員的思想動態,協調好本班人員的工作安排,做好上傳下達的工作,保證班級各項工作與園部步調一致;
8、全面瞭解班級幼兒的發展情況,負責做好本班幼兒成長檔案的建立和幼兒發展評估的分析與記錄;
9、負責班級各項活動資料的建檔與歸檔,按時接受園部各項檢查。學期末,按要求上交班級各項工作總結及各項工作過程性資料;
10、除完成班主任職責外還應完成教師職責當中的工作任務。
任職要求:
1、有健康證幼兒園教師資格證;
2、3年以上幼兒園主班工作經驗
1、認真貫徹黨的方針政策,根據國家規定的幼兒園教育新綱要,結合本班幼兒的特點和個體差異,制訂個人教育教學工作計劃,並組織實施。
2、熱愛幼教事業,熱愛幼兒,堅持正面教育,對幼兒耐心細緻,關心體貼,不恐嚇、體罰幼兒或變相體罰幼兒,觀察、分析並記錄幼兒發展情況。
3、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度,指導並配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作,杜絕責任事故。
4、與家長保持經常聯繫,瞭解幼兒家庭的教育環境,商討結合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育人物。
5、參加政治和業務學習,參加教育教研活動,努力提高工作質量。
6、帶頭執行各項制度,定期向園領導彙報,接受其檢查和指導。
7、合理的安排好幼兒一日生活,創設良好的教育環境,組織各項活動,培養幼兒良好的生活、行爲、學習習慣。
8、完成領導安排的其他工作。
一、負責監督園內保健工作,定期檢查評比,發動全體人員做好消毒、隔離和環境衛生工作,落實四定製度。
二、負責保健室一切物品,用具及藥物的使用和保管,妥善保管有毒物,以防發生事故。
三、做好晨間檢查和全日觀察,發現情況及時處理。
四、協助保健醫生做好預防工作,填好預防接種卡,防止漏種和複種。
五、做好幼兒園健康檢查,及時做好記錄,統計分析工作,登記好各種保健資料。
六、抓好廚房的營養衛生監督,做好食品驗收,並經常與炊事人員研究幼兒食品的營養供應量,制訂每週食譜辦好伙食,保證幼兒有足夠的營養。
七、採取多種形式向園內工作人員、幼兒和家長宣傳有關衛生保健方面的科普知識,做好園內工作人員的計劃生育和青年的晚婚晚育。
1、熱愛幼兒保育工作。耐心、細心、熱心對待幼兒,配合正副班主任教師,全面細緻地照顧幼兒每日生活,做好保健、教育工作。
2、做好活動前的準備和整理工作,協助教師組織各項活動和遊戲。
3、嚴格執行安全等制度,做好安全檢查及預防工作,發現隱患及時上報或處理,每天及時統計幼兒人數。
4、做好幼兒的生活管理工作,根據天氣變化,及時爲幼兒增減衣物、被褥,午睡和夜間睡眠時多加巡視,及時解尿、抹汗和蓋被,幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。
5、做好幼兒的衛生保健工作。經常觀察幼兒情緒、精神狀況、食慾、睡眠及大小便情況並做好記錄,發現異常情況及時報告醫務人員;班上發現有傳染病要及時隔離,並對玩具、被褥、用具進行消毒,對體弱幼兒要作特殊照顧。
6、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品;負責領取和保管本班所需物品;幼兒起牀後整理清潔好寢室,放學前整理好幼兒離園的衣服和書包。
7、保持班內環境和設備的清潔、整齊,做好公共衛生區的打掃工作,做好餐前準備和餐後的收拾整理,下班前要關好門窗、關閉電源。
8、及時與家長溝通孩子生活方面的成長變化,取得家長的理解、支持和配合。
9、根據教育要求配合班級教師自制玩具,並協助教師搞好環境佈置。
1、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作,每學期制定保健、衛生工作計劃,瞭解新入園體檢情況;
2、全面瞭解幼兒生長髮育情況,期末向家長通報;
3、負責幼兒每天入園晨檢,做到一看、二摸、三問、四檢查,並監督指導教師做好午檢和晚檢工作;對患病幼兒及時做好妥善處理,指導體弱幼兒的護理工作。如發現傳染病,應指導保育員做好消毒工作並及時報告防疫部門,採取有效措施防止蔓延;
4、每週對班級衛生及清潔區域進行檢查並做好記錄;
5、負責保管醫務室一切物品、用具、藥物,做好衛生知識宣傳、環境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作,協助後勤園長檢查、評比、落實各項衛生保健工作;
6、負責常備藥物、醫療器械的保管工作;
7、瞭解幼兒心理健康情況,對有不良習慣及心理障礙的幼兒,與班上的教師配合商討矯正辦法,並定期進行監測;
8、做好小傷、小病的簡單診斷治療工作,有疾病和事故及時護送醫院治療。
1、在孩子入園時:熱情接待幼兒,做好家長溝通工作;做好晨午檢、人數清點、缺課追蹤等工作。
2、教育活動:做好課前準備:制訂學期、月、周、日計劃,並結合本園本班的實際情況,做好教材、教具的準備,認真備課,保證計劃的落實;包括知識、場地、教學具準備等;面向全體幼兒,以遊戲形式組織幼兒活動,對幼兒不同層次的需求進行啓發性提問、指導。活動後有反思,以便於改進工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發展。
3、課間操:組織幼兒整隊,做好上操準備,提醒孩子如廁,檢查鞋帶、衣服及場地安全;及時進入場地,精神飽滿與幼兒共同活動。
4、飲水和如廁:組織、指導幼兒有秩序地接水、喝水、如廁、洗手。
5、區域活動:有組織有計劃地指導幼兒的區域活動;尊重幼兒意願、興趣,令其自由選擇區域活動,給予適時指導。課外時間開展各種遊戲、排練文藝節目及開展體育鍛煉,並負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節日活動;
6、全面瞭解每個幼兒,負責建立本班幼兒教育教學檔案:主動與本班教師及保育員團結協作搞好本班教育教學、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進餐習慣。
7、對孩子進行初步的“五愛”教育:培養幼兒優良的品德、文明禮貌的行爲、活潑開朗的性格。
8、認真進行課堂教學:要求用直觀的遊戲形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,調動幼兒的積極性、主動性、創造性,注意個別幼兒的差異,不斷提高教育教學和遊戲的質量。
一、嚴格按照幼兒園三季作息時間組織幼兒活動,以遊戲爲基本活動,科學合理安排幼兒的一日生活。
二、樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持正面教育,做到爲人師表,嚴禁任何形式的體罰和變相體罰。
三、與班主任密切配合,堅持雙人教學。與家長保持經常聯繫,瞭解幼兒家庭的教育環境,商討符合幼兒特點的教育措施,有目的有計劃地做好家訪工作。開展好家長活動,指導家庭育兒,定期向家長反饋工作情況,接受其監督和指導。
四、積極參加業務學習、進修。積極參加教研活動和業務學習,認真備課,寫好個性化的教案。觀察、分析並記錄幼兒發展情況,做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗,找出差距,研究改進措施,不斷提高保教質量。
五、貫徹幼兒園規定的一切規章制度。
1、執行《幼兒園管理細則》,帶班做到“眼勤、腿勤、口勤、人到、心到、手到”。
2、熱愛幼兒,堅持正面教育,全心全意爲幼兒、爲家長服務。
3、嚴格執行安全衛生保健制度,管理好幼兒生活。認真貫徹《江蘇省未成年人基本文明禮儀規範(試行)》,養成幼兒良好的“八大禮儀”習慣。
4、創設與保健要求相適應的環境,自制玩教具,給幼兒提供豐富的遊戲、操作材料。嚴格執行作息制度,組織開展內容豐富的一日活動。
5、觀察、分析並記錄班內幼兒發展情況,注意個體差異,使每個孩子在原有水平上有所發展。
1. 根據幼兒年齡發展特點(3-12歲),研發新教案、修訂基本教案;
2. 高質量地完成親子課程的教授及教學效果跟進;
3. 向家長傳遞教育理念及品牌形象,配合課程顧問進行招生、宣傳工作;
4. 及時做好家長的溝通和客服工作;
5. 教室及教具的維護及管理;
6. 負責策劃並執行館內的各項活動、配合宣傳招生活動。
一、教育教學
1、認真制定計劃:根據《幼兒園工作規程》、幼兒園培養目標和園務計劃,遵循幼兒身心發展規律,結合本班幼兒特點,制定適合幼兒發展的保教工作計劃,並創設與教育目標相適應的、使幼兒能主動參與的教育環境(牆飾、活動區、家園聯繫欄)。按目標投放活動區材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。
2、認真備課:按照周教育工作計劃,認真制定一日活動計劃,活動計劃需包含以下要素:
①活動前幼兒在此方面的發展情況,瞭解幼兒的原有水平;
②與本學科相關的重、難點的解決對策;
③材料的投放與活動指導要分層次,適應不同能力與水平的幼兒。
3、認真觀察與評價:
①每學期初在認真分析的基礎上對每個幼兒進行基本分析,制定個別教育措施。每週有計劃地對個別幼兒進行觀察、記錄、評價。
②一日生活都是教育內容,善於抓住教育契機生成有價值的教育活動,讓幼兒在活動中自信、愉快,有所發展。
4、認真總結:每週針對教育教學中的特殊案例進行剖析與思考,定期撰寫教育案例,其中包括:幼兒的行爲、幼兒的發現、教師的引導、分析評價與措施。
5、認真履行職責:全面承擔各類教學工作,寓教育於遊戲之中,組織好幼兒生活活動,注意滲透教育,促進幼兒各方面能力的發展。
二、對待幼兒
1、熱愛幼兒:關心幼兒,平等對待每一幼兒,不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。
2、理解幼兒:不僅瞭解幼兒的年齡特點,還要了解幼兒的個性特點,瞭解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。
3、相信幼兒:相信幼兒自身有巨大的發展潛力,放手讓幼兒去活動,重視幼兒自主性的活動。相信每個幼兒都有一顆向上的心,鼓勵幼兒,以正面的、積極的評價爲主。
4、尊重幼兒:尊重幼兒的年齡特點、個性特點、興趣愛好,不損傷幼兒的自尊心。
5、與幼兒做朋友,經常與幼兒聊天善於用情感性的動作與幼兒身體接觸,鼓勵幼兒主動接觸自己。
6、保護幼兒:教師始終和幼兒在一起,一日生活中要考慮到各種保護幼兒的措施不讓幼兒做危險的事,確保幼兒的安全。
三、教科研及學習
1、參加課題:在保證正常教育教學開展的前提下,每位教師應參加教科研工作,在幼兒一日生活中挖掘研究的內容。
2、勤於操作:凡參與教科研的教師,學期前需製作教科研計劃,學期末撰寫總結論文。
3、善於學習:老教師與青年教師結對子,研究材料,關注幼兒。活動前先設計進行討論,活動後雙方進行交流、研討。在業務學習時間裏,認真學習幼教理論知識,詳細記錄。
四、日常工作
1、每週五根據本週幼兒的發展狀況分析,制定下週教育工作計劃和家園聯繫內容,提前一天做好第二天教學、遊戲材料的準備。
2、堅持幼兒一日生活常規的培養。
3、每學期召開1-2次家長會,每學期一次家長隨堂聽課。
4、根據主題變換,更換環境佈置。注重幼兒的參與。
5、家長園地內容:可按目標與本班的實際情況及時進行更換、調整。
6、一學期內安排一定的大活動,讓每個幼兒都參與活動,都有表現自己的機會。
7、每年承擔1-3節公開教學任務,敢於剖析自己,在“參與式培訓”中不斷提高。
8、承擔指導新教師任務。
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