幼兒園大班數學:小雞搬家
本文已影響1.93W人
本文已影響1.93W人
一、活動目標:
1、複習8的組成,理解8:的第一、二組加減含義,會根據算式算出得數。
2、對加減運算感興趣,在遊戲情境中體驗快樂。
3、書寫和表達、動手操作相結合,積極參加數學加減活動。
二、活動準備:
物質準備:氣球上打印7的組成;背景小雞的家、8的一二組加減(活動的、書寫的、遊戲的)、記號筆、抹布、花娃娃、夾子、數字1-8經驗準備:學過8的組成,對7以內加減有一定理解。
三、活動過程:
(一) 複習8的組成(情境--慶祝小雞搬家)遊戲:放氣球(歌曲問答:氣球上面有題目,我們大家來放氣球,8可以分成1和幾,1和幾組成8……)
(二) 集體學習8的第一組加減(情境新房子裏的小雞的顏色不一樣、小雞去玩)
1、 根據顏色不同,幼兒理解1只紅小雞和7只黃小雞合起來是8只,引導列式計算1+7=8
2、 把小雞位置進行交換,幼兒感知小雞總數不變的道理(鞏固理解加法交換律),引導列式7+1=8
3、 分別以1只小雞去玩和7只小雞去玩,引導孩子列式8-1=7和8-7=1,理解減法含義。
4、 共同整理朗誦。
(三) 探索學習8的第二組加減(情境:看花,爲小雞家門前的花娃娃打扮:用夾子扎辮子)
1、爲花娃娃打扮;根據上面的算式,請你用夾子幫忙算出得數,既紮好了辮子又算出了得數。請大家試一試。
2、 把花娃娃送到相應的花園裏。(如2+6= 送到8號花園)
3、 孩子的'經驗作一整理。
引發:你爲花娃娃紮了幾個辮子?爲什麼?
得出:2+6=8、6+2=8、8-2=6、8-6=24、
小結:8的第二組加減。
(四)總結活動
1、 看看花娃娃有沒有哭。(評價對錯)延伸活動:區域活動中進行練習加減,學做小博士。
活動目標:
1、複習8的組成,理解8的第一、二組加減含義,會根據算式算出得數。
2、對加減運算感興趣,在遊戲情境中體驗快樂。
3、書寫和表達、動手操作相結合,積極參加數學加減活動。
4、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
5、有興趣參加數學活動。
活動準備:
物質準備:氣球上打印7的組成;背景小雞的家、8的一二組加減(活動的、書寫的、遊戲的)、記號筆、抹布、花娃娃、夾子、數字1-8
經驗準備:學過8的組成,對7以內加減有一定理解。
活動過程:
(一)複習8的組成(情境——慶祝小雞搬家)
遊戲:放氣球(歌曲問答:氣球上面有題目,我們大家來放氣球,8可以分成1和幾,1和幾組成8……)
(二)集體學習8的第一組加減(情境新房子裏的小雞的顏色不一樣、小雞去玩)
1、根據顏色不同,幼兒理解1只紅小雞和7只黃小雞合起來是8只,引導列式計算1+7=8
2、把小雞位置進行交換,幼兒感知小雞總數不變的道理(鞏固理解加法交換律),引導列式7+1=8
3、分別以1只小雞去玩和7只小雞去玩,引導孩子列式8-1=7和8-7=1,理解減法含義。
4、共同整理朗誦。
(三)探索學習8的第二組加減(情境:看花,爲小雞家門前的花娃娃打扮:用夾子扎辮子)
1、爲花娃娃打扮;根據上面的算式,請你用夾子幫忙算出得數,既紮好了辮子又算出了得數。請大家試一試。
2、把花娃娃送到相應的花園裏。(如2+6=送到8號花園)
3、孩子的經驗作一整理。引發:你爲花娃娃紮了幾個辮子?爲什麼?
得出:2+6=8、6+2=8、8—2=6、8—6=2
4、小結:8的第二組加減。
(四)總結活動
看看花娃娃有沒有哭。(評價對錯)
延伸活動:區域活動中進行練習加減,學做小博士。
活動反思:
給幼兒與同伴足夠交流、解決問題的機會。每當孩子遇到困難,我都會讓他們先自己想辦法,大膽去嘗試。重視區域活動。活動結束後,重視活動延伸的指導,在區域活動中,讓幼兒自由操作並做好記錄。整個活動,盡力體現以孩子爲主,教師爲主導的和諧師生關係。大多數孩子能主動去學、願學、樂學,達到預期的目的。
幼兒園小班數學教案3篇
幼兒園託班教案:不聽話的小雞
幼兒園小班學習數學的教案12篇
海口"天價"幼兒園家長大呼上不起 3年10萬比肩大學
幼兒園中班教案:統計數學
育兒知識大全:幼兒園小班中班大班育兒知識
幼兒園小班數學活動
幼兒園雞年祝福語大全
幼兒園小班數學《食品小聚會》
幼兒園學前班數學活動:5的加法
幼兒園小班數學教案八篇
幼兒園大班的數學教案
幼兒園大班數學教學工作總結3篇
幼兒園大班數學教學反思
幼兒園中班科學教案:大大小小的蛋寶寶
幼兒園小班數學教案4篇
幼兒園小班學習數學的教案(12篇)
幼兒園大班數學教案:向左看向右看
幼兒園大班數學教案
幼兒園小班學習數學的教案
幼兒園大班數學加減法怎麼教 怎麼教幼兒園大班數學加減法
幼兒園小班學習數學的教案(合集12篇)
幼兒園小班語言:小雞過河
幼兒園小班數學教案
小貓釣魚幼兒園小班數學教案
幼兒園學前班數學活動:7的減法
幼兒園大班音樂教案:《數一數》
幼兒園小班數學教案四篇
幼兒園大班數學活動:《田鼠太太的項鍊》
2017科學課教案幼兒園 2017幼兒園科學小實驗
幼兒園大班數學教學工作總結(3篇)
幼兒園小班數學教案三篇
幼兒園大班數學教學工作總結