寶寶智力開發與手有關嗎
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寶寶智力開發與手有關嗎,智力對每個人來說都是很重要的,其實開發寶寶智力要抓住黃金時間,在一歲以前都是黃金時間,在這一時期孩子大腦重量將會長到出生時候的兩倍。那麼寶寶智力開發與手有關嗎?
測試:寶寶的哪一半腦佔優勢
首先我們來做個測試,看看寶寶是“左腦優勢”還是“右腦優勢”,然後再針對不同的寶寶給予不同的動手方案。
測試1:適合於0-2歲的寶寶
方法:寶寶被其他人抱着(或坐着、站着),媽媽在其身後製造寶寶感興趣的聲音(如搖玩具搖鈴或呼喚其名字),看寶寶從哪個方向轉身尋找聲源。
結果:如果寶寶向右邊側身,則表明左腦爲優勢腦;如果寶寶向左邊側身,則表明右腦爲優勢腦。
測試2:適合於2歲以上具有一定認知能力的寶寶
方法:找一隻托盤,裏面放着湯匙、牙刷、起子、錢包、線圈、剪刀、回形針、本子、直尺、玻璃片、鉛筆、漏斗、橡皮、刷子、針、圍棋子、鑰匙、鈕釦、釘子等二十種東西。
讓寶寶用一分鐘注視觀察托盤,然後移開托盤,讓寶寶回憶並說出各種東西的名稱。(事先需確定寶寶知道這些物品的名稱及用途。)
結果:如果寶寶是按用途回憶這些東西的,比如鉛筆、直尺、剪刀、書、別針……;或者是由針想到線圈、剪刀,由鉛筆想起本子、橡皮等等,那麼表明他的左腦記憶佔主導,記得越多,優勢越大。
如果寶寶是按形狀分類來敘述這些東西的,比如直尺、鉛筆、牙刷、起子、刷子等等,那說明他的右腦記憶佔主導,記得越多,優勢越大。
左腦寶寶的動手方案:多用左手
取物
將寶寶平躺在牀上,媽媽躺在他的左邊,然後輕聲呼喚寶寶,讓寶寶循着聲音把頭向左側偏過來,產生追隨反應,然後媽媽手中拿一個寶寶喜歡的彩色小玩具,向寶寶輕輕地搖搖,吸引寶寶伸出左手來拿玩具。
換手
讓寶寶保持端正的坐姿,媽媽先把一個玩具給寶寶,他很快會習慣性地用右手牢牢地把它抓握住。等他抓住以後,媽媽就再拿出一個更漂亮更吸引他的玩具,寶寶也許會鬆手扔下第一個玩具來抓第二個玩具。這時,媽媽可以教寶寶把原本右手拿的玩具先換到左手上,然後再騰空右手來抓新的玩具。這樣寶寶的左手抓握能力就得到了鍛鍊。
描線
給寶寶一張空白的紙,然後媽媽先用粗線條的熒光彩筆畫上濃重的、方向長短不一的粗線,然後給寶寶一支較細一點的筆,讓寶寶試着用左手握住筆,來描媽媽畫的線。
投籃
拿一個籃子,菜籃或洗衣籃都可以,然後拿一些報紙,把報紙裹成一團,做成一個一個紙球,媽媽、爸爸和寶寶輪流用左手扔紙球,每人扔10個,看誰扔進籃子裏的球最多。
在這個遊戲中,手的動作、動作的控制、空間距離的判斷,這些都有利於右腦開發。
穿珠子
媽媽給寶寶一些木頭珠子和一根粗實的線,讓寶寶用右手拿珠子,左手拿線,把線從珠子中間的小孔穿進去。穿完一個珠子後,再去拿另外一個珠子,重複上面的動作,直至穿成漂亮的手鍊、項鍊。
右腦寶寶的動手方案:多動右手
放在另一邊
如果發現寶寶比較習慣用左手,媽媽可以試着把東西放在寶寶的右側,儘量製造寶寶多使用身體右半側的機會。
石頭、剪刀、布
媽媽和寶寶玩石頭剪刀布的遊戲,讓寶寶用右手做出石頭、剪刀和布的手勢。當媽媽出石頭的時候,寶寶想要戰勝媽媽,就要做出布的手勢,此時他的右腦圖像將快速形成,而左腦必須作出要出“布”的判斷,大腦出現左右交替的運動,是很好的大腦體操。
彈鋼琴
媽媽可以在寶寶3歲左右,讓寶寶學習彈鋼琴,雖然從一般意義上來講,學鋼琴最好要等到5歲以後,可是爲了開發寶寶的右手可以早點起步。讓寶寶在鋼琴上學習彈奏簡單的旋律,刺激右手的指尖,來帶動左腦的開發。
玻璃球搬家
媽媽給寶寶準備兩個塑料的容器盆子,然後在一個盆子裏裝滿五顏六色的.玻璃球,讓寶寶用右手拿小勺把玻璃球盛起來,放到另外一個盆子裏。
故障機器人
讓寶寶假裝是一個出了很多故障的機器人,媽媽說出一個故障,然後讓寶寶表演。比如,媽媽告訴寶寶:“機器人壞了,只會用右手拍球。”那麼寶寶就一直用右手拍球。總之,媽媽想出的“故障”最好能多用到右手。
小知識:左右腦功能大不同
左腦與右腦相輔相成,同等重要。
左腦:負責邏輯、文字、數字、分析、次序、數列等活動,比較偏向理性思考,被稱爲“知性腦”。
右腦:負責圖像、感覺、想象、創造力、繪畫、音樂、舞蹈等功能,負擔較多情緒處理,又稱爲“藝術腦”。
如何開發寶寶智力
左右腦同時開發
人的大腦分左右兩邊,都有各自不同的功能。孩子學習主要是用左腦,右腦很少用到。而右邊大腦負責處理形象思維,支配四肢使用發揮其功能。所以家要通過科學的方式來開發右腦智力,這樣孩子的才能也能被充分發揮出來。
不同年齡段,家長可以通過不同的方式來促進寶寶感覺神經的發展。在孩子一歲時,家長可以讓寶寶觀察周圍物體的顏色、形狀、大小來促進視覺發育。
等到寶寶兩歲的時候,家長要開始培養孩子的嗅覺,讓孩子多去聞不同的氣味,促進嗅覺細胞的健康發育;等到寶寶三歲時,要鍛鍊寶寶的味覺,利用舌頭去品嚐各種味道,以刺激味覺細胞的生長髮育。
適當的信息刺激
從寶寶出生之後,家長就可以適當地跟其交流說話;寶寶大腦有數以億計的細胞,家長在跟寶寶說話,撫摸他時,這些細胞會相互之間傳遞信息,促進大腦神經細胞的發育,對孩子智力發育也起到良好的促進作用。
用生動的語言描述
隨家長在教育孩子時,建議用完整形象生動的話語,這樣能幫助其理解與記憶,讓他們對形象的聯想,從而培養孩子感知能力。
想要寶寶變得聰明,就要從細節做起,合理規劃,科學訓練,促進寶寶大腦發育。
開發寶寶智力黃金時間
大腦發育分爲兩個階段
第一個階段,從懷孕到嬰兒出生。這個階段我們稱爲大腦長數量的階段。當嬰兒出生時,大腦已經有大約100~180億個腦細胞,接近成人。也就是說嬰兒從懷孕到出生,大腦細胞的數量就已經長好了。
第二個階段,寶寶出生以後,大腦就進入了長質量的時期,腦細胞的體積和其他很多東西還會長起來。出生之後,由神經細胞連接的“突觸”開始形成,突觸在三個月的時候數量達到高峯,到三個月時灰質脂肪沉積完成,6個月DNA含量停止增加,到12個月,少突神經膠質細胞達到成人的70%,3歲的時候小腦發育基本成熟,3~4歲神經髓鞘化基本完成。
1歲左右的幼兒,大腦的重量達到出生時的兩倍,也就是說相當於成人大腦重量的1/2;2歲時爲成人大腦重量的3/4;此後直到成年大腦的發育過程開始減慢。
從大腦重量增長的速度可以看出,顯然在最初的1-2年內大腦發育是最快的,所以,也可以這麼說,小兒出生後頭1-2年是腦發育的關鍵期。
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