如何拉近與孩子的距離
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如何拉近與孩子的距離,這是大多數父母都想知道的。孩子是父母的心頭寶,他們都想讓自己的孩子越來越聰明,健康快樂的成長,但是過猶不及,不能只知道責罵,需要多與孩子溝通,拉近距離纔可以。下面小編跟大家分享如何拉近與孩子的距離。
如何拉近與孩子的距離1
1、衝突發生如何積極面對
首先邀請大家分享,想到衝突會想到什麼形容詞,答案是糟糕、恐怖、緊張、受傷、麻煩…等等,真的都是比較負向的想法,接著問大家衝突有沒有其正面或積極的意義,老師們紛紛說:衝突是學習的機會、衝突是爲了溝通、衝突可以讓人成長…,當說完這些後,老師的視野像被打開一樣,老師們的心得是若用正面或積極面看衝突,會產生新的力量。
有一位老師跟我分享,班上有一個比較衝動,遇到衝突會打人的孩子,以前他會跟孩子說不要打人,打人是不對的,很想瞭解孩子發生什麼事情,但是他發現孩子不是逃走,就是不願意面對。
對此不良的情境中如何發現積極面呢?首先老師發現,打人的行爲確是需要修正,但是打人的背後孩子想說什麼呢?是不是有生氣、委屈、傷心等等說不出來的情感,因此需要協助孩子好好的表達情緒來代替打人,打人是來學習情緒表達,有這樣的信念,老師在處理打人事件有不一樣的介入。
2、具體鼓勵拉近師生距離
當孩子再次發生衝突打人時,老師會抱著孩子說:「老師會保護你」,並且對孩子說:「老師知道可能覺得很委屈、或生氣」,當孩子的情感被理解後,開始跟老師說自己觀察到的事情,老師很驚訝其實孩子很清楚發生什麼事情,並且是個公平、正義的孩子,老師開心在自己轉換觀點後,對孩子的潛能及解決問題能力深具信心。
行爲的養成與修正都需要時間,老師用鼓勵的『在不良情境中發現積極面』後,拉近了跟孩子的心裡距離,孩子願意敞開心胸跟他討論衝突,孩子處理衝突的方式也在改變,從打人次數的減少,到轉換成踢東西,老師相信有一天孩子可以把他頭腦理解的知識,轉換成具體的行動,這就是鼓勵『在不良情境中發現積極面』策略的功效與魅力。
如何拉近與孩子的距離2
1、尊重孩子,蹲下和他們講話
尊重是獲得好感和信任的關鍵,尤其是在寶寶3歲左右,自我意識強烈,積極想要履行自我意願並獲得認可。尊重可以在生活的方方面面去體現,比如和孩子講話時,不是居高臨下地看着他,而是蹲下來讓自己的目光與他平視。不要小看這個小小的動作,平視的目光和溫柔的語氣,能讓孩子感受到你對他的尊重與親近,變得更願意去聆聽你說的話或是按照你的意願去做事。
2、多一些陪伴和身體接觸
有的時候,孩子有一些調皮的行爲,其實只是爲了能得到你的關注,這個時候,“注意他”就是滿足孩子愛的需求的最好方式,花時間精心地陪伴孩子,讓他感受到“我很重要,媽媽喜歡和我在一起。”所有的孩子非常喜歡爸媽貼心的.擁抱,當早晨離開孩子的時候,給他一個溫暖的擁抱,會讓孩子一天都充滿安全感。當孩子向你訴說在幼兒園受到的“委屈”時,及時給他一個擁抱,幫孩子重新建立與人互動的信心。
3、學會傾聽孩子的心聲
3歲的孩子已經能夠產生很多複雜的情緒,比如焦慮、憤怒、委屈、期待等等。學會傾聽寶寶內心的聲音,是家長與孩子拉近距離、做好溝通的第一步。只有瞭解了孩子的“小心思”,家長才能夠知道孩子到底關注什麼和需要什麼,纔能有針對性地給予他們關心和幫助。有的孩子性格比較內向,無法主動開口對父母說出自己心中所想,這時就需要爸爸媽媽耐心的引導,多問他們一些問題,並全神貫注地去傾聽,讓孩子感受到你很重視他所說的話。
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