父母掌握三大策略應對寶寶淘氣
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父母掌握三大策略應對寶寶淘氣,孩子的教育問題應當受到重視,要學會給孩子減負,對孩子的教育切不可“揠苗助長”,家長們一定要把握好時機。現在分享父母掌握三大策略應對寶寶淘氣。
父母掌握三大策略應對寶寶淘氣1
第一個原因是他們爲自己身體比女孩子多個小雞雞而感到驕傲。這一年齡段的男孩對自己的性器官有強烈的興趣。小雞雞讓他們感到疑惑,但同時又引以爲傲,並時時表現出一些男子漢行爲,試圖控制甚至欺負其他小朋友。
第二個原因是角色期望和培養差異。由於家庭和社會對男孩與女孩的角色期望和培養大不相同,男孩多被要求勇敢、自立、自強,如引導不當,就會表現爲男孩的攻擊和頑皮行爲。
第三個原因是弗洛伊德精神分析理論所說的戀母情結和戀父情結。在孩子成長過程中,尤其是3至6歲之間,男孩對母親產生強烈感情,並由此產生了罪惡感和焦慮。加之這一階段的撫育責任更多地由母親承擔,男孩與母親之間的感情更難以理清,因此,他們常會通過攻擊、喊叫、活動與遊戲等激烈的方式來減少內心的恐懼。而這一時期的女孩,雖然潛意識中對父親產生強烈感情,但由於她更多地是和母親在一起,在母親的呵護下她會很容易認同母親。這樣,在母親與女兒良好的關係下,女孩潛意識中的罪惡感和焦慮大大減少,也就較爲安靜、平和。
這一階段孩子的性格發展對日後的影響不容忽視。明白了男孩女孩性格迥異實際上事出有因後,作爲父母,必須注意以下幾個方面的問題,幫助自家的男孩子度過調皮期:
其一,對調皮的男孩切忌過分禁制。過分禁制會使孩子的潛能難以發揮,其感情與想像力也會受到壓抑,嚴重的甚至導致成人後的性無能或性冷淡。爲了防止孩子長大後出現這種不良傾向,父母應注意改變對孩子的評價方式。不要只看到孩子調皮消極的一面,也要看到調皮積極的一面。調皮的孩子通常好奇心較重,樂於探索外部世界,當然,在探索的過程中往往出現一些過激行爲。對孩子惡意傷人或破壞東西的調皮行爲,父母應及時勸導和阻止,但應容許孩子沒有惡意的或沒有傷害到他人的調皮行爲。同時,儘量少用貶義的言語評價孩子,少拿孩子的弱點與別的孩子的優點相比,多讚揚自己孩子的優點,從而將孩子的調皮轉化爲對新事物的探索興趣。
其二,應採取適當的方式引導孩子的進取心。男孩的攻擊性行爲中包含有進取的因素,這是好事,但如果進取心發展過度就會引起孩子過分補償的心態。過分補償指人會不顧一切去追求某些永遠無法達到的目標,以證明自身的價值。這種心態常使身心缺乏休息,過分緊張,易導致心理性的身體疾病。過分補償的傾向有時也表現爲自炫或自我宣揚。自炫者其實內心膽小怕事,但爲了掩蓋,卻偏愛出風頭引人注意,以期擡高身價。因此,對待孩子的調皮行爲,父母應加以區別,獎賞分明:一般的調皮搗蛋父母可對孩子講清道理,鼓勵孩子行爲中所出現的進取的、創造性因素;而當孩子過分搗蛋並出現激烈的攻擊性行爲時,父母要及時制止,約束他改正,無效時可適度懲罰,如暫時不准他和同伴玩、剝奪一些權利(如不準看電視)、當衆道歉等。
其三,這一時期孩子的模仿傾向極強,父母應注意對孩子起榜樣的作用,樹立起家長的權威;父母不要在孩子面前爭吵,爲孩子創建一個充滿友愛、民主和諧的家庭氣氛,這樣有助於孩子學會對他人的`關心、尊敬和愛護;父母要多花一些時間與孩子在一起,特別是父親更要多與孩子交往。一起看電視、做遊戲等親子活動,有利於緩解孩子的焦慮感,同時可促使男孩認同父親的角色,對調整孩子的惡意調皮有幫助。
父母掌握三大策略應對寶寶淘氣2
家長如何面對寶寶淘氣
淘氣是孩子的天性,是孩子建立在探索慾望上的行動,並不是被罵了之後就能夠馬上停止的。其實,在大人看來司空見慣的東西,對寶寶來說都是新奇的,他想一個一個地弄清楚。
1、孩子對不瞭解的事情感到好奇,是一件好事,實際上這是一種探索、一種學習。這時成人如果只是斥責或打擊,他們的求知慾望就會被泯滅,正在萌發的自信心也會遇到扼殺。成人應該珍惜孩子的這種求知心理,抓住時機,予以引導,一方面,要向孩子介紹新接觸到的事物的簡單知識,滿足孩子的好奇心和求知慾;另一方面,要耐心講道理,幫助孩子“淘氣”,並要求孩子不影響成人工作或損壞東西。這樣,既能滿足孩子的好奇心,又能使他獲得新知識,形成好行爲。
2、對於精力過剩的孩子,成人應給孩子創造一些條件和機會,提高孩子動手動腦的能力,培養其良好的意志力和品德,讓其過剩的精力有用武之地。其中父母指導孩子的遊戲活動很重要。
3、對於想引起成人注意的孩子,成人則應該放下正在乾的事情,去關心他,傾聽他的要求,然後對他進行合情合理的教育,讓孩子知道成人是關心他的,使他達到心理上的平衡和安慰,而保持正確的行爲。更爲重要的是,對這一類類孩子,成人平時要多注意觀察其行動,儘量做到防患於未然,遇事力求在事先打“預防針”,讓他知道成人對他是關心和注意的,避免引發其“淘氣”行爲。
不要小看了寶寶的玩,寶寶的玩需要父母的指導和適度參與,如果只是給寶寶買了一大堆的玩具,卻不教給寶寶怎麼玩,或者大人根本就沒有玩過寶寶的玩具,那麼你的寶寶就很難從他的玩具中得到更多的“智力營養”。也許他只會把積木雜亂無章地堆疊在一起;把球盲目地扔來扔去;別人玩娃娃家遊戲時他往往充當一個破壞的角色;也根本坐不下來耐心地拼圖和畫畫;常常一會兒也閒不住,但也不知他在忙什麼,上躥下跳,大叫大嚷,消耗他過剩的精力。這樣寶寶也就很難從玩具和遊戲中獲得更多的樂趣,反而會成爲一個討人嫌的“小鬧將”。久而久之,不僅對寶寶的智力發展有影響,也會影響寶寶的性格。
4、對有意識“淘氣”的孩子,成人可採取“冷處理”的方法,既不要打罵,也不要訓斥,等到事情平息以後,再指出他的不良行爲,並給予糾正。也可以用“自然後果”法懲罰一下,讓他感覺到自己的行爲給自己帶來的後果,讓其牢記教訓,下決心改正錯誤。
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