怎麼培養女孩的語言天賦早教

怎麼培養女孩的語言天賦早教，讓孩子明白這件事的意義所在，培養寶寶的智力是刻不容緩的，培養孩子的動手能力有利於孩子日後的發展，下面小編分享怎麼培養女孩的語言天賦早教方法。

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細心的父母常常會發現，女孩在說話方面要比男孩來得早，學得快，她們很早就會咿咿呀呀地演講了。

這正是女孩很早就顯示出的天賦之一。由於女孩大腦結構的優勢，女孩通常能夠比男孩更早、更生動、更流利地使用語言，通常男孩到4歲半才能講清楚自己想要表達的內容，而女孩在3歲時就能做到了。

培養女孩的語言能力是一個漸進的過程，妞妞就是一個例子：

當妞妞還未出生，在媽媽肚子裏的時候，妞妞就接受了媽媽的雙語胎教。這也跟媽媽的工作有關，因爲媽媽是一位英語教師，生活中一半的時間說的是英語，因此，妞妞便受到了薰陶。

當妞妞長到7個月大的時候，雖然還不能說話，但她已經喜歡聽英文歌曲了，不管是DVD裏播的，還是媽媽給她唱的英文歌。她只要一聽到，就會立馬停止哭泣或者放下奶嘴掉過頭來尋找聲源。

妞妞也非常容易在歌聲中入睡，3歲的時候，妞妞就能用英文和媽媽交流了，現在說英文成了妞妞感覺最輕鬆的事情。

正是由於女孩天生具有這種天賦，所以父母更應創造良好的語言環境，及早培養女兒這方面的能力。

一項根據2006年上海高考的全部考生數據的調查研究發現，在英語成績上，男生羣體的平均分較女生羣體的平均分要低2~3分；男生羣體英語測試總分比女生羣體英語總分低達14.85分，相當於英語考試分數標準差的65%。

這份調查增強了我們對女孩語言天賦的關注。細心的家長都會發現，當同齡的小男孩還說不出一句完整的話時，小女孩已經可以跟人聊天了。“口齒伶俐”“伶牙俐齒”，好像都是在形容女孩的能言善辯。當然，這絕對不是偶然，而是和女孩的生理特點有關。人腦負責語言功能的區域主要集中在大腦的左側，左腦具有語言功能，擅長邏輯推理；右腦具有形象思維能力，但不具有語言功能。一般情況下，女孩的左腦要比右腦發達。因此，通常男孩到4歲半才能講清楚自己想要表達的內容，而女孩3歲時就能做到了。等女孩長到16歲時，聯繫着大腦左右半球的神經纖維——胼胝體要比男性的大25%，這使得她的左右腦半球交流更多，更容易用語言表達情感。甚至女孩大腦內，負責語言和寫作的區域更活躍，所以女孩較男孩能使用更多的詞彙，寫作也更生動、細膩。

在日常生活中，父母可以鼓勵女孩回家說說學校裏發生的新鮮事。家長需要仔細地傾聽她所說的每處細節，注意女孩敘述的條理性（時間順序、地點順序等），以及是否用詞準確，是否能夠讓沒有親身接觸的人聽懂。

家長也可以問一些簡單但很具條理性的問題，比如：“老師怎麼教你做遊戲的？”或者“你今天怎麼刷的牙？”家長可以從這些簡單的問題入手，去發現女兒是否能夠準確地把握敘述順序。如果她做得很好，再從更高的層次—敘述的簡潔和準確等方面來要求。

家長還可以通過讓女孩把剛剛看過的故事講給父母聽，以此去判斷她是否弄明白了故事所要講的事情。當然，每天講一個故事就好了，否則會導致女孩出現牴觸情緒。

總之，家長要注意最大限度地發揮女孩的語言天賦，使之成爲她智力發展的強項。

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1、注意說話技巧

使用標準中文發音，不要用方言或兒語。因爲中文與將來孩子入學後閱讀及語言學習銜接較爲連貫。當寶寶剛開始學習說話時，照顧者對寶寶說話應清晰且標準，讓寶寶有正確的學習範本。

2、創造豐富的語言環境

語言發展與環境有密切的關係，因此照顧者在照顧寶寶時，應儘可能和寶寶說話。例如洗澡時可跟寶寶說“這是眼睛”、“鼻子在哪裏”等，從寶寶6個月大開始，你可以帶着寶寶一起閱讀，跟孩子說故事，讓大量的詞彙不斷進入寶寶的耳朵裏。當寶寶主動要求爸爸媽媽念故事時，家長最好能迴應寶寶的要求，並且重複地念給孩子聽，讓孩子養成閱讀的興趣。

3、聽兒歌、看卡通

寶寶非常喜歡具有節奏的韻律及跳動的畫面，建議你可以帶寶寶跟着音樂或畫面一起唱唱跳跳，寶寶雖然不一定懂歌詞的含義，但對於律動的學習，他們會非常喜愛，無形中也可培養孩子區分字、詞、音節的能力，對寶寶日後學習發音有很大的幫助。

4、回答問題

多與寶寶對答，問問孩子“這是什麼”、“你喜歡爸爸媽媽對不對”，鼓勵寶寶儘量用完整的句子回答，取代以“是”或“不是”來回答的簡短句子，藉此培養孩子認真聽別人說話的能力及學習大量的詞彙。

5、買東西

帶寶寶外出購物，和寶寶一起挑選物品，即使只有少量物品，也能讓孩子有參與感，瞭解商品名稱及學習更多的字，還可以藉此增加寶寶的記憶與觀察能力。

6、戶外活動

寶寶對於外面新鮮的事物很好奇，不妨儘量多帶孩子出去走走，讓他們能學習更多的事物;回家後，你也可和寶寶討論外出時發生的.事情。寶寶都喜歡外出活動，他們也會牢記外出等對於他們來說比較特別的事物，而且通過反覆的行爲，可以讓寶寶學習更多的詞彙。

7、編故事

你可以和寶寶講他曾經做過的事情，雖然寶寶不一定有印象，但他會很願意聽你說，例如他曾經怎樣在媽媽的肚子裏“運動”，出生時哇哇大哭的樣子，或是什麼時候開始第一次叫爸爸媽媽這個方式可以豐富寶寶的想象力，提高其表達能力，在沒有圖書解說的情況下，寶寶會聽得更專心。

8、幫孩子說完整的句子

寶寶呀呀學語時所說的話，大多都是幾個簡單的詞，卻包含很多內容，例如“要吃餅乾”、“看爸爸”等，他們總希望大人能理解他們的意思，照顧者應幫助孩子說出他想說的完整句子，然後讓寶寶跟着說一遍，教孩子完整的表達方式。

9、適時鼓勵

當孩子會運用新的詞彙時，別忘了馬上鼓勵他，儘可能運用不同的詞語，這也會讓孩子有動機想要學習說更多的詞彙。

10、使用概念用語

對於1歲半以後的孩子，你可以配合日常生活所發生的事情，隨時讓他理解概念用語的含義和用法。例如“上下”，可跟他說“把蘋果放在桌子上”；“中間”可說“寶寶坐在爸爸和媽媽中間”；“快慢”可說“車子跑得好快”等,一旦寶寶對這些基本概念有了初步的瞭解，就能更恰當的使用文字述敘。

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有語言天賦的寶寶，往往說話要比同齡的孩子來得早。一般來說2—3個月的嬰兒已經能夠發出喉音，每當大人逗樂的時候能發出“啊”、“伊”等音;7—8個月能發簡單音節;1歲左右可以發兩個重音的字，如燈燈、東東、飯飯等。當你發現你的寶寶有一定的語言天賦時，可得抓住機會，好好引導他，開發把寶寶的預言天賦。

應該在遊戲中開發寶寶的語言天賦。 寶寶愛玩是天性，父母可以在寶寶玩耍的同時加入到遊戲中，和寶寶—起玩，這樣一來，寶寶的興趣來了，玩遊戲的積極性也提高了，而你也要在玩耍中，不時地教寶寶說一些口頭用語，比如“公共汽車”、“學校”、“老師”等等。

開發寶寶的語言天賦要豐富寶寶的生活知識 ，豐富生活是發展寶寶語言的源泉。多帶寶寶到戶外觀察大自然，遊覽公園。通過觀察擴大寶寶的眼界，豐富寶寶的生活，有助於發展他的思維、想象，提高語言表達能力。

開發寶寶的語言天賦要有良好的語言環境 父母要儘量用普通話給寶寶講故事，語音、語法要力求正確，語言簡練、文明，句子完整。最好不要用方言，因爲各地的方言差別很大，這對寶寶以後理解事物會有影響。

1、通過讀書增加詞彙量

最好的辦法就是讀書。現代人的生活中信息氾濫，容易讓人有一種似乎不讀書也同樣能夠掌握大量的詞彙的錯覺。但是，如果想深入地思考問題，具備更好的語言表達能力，讀書纔是最好的選擇。

2、家庭會話是人際關係的基本

爲了讓孩子成爲善於表達的語言家，第二個要點就是要幫助他們增強表現及與人交流的慾望。也就是說，要讓他們更加積極地表述出自我的想法和主張，同時，也要積極地藉助語言與別人進行溝通和交流。

這種自我表現及交流的慾望，成爲了建立廣泛人際關係的基本，甚至會左右人的一生，因而十分重要。具備了這種素質，就能夠與周圍人建立起更加友好融洽的關係，從而實現更加快樂地學習和生活。

那麼，如何幫助孩子提高這種素質呢?第一步，就是要在家庭中實現親子間的愉快交談。親子之間的愉悅交流非常重要，孩子繪聲繪色地講述在學校裏發生的事情，家長耐心地傾聽，或者家長將自己當日見到的事情、做過的事情說給孩子聽，加深孩子對父母的瞭解。

關掉電視，在進餐的過程中隨口聊上幾句我覺得也很不錯，像這樣溫馨美好的時光對於孩子來講，具有特別重要的意義。通過這樣愉快的交談，孩子的表現慾望就會得到增強，也更能夠體會到與人交流的快樂。這種家庭中愉悅的交談體驗，會成爲孩子在學校或其他場合中與人建立友好關係的範本。