教師朗誦《做最好的自己》

教師朗誦《做最好的自己》，很多人平時都是喜歡朗誦詩歌的，詩歌是一種表達感情和願望的文學體裁。它是一種用高度簡潔的語言生動地表達作者豐富情感，集中反映社會生活，具有一定節奏和節奏的文學體裁。下面是教師朗誦《做最好的自己》。

教師朗誦《做最好的自己》1

【篇1】朗誦《做最好的自己》

做一個最好的自己，我是一個自信的女孩！

自信是火，點亮夢想的火炬；

自信是火炬，照亮通往成長的道路；

自信是路，指引走向成功的大門。

我相信，自信的我最耀眼。

做一個最好的自己，我是一個勇敢的女孩！

勇敢是前進的號角，哪怕前面荊棘坎坷，我卻一往無前。

勇敢是學飛的小鷹，哪怕天空無邊無際，我卻展翅高飛。

勇敢是遠航的小船，哪怕大海驚濤駭浪，我卻無所畏懼。

我相信，勇敢的我最精彩。

做一個最好的自己，我是一個快樂的女孩！

跌倒算什麼？我能笑着站起來繼續前進。

挫折怕什麼？我能坦然面對繼續努力。

失敗又怎樣？我能接收失敗卻不會放棄。

我相信，快樂的我最幸福。

【篇2】朗誦《做最好的自己》

如果你無法成爲山頂上的一棵蒼松，

就做山谷中的一叢灌木——

但一定要做溪邊最好的一叢小灌木;

如果不能長成參天大樹就好好做一叢灌木，

如果你成不了灌木，那就做一棵小草，

讓道路因你而更有生氣;

如果你成不了(海洋中的)大梭魚那就做一條鱸魚——

但一定要做湖裏那條最有活力的鱸魚;

我們不可能都做船長，必須要有人做船員，

總會有適合我們做的一些事情，

有大事，也有小事，

我們要做的就是眼前的事。

如果你成不了大道那就做一條小徑，

如果你成不了太陽那就做一顆星星;

成功還是失敗並不取決於你所做事情的大小——

做最好的自己!

【篇3】朗誦《做最好的自己》

如果你無法成爲山頂上的一棵蒼松

就做山谷中的一叢灌木

【篇4】朗誦《做最好的自己》

做最好的自己

也許，陽光燦爛的日子，

你獨自在角落裏;

也許，春雨瀟瀟，

你是乾涸的土地;

也許，白雪飄飄，

你不能掬一捧雪花縈懷;

也許，也許一切的一切美好，

跟你毫無關係。

哦，我的朋友，

不要抱怨，

不要憂鬱。

不愉快的日子終會過去。

擁抱自然，

告別過去。

不能改變別人，

但可以，

做最好的你自己。

【篇5】朗誦《做最好的自己》

做最好的自己

請求你做最好的自己

心中若是光明

黑暗便會退去

請求你做最好的自己

你不知道

我也不知道

就算我們一無所知

一無所有

因爲牛頓說過質量守恆

所以你失去一些東西

必然會得到一些東西

得失之間在乎心也

嘲諷批評

甚至於謾罵

我就是我你就是你

請做最好的自己

不是他不喜歡你

不是他不愛你

只是你還不值得他爲了你

改變自己

可是人又爲什麼爲了另一個人改變呢

我就是我

你還是你

他就是他

她還是她

說得多了會煩

想得多了會累

明白也好

不懂也罷

時間會證明一切

時間也會改變一切

等明天的太陽再次升起的時候

希望你可以笑着面對一切

你要相信

就算你再孤單

不被人理解

你也會遇到一個溫暖的陪伴

如果，我只是說如果

有一天我不在了

請你也一定要記得

做最好的自己

願你被世間所有的溫柔對待

如影隨月

【篇6】朗誦《做最好的自己》

做最好的自己

也許，陽光燦爛的日子，

你獨自在角落裏;

也許，春雨瀟瀟，

你是乾涸的土地;

也許，白雪飄飄，

你不能掬一捧雪花縈懷;

也許，也許一切的一切美好，

跟你毫無關係。

哦，我的朋友，

不要抱怨，

不要憂鬱。

不愉快的日子終會過去。

擁抱自然，

告別過去。

不能改變別人，

但可以，

做最好的你自己。

教師朗誦《做最好的自己》2

做最好的自己

也許，陽光燦爛的日子，

你獨自在角落裏;

也許，春雨瀟瀟，

你是乾涸的土地;

也許，白雪飄飄，

你不能掬一捧雪花縈懷;

也許，也許一切的一切美好，

跟你毫無關係。

哦，我的朋友，

不要抱怨，

不要憂鬱。

不愉快的日子終會過去。

擁抱自然，

告別過去。

不能改變別人，

但可以，

做最好的你自己。

教師朗誦《做最好的自己》3

《做最好的自己》

如果你無法成爲山頂上的一棵蒼松，就做山谷中的一叢灌木

《飛翔》

A:

當我擦乾了淚水離開父母的臂膀

當我懷揣着夢想來到雄鷹的身旁

當我放下了行囊換上一身的戎裝

當我追隨着榜樣走進夢中的課堂

B:

誰明白，時光的寶貴和夢想的重量

誰擁有，成熟的容顏和榜樣的肩膀

誰體會，論文的挑戰和設計的瘋狂

誰追求，科研的先鋒和創新的脊樑

C:

那年，我們還是懵懂的少年

那年，我們也爲今天努力

趟過似水流年

今天，我們不怕手掌爬滿堅硬的老繭

夢想着接近課堂的莊嚴，夢想着趕赴生產第一線

今天，我們用辛勤的汗水凝結成了大學的.入場券

D:

帶着青春的夢想和希望，我們從遙遠的他鄉，來到這裏

傾注青蔥燦爛的年華，欲豐滿羽翼

看，那一片嬌豔的牡丹花，正是鬱金香沒有的端莊

聽，這一曲古老的水調歌頭，伴着中華民族輕舞的霓裳

E:

回首往昔，稚嫩的日子褪去了色彩

變成回憶裏的黑白劇

轉身之間，曾經不知遙遠有多遠的明天

化成時光的沙粒劃過指尖

遙望遠方，又是一個新的起點

讓我們張開翅膀，向着彩虹之巔

A:

在這熾熱的遼西大地上

誠樸感恩，贊玉龍文化源遠流長

求是思索，挽細河之美思維徜徉

博學勤奮，借工大雄風摘下夢想

篤行堅定，看我輩提筆續寫榮光

B:

在這熾熱的遼西大地上

堅持成長，揹着那些年的夢想走在求學的路上

溫習年華，翻開那些年的書本體味成熟的力量

雕刻年輪，放映那些年的鏡頭感悟精神的茁壯

轉向未來，銘記那些年的情誼敞開廣闊的胸膛

C:

在這熾熱的遼西大地上

誰不曾燃燒，翠綠又短暫的青春時光

誰不曾放任，自由又樸素的最初夢想

誰不曾渴望，激越又張揚的年輕戰場

D:

在這熾熱的遼西大地上

怒放生命，感受着異國他鄉的別樣激昂

歌唱青春，追逐着不曾放棄的成長

閃耀光芒，帶着遠方的希望

爲夢前行，懷揣掙脫一切的力量

E:

別說青春只有懵懂的成長

它還有成長中的堅韌頑強

別說青春只有涌動的熱血

它還有熱血中的樸實無華

別說青春只有無畏的遠航

它還有遠航中的無私奉獻

可愛的你們

其實青春還有磅礴