實習目的和意義
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1、實習目的
(1)增強了我們的動手能力、協作能力、專業技術能力和對社會的認知能力,培養吃苦耐勞的精神,鍛鍊自己承受挫折的心理素質,以利於養成良好職業道德;
(2)理論知識與工作實踐有效的結合起來,增加對社會的全面瞭解,豐富社會實踐經驗,提高自身的綜合素質;
(3)強化動手能力,提高自身專業技能,掌握相關專業技術知識,達到零距離上崗的目的;
(4)讓自己逐漸完成從學生到社會工作者的過渡;
(5)培養綜合運用知識解決實際問題的能力,培養實事求是,嚴肅認真的科學工作態度。
(6)理論與實際相結合,解決工程上遇到種種的問題,並從中總結經驗教訓,進一步的提升自身能力,爲以後的發展奠定基礎。
(7)提高自己的管理能力和處事的應變能力。
2、實習意義
通過頂崗實習,拓寬了我的知識面,增加感性認識,把所學知識梳理歸類,不斷進行總結糾正。
增強了從書本學不到的人際交往能力,語言表達和溝通能力,並瞭解到當前工程業的現狀和發展前景和隨着時代發展的最新動態。通過頂崗實習,極大的激發了我向實踐學習和探索的積極性,爲今後從事的工作打下堅實的基礎。
1、面對這份來之不易的工作機會,我倍加珍惜,進而轉化成爲努力工作的不竭動力,不斷在鞭策和引導自己,積極上進,勤奮有爲,愛崗敬業,在工作中實現自我價值;
2、逐步完成角色的轉化,漸漸退去身上作爲一個學生的稚氣,開始有了幾分社會人的成熟與幹練,適應了新的工作生活環境,專業知識上有了新的進展和突破,思想意識上有了新的認識和提升,學會思考與辯證的去看待問題;
3、零距離的親身感受企業文化和精神所在,實踐出真知,事實雄辯的解釋了許多過去我不理解,不明確的問題,更加堅定了自己的'選擇,明確了爲之不懈奮鬥的理想和目標,在今後的工作和前進道路上,以信仰和理念爲精神驅動,紮紮實實,兢兢業業,拼搏進取,在自己的崗位上不斷做出新的成績。
將所學的理論知識與實踐結合起來,培養勇於探索的創新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真的學習態度,爲以後專業實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。認識實習是教學計劃的重要部分,它是培養學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業知識培養的搖籃,也是對工業生產流水線的直接認識與認知。實習中應該深入實際,認真觀察,獲取直接經驗知識,鞏固所學基本理論,保質保量的完成指導老師所佈置任務。學習工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優秀品質和敬業奉獻的良好作風,培養我們的實踐能力和創新能力,開拓我們的視野,培養生產實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。
認識實習是我們工科學生的一門必修課,通過認知實習,我們要對機械設計製造及其自動化專業建立感性認識,並進一步瞭解本專業的學習實踐環節。通過接觸實際生產過程,一方面,達到對所學專業的性質、內容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識,爲了解和鞏固專業思想創造條件,在實踐中瞭解專業、熟悉專業、熱愛專業。另一方面,鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識,讓自己的理論知識更加紮實,專業技能更加過硬,更加善於理論聯繫實際。再有,通過到工廠去參觀各種工藝流程,爲進一步學習技術基礎和專業課程奠定基礎
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