實習計劃模板彙編9篇
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時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收穫,寫一份計劃,爲接下來的學習做準備吧!計劃到底怎麼擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的實習計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
時間:xxxx-x-xx——xxxx-x-xx(8-7——8-18上午半天)
目的:熟悉施工過程,掌握總體流程,學習課本之外的知識、經驗。
任務:
1、瞭解三方的基本關係、職能、注意事項。
2、瞭解有關的的法律法規。
3、掌握整體的框架,明白總的佈局。
4、學會看施工日誌,嘗試寫一些施工日誌。
5、看清楚建築施工圖,到現場看施工過程。
6、學會處理一些相關的基本事物,培養獨立的觀察、思考、處理潛力。
注意:
1、珍惜這次機會,嚴格遵守《保密條令》。
2、懂禮節禮貌,主動與人打招呼問好,體現自己的素質。
3、注意細節,觀察並體會他人的處事方式與方法。
4、吃苦耐勞,用心主動地辦一些潛力範圍呢的事情。
5、不懂就問,注意場合和時間的安排。
建築實習報告
根據學校安排我於報告x年xx月xx日到武漢第xx建築公司武漢xxx項目部進行建築施工實習,這是一個讓我瞭解施工現場的好機會,讓我更深一步的個人實習計劃書範文理論與實際的差別。
一:工程簡介
本工程是武漢市xxxx工程投資公司開發的公寓樓,工程單位是武漢第xxx建築公司,分別是五號和六號樓,及高爾夫球健身樓,地基由實習第四樁基公司承建。由建築xxxx設計院設計。採用實習報告剪力牆結構,柱子爲異性柱。市人大代表述職報告爲13000平方米,由3棟樓組成的建築,現澆鋼筋混泥土六層實習結構。
二實習資料
1:木工
1)模板的種類及方法;
2)結構模板安裝的質量標準;
3)現澆結構模板安裝的標準;
4)現澆結構模板拆除的時間和順序;
5)建築拆除的注意事項;
6)模板的清理,堆放和維修的方法及要求;
2:鋼筋工
1)鋼筋的種類及外形特徵;
2)鋼筋的焊接方法及質量;
3)鋼筋冷加工的方法及工藝;
4)鋼筋的綁紮的及質量要求;
5)實踐活動總結綁紮的搭接長度要求;
6)各種構件保護層報告的控制方法;
7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要資料;
3:混泥土工
1)攪拌機的種類,規格,拌和的原理;
2)震動器的種類,適用範圍;
3)施工律師事務所實習總結比的換算及標誌牌的資料;
4)施工縫的留設實習報告處理方法;
5)混泥土的養護方法及要求;
6)混泥土表面缺陷產生原因及預防處理方法;
7)混泥土工程的質量檢查資料;
三收穫與體會
首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因爲我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習,但這次卻又是那麼的與衆不同。他將全面檢驗我各方面的潛力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習生活結束了,在這一個多月裏我還是有不少的收穫。實習結束後有必要好好總結一下。首先,透過一個多月的實習,透過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,透過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。
教育實習是教師教育培養計劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯繫實際原則、鞏固我們學生專業思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養合格教師的一個重要措施。爲了規範本次教育實習活動,確保教育實習質量,本人結合了本人的實際情況及要求,特制定了此個人的工作計劃:
一、實習階段的工作及學習要求(3—18周)
1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校————龍樓中心小學的紀律及規章制度,認真完成各項學習任務。
2、虛心接受指導老師的指導,主動與指導老師交流溝通,建交構建***的師徒關係。
3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況,儘快的適應教學。
4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級,在課餘時間裏多關注學困生,讓他們也儘快能趕上來。
5、在進入實習工作後,認真批改每一位學生的作業,按時給學生講解。
6、認真完成自己的實習任務,如:(1)完成聽課記錄,點評;(2)每週自評本週學習體會;(3)認真寫好教學教案。(4)在實習學校做一些教育調查。
7、能與指導老師交流心得體會,建交今後聯繫的網絡學習。
二、見習階段的工作及學習要求(1—2周)
1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校————龍樓中心小學的紀律及規章制度,認真完成各項學習任務。
2、認真作好見習聽課記錄,學習科任教師的教學方法,制定自己在實習階段符合本班的教學方案。
3、注意觀察自己所跟的班級學生情況,爲接下來的實習工作打好鋪墊,針對學生來教好自己的每一節課。
4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容,認真的備好以後所要教的教學教案,再交於科任教師給予指導、修改。
5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會,最後總結每天的心得體會,寫好自己本次的見習總結。
三、實習及學習目標
1、通過帶班教學及學習,領略實習學校的教育理念,見識科學規範的教育治理,感受實習學校教育的教學特色。
2、在兩個多月的實習中,自己能在多次的聽課中,學習到老前輩豐富的教育經驗。
3、在自己的實習教學中,所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。
4、在這實習期間,能學會與人的***相處,提高自己的人際交往能力。
5、瞭解最新的教改動態,收穫有豐富經驗的教學觀念,拓展教學視角,提高教育教學水平,爲以後成爲一名優秀的人民教師做好最好的鋪墊。
堅持工作計劃是可執行、可量化,能考覈評估的,符合崗位職責的原則,進行一週的`計劃安排:
1、首先,針對招聘部分本週要求在週三集體面試中人數達到25人,而且人員素質要比以往普遍提升,招聘崗位的重點放在辦公室主任與HR主管。在本週爭取各有一位能夠試崗,這需要在簡歷篩選過程中加大對這兩個職位的關注度。所有爲公司投簡歷的應聘者都給與郵件回覆,發現優秀者第一時間與領導溝通,商議提前面試。
2、針對培訓部分,本週要完成一位HR見習生的培訓工作,目標是在7個工作日內完場校園宣講內容的掌握和熟悉,學習幻燈的使用,7個工作日後可以上臺進行獨立宣講並且進行週考核。針對上週考覈內容形體部分繼續觀察。完成一位市場培訓生的培訓工作,目標是通過一週的觀察培養自己具有一定的洞察力和親和力。在本週結束後至少能說出每個同事的5個優點。對培訓內容有問題部分及時給予幫助和引導。本週根據HR見習生手冊書寫第三週任務書。
3、績效考覈方面,本週繼續關注身邊同事的優點,在每位同事身上至少學到兩個優點。認真評選每日的日優秀員工、周優秀員工,並且記錄在檔。
4、本週做好與HR主管工作對接的前期準備工作,完成HR主管的員工手冊的製作,將HR主管電腦中的內容錄入完畢,將員工的入職離職程序補充完整。
5、本週繼續堅持形體與聲音的練習,做到準確無誤的講解感恩的心手語動作。
6、完成每日HRqq說說的更新。
一、實習時間:
20xx年10月13日――20xx年12月30日
二、實習目的:
1、通過教育實習,使我在實踐中接受教師職業道德的教育和訓練,體驗和感受教師職業的光榮感和責任感,自覺加強師德修養,培養和鞏固獻身於中學教育事業的專業思想。
2、通過教育實習,使我將所學得的文化科學知識、教育專業知識轉化爲育人技能。提高對基礎教育的認識,樹立正確的教育思想,初步掌握科學的教育、教學方法。
3、通過教育實習,培養我獨立工作能力,希望能在指導老師的幫助下,基本上能按教育、教學的理論要求上好數學課,學會當好一個優秀的班主任,組織課外活動及對個別學生進行家訪。
三、實習內容:
教育實習主要分成三大板塊:教學實習、班主任實習以及教育調查。
四、實習時間安排和主要任務要求
1教學實習:
聽課︰在實習的第一個月,每週聽課保證6次以上,通過聽指導老師的課,虛心學習,做好聽課筆記。批改學生的作業,並和指導老師交流,大體的瞭解教學的情況,進而使自己對這些課程有一個大概的瞭解。另外,不定期聽自己專業的同學的課,學習他們處理教材的手法。
備課:在指導老師允許我上新課時,或者要求我寫教案時,我會蒐集相關的資料,理好教學思路、寫好教案,並讓指導老師查閱、指導、批評糾正,保質保量的上好每一節課。在指導老師的指導下,我會認真細緻地鑽研數學學科的課程標準和教材,熟悉教學內容,明確任教課題及本單元內容在教學大綱中的地位和作用;瞭解學生原有的知識、技能水平、思想狀況、學習興趣、方法和習慣。在掌握教材內容和了解學生學習特點的基礎上,確定本堂課的教學目標、重點、
難點、教學方法、手段及教學過程安排。編制教案。教案要寫明課題、教學目標、教學內容、教學方法、所用的現代教育技術、教具的準備及教學過程。
教學技能方面︰
理論與實踐相結合,合作探究與講授相結合,活躍課堂氣氛,讓同學們積極參加回答每一個問題,鼓勵學生髮言。
上課:根據教材、教案的要求和試講的經驗,貫徹教學原則,結合學生年齡特徵和實際水平,努力把課上好。爲此必須做到:認真做好上課前的一切準備工作;上課時做好組織教學工作。努力以各種方式創造性地貫穿於整個教學過程中,保證課堂教學在嚴謹、生動、活潑的氣氛中進行;上課時注意態度的從容、大方,恰當運用肢體語言;必須使用普通話進行教學,注意教學語言的簡潔、生動、嚴謹、通俗易懂。
1、班主任實習
我計劃將從20xx年10月20——20xx年11月28爲期40天實習班主任,實習班主任之前,首先查看學生手冊等資料,瞭解班級情況以及熟落學生;抓好班級的常規規範,杜絕遲到、早退、曠課等現象,監督好班級衛生管理,向學生介紹良好的學習態度和方法,幫助學生適應學習生活;利用班會課等課餘時間,努力創建班級文化,組織班級活動;定期與學生談心交流,及時疏導、解決學生的問題並對個別學生進行家訪。
瞭解班級學生的基本情況,包括學生的主體思想,學習現狀,學習成績,優秀學生和後進生;做好日常的班級工作,抓好自修課紀律,提高效率;與學生進行談心交流,瞭解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題;針對各異學生進行不同的教育指導,特別是後進生;通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力;定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法;定期開展有益的文體活動,促進學生的身心健康發展。
3、教育調查
在實習過程中,積極瞭解銅仁學院附中的文化底蘊,教學管理特點,教改經驗等;瞭解優秀教師的先進事蹟,教育經驗,教學方法等,收集整理資料,爲做好總結做準備。
具體要求:我將嚴格遵守銅仁學院附中的各項制度。自覺服從領導,虛心請教銅仁學院附中學校領導、指導老師老師、實習班級的班主任,服從銅仁學院附中的工作安排,嚴格遵守請示彙報制度。嚴格要求自己,以身作則,思想、儀表、言行均爲學生的表率,衣着整潔、大方。
一、課程實習實訓目標
《計算機公共基礎》是各專業學習計算機基礎知識和操作應用的首選課程,是適應社會信息化發展要求的一門公共基礎課程。通過本門課程的學習,應掌握計算機的基本操作,培養使用計算機解決具體問題的能力。
(一)學生專業能力目標
獨立完成大綱規定的實驗。應掌握計算機的基本操作,培養使用計算機解決具體問題的能力。
(二)學生專業素質目標
1.培養學生互相幫助、互相學習的團隊協作精神。
2. 培養學生勤于思考、刻苦鑽研、勇於探索的良好作風。
二、實訓的任務和要求
本實訓是一門計算機知識的入門課程,內容着重計算機的基礎知識、基本概念和基本操作技能,併兼顧實用軟件的使用和計算機應用領域的前沿知識,爲學生熟練使用計算機和進一步學習計算機有關知識打下基礎。
任務:對學生進行系統的計算機操作和辦公設備操作等職業技能的訓練,提高學生計算機操作水平,使學生了解和掌握辦公設備的操作。
通過實訓,應達到下列基本要求:使用word進行圖文混排,編排公式,製作表格;使用excel進行表格編排,公式使用、數據處理;利用 power point製作幻燈片與放映;上網查找所需信息;各類辦公設備的操作步驟和維護保養。
三、實訓時間安排
三、實習實訓內容
實訓一(7學時)
一、實訓名稱:個性化自己的計算機
二、實訓目的:掌握WINDOWS XP的基本操作。
三、實訓要求:熟悉WINDOWS 窗口、桌面、任務欄、控制面板等基本組件,掌握開關機、鼠標、鍵盤、窗口的基本操作,能夠應用控制面扳的工具實現對計算機的個性化設置。
四、實訓過程
1、啓動計算機
2、登錄WINDOWS XP
3、打開我的電腦,練習鼠標、窗口相關操作
4、顯示/隱藏任務欄
5、調整任務欄位置、大小
6、設置輸入法和日期時間
7、在開始菜單中添加項目
8、設置顯示分辨率和桌面背景
9、爲系統安裝壓縮/解壓軟件
10、關閉計算機
五、實訓總結
本次實訓課程,主要學習了啓動計算機、鼠標及窗口操作、任務欄和開始菜單設置、控制面板和顯示設置操作、添加和刪除程序等計算機基本操作技能,其中,任務欄和、開始菜單和顯示設置爲重點學習內容。通過本次實訓,我能夠較快速的掌握如鼠標和窗口操作、顯示設置、開關機等操作,添加/刪除程序操作有一定難度,在老師指導下完成,此外,對控制面板的瞭解還不夠深入,需要在課後繼續學習。總之,通過本次實訓,能夠掌握實訓要求的絕大部分內容,達到了學習目標。
實訓二(7學時)
一、實訓名稱:輕鬆管理文件和文件夾
二、實訓目的:掌握WINDOWS XP中的文件、文件夾的基本操作。
三、實訓要求:熟悉WINDOWS文件管理方式,瞭解路徑、文件夾、文件、文件類型的概念,能夠按需要創建文件和文件夾,掌握在資源管理器中對文件和文件夾進行復制、移動、刪除、壓縮等常規管理任務,懂得查看和修改文件屬性,爲文件創建快捷方式。
四、實訓過程
1、啓動計算機,登錄並打開我的電腦
2、在E盤創建一個以自己學號和姓名命名的文件夾,並按要求建立子文件夾
3、複製全部素材文件到個人工作文件夾
4、解壓文件到指定位置
5、選取並移動指定文件
6、利用記事本建立文本文件,並輸入一定文字內容
7、爲圖片文件設置文件屬性爲只讀
8、爲指定文件創建快捷方式
9、刪除制定位置的文本文件
10、關閉計算機
五、實訓總結
本次實訓課程,主要學習了文件及文件夾的建立、複製、移動、刪除、壓縮等相關操作,其中,文件的複製、移動、快捷方式和壓縮/解壓屬重點學習內容。通過本次實訓,我能夠較快速的掌握絕大部分文件管理操作,如文件的複製、移動等。其中,壓縮/解壓文件操作有一定難度,在老師和同學幫助下完成,其餘爲獨立完成。通過本次實訓,能夠掌握實訓要求的絕大部分內容,學會了如何管理WINDOWS文件和文件夾。
爲有效提高學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力,根據學院對畢業環節的規範要求和統一安排,結合本系各專業人才培養方案和具體特點,特制定具體實習計劃。
一、實習工作領導小組
護理系20xx屆畢業實習由護理系負責具體組織落實和實施,併成立相應實習工作小組。
組長:
副組長:
實習指導教師:
二、實習指導教師主要工作及要求
1.學習相關文件和材料,參加實習動員大會,與負責具體指導的學生見面,確定聯繫方式。
2.指導和督促學生按實習要求完成實習任務,幫助學生解決在實習過程中遇到的問題和困難。
3.指導學生進行論文(實習調查報告)的撰寫,學生的實習調查報告的撰寫過程必須經過指導老師指導和批改。(可以郵件方式聯繫,但要保留相關記錄)
4.在實習期間保持與學生的聯繫,隨時瞭解學生實習崗位及變動情況。在實習期間至少安排三次對學生實習的檢查,並有檢查記錄。
5.認真填寫《實習指導工作記錄》,具體與學生的聯繫,指導和檢查工作必須有記錄,作爲完成工作量的重要依據。
6.認真做好畢業實習調查報告綜合成績的評定。
7.認真做好就業指導(含就業協議書的簽定)。
三、實習方式及具體時間安排
1.實習班級:09護理(1)
2.實習方式:爲使實習與就業更好地結合,採取分散實習的形式。學生自己聯繫實習單位,應出具三方簽名的書面材料(個人申請書,家長同意書和實習單位接受實習的證明書,紙張要求爲a4紙),並將材料於5月14日前交到指導老師處。
3.實習時間:20xx年5月10日至20xx年5月30日。
四、實習期間的有關要求(注意事項)
1.實習是高職教育是一個重要環節,實習期間,實習學生既是在校生,必須遵守學校的有關規章制度;又是實習單位的工作者,必須遵守所在單位的規章制度。
2.注意維護學校和自身形象,不做有損學校形象的任何事情。
3.主動與實習指導老師保持聯繫,必須在5月14日前向指導教師通報實習崗位和聯繫方式
4.實習崗位變動應及時通報指導教師,隨時保持與老師和學校的聯繫。
5.不與實習指導教師聯繫和不通報實習崗位視爲未完成實習任務。
6.認真填寫《實習筆記》和完成實習調查報告,未提供《實習筆記》和實習報告者,不得給定實習成績。
7.需由實習單位在畢業生實習鑑定單上加蓋公章,否則實習成績不合格。
8.按時完成實習期間的其它各項工作。
五、畢業實習報告編寫要求
提高實習報告的質量,做到實習調查報告在內容和格式上進一步規範化與統一化,特作如下規定:
(一)內容要求(-3000)
實習報告的內容至少包括:
1.所在實習單位的基本情況。
2.對自己實習內容的簡單介紹。
3.實習中發現的涉及護理管理方面的問題的分析及解決辦法。
4.實習的收穫。
(二)格式要求
1.紙張規格:一律用a4紙單面打印,一式兩份。
2.版面規格:
頁邊距:上,左,右的邊距均爲2.5釐米;下邊距爲2.0釐米。
排版:從左到右橫排
裝訂線:左側裝訂 3.字體規格:
文章題目:華文中宋小2號
一級標題:宋體3號,加粗
二級標題:宋體小3號,加粗
三級標題號,宋體4號,加粗
文章正文和參考文獻部分:宋體小4號。
段落標題應分行擬寫,標題後不得使用標點符號。
4.段落層次
段落層次一般不超過四層,層次序號應使用下列數字標識:
一級標題(第一層):一、二、三、……
二級標題(第二層):(一)(二)(三)……
三級標題(第三層):1.、2、3……
四級標題(第四層):(1)(2)(3)……
5.題目一般在一行內寫完。如果論文題目帶有副標題的,應當寫明副標題,副標題寫在標題的下一行,一般也要在一行內寫完。
其實已經實施了,但是有些環節處理得不是很好,如:與學生混得太熟了,這個對於老師開展學生工作是不利的。因爲初中的學生一旦認定很你熟,那麼接下來就是怎麼玩!
實習之前,我從師兄師姐口中瞭解到,班主任工作是整個實習過程中“最苦”,的,但是我卻很期待去體驗這個“苦”字的真正含義。我認爲班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力爲核心,紀律管理爲手段,全方位調動學生的學習積極性。
古語說得好:凡事預則立,不預則廢!爲了使班主任工作有條不紊地開展,我制定了這個實習計劃,希望可以充分發揮計劃的指導意義。
基本情況
本班有男生19人,女生30人,共49。全班各科平均分:語文76.5,數學57,英語57,總的來說,這個班的學業成績是比較低的,而且也不及1班的學業成績好。
但是這個班很多學生的家庭背景都是比較好的,從小就參加藝術培訓,很多學生都是藝術特長生,非常有才華,而且要經常在父母的陪同下外出旅遊,見識廣。
也就是因爲是藝術特長生,所以很多學生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。
在前兩週的實習中,我基本上解了初二(2)班學生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強,學生的責任感不強。學生之間相互監督不強,班幹部沒有起到模範的作用。表現在以下方面:
1、責任感不強。本班學生有自己的思想,有自己的個性,但是責任感不強,像早讀老師沒有來,同學就是很敷衍了事,或是在抄寫別人的作業,借作業給同學抄。好像自己沒有必要對自己負責一樣。沒有做到自我管理、自我監督,就算是有班委在講臺上看着,效果也不是很大免費就算看到班裏的地面很髒的時候,也不會自覺得爲自己班級着想,馬上去清潔,而是推卸責任的認爲這個是值日生的任務,跟自己有什麼關係!
2、男女比例失衡,本班男生19人,在兩個班藝術班中是比較多的,而女生有30人,佔了絕大多數。但是這個班整體表現就是男孩的好動、活躍,畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的,男孩子一動,女孩子也就跟真動起來樂,就是安靜不下來。所以在班幹部的管理和自我管理上存在着很大的難處。
3、班幹部隊伍沒有起到很好的帶頭作用,很多時候沒有以身作則,反而參與同學的違紀行爲,經常帶頭不做作業,睡覺和起鬨。
目的
1.強調科學、嚴謹的醫療作風,培養學生的愛傷觀念、責任感、同情心。
2.進一步鞏固外科理論知識。
3.體驗和熟悉整形外科臨牀醫療工作。掌握整形科常見病的診療常規。
4.熟悉整形科常見臨牀操作。
具體計劃
1.對每一批學生進行入科教育,着重針對本科工作的意義和艱鉅複雜性和特殊性,要求學生有必要的心理準備。
2.規範外科病史書寫,各級醫生嚴格把關,專職帶教老師定期抽查。至少要完成五份大病歷,檢查合格才能通過,對不合格病史堅決修正或重寫直到合格爲止。
3.嚴守無菌概念,第一週內由老師帶學生完成換藥等常見操作,老師應充分關心學生進行各種臨牀操作。
4.每週由主治醫生上一次新知識、新技術講座,每二週一次教學查房,每月一次的(副)主任醫師專題講座,時間由科教辦確定。
5.老師主動帶學生進行消毒、鋪巾、切開、皮膚打結等簡單手術操作。
6.出科考試以詢問書寫病史、體檢、口試的標準步驟進行。
新學期的開始,面臨着角色的轉變。在爲期四個月的實習生活中,我一定嚴格要求自己,以身作則,這是對自身專業知識和專業素養的檢驗,也是豐富自己的實戰經驗。在未來可能面臨的困難中,全力以赴,全身心投入教學中。在工作上認真努力,好好聆聽當地老師的建議,同時積極團結同學,組織好學校安排的各種活動;在學習上,積極向老師同學學習,豐富自己的教學技能。下面簡單爲實習做一個計劃暢想。
1、學校教學實習
根據當地學校的實習分配,具體瞭解當地的教學條件,師資配備和學生文化掌握程度,跟當地指導老師認真學習工作技能,實習工作條例,充分做好課前準備。實習期間,積極配合學校各種教研活動,集體備課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動,積極研讀課程標準、高中教材,寫好備課教案,熟練掌握教學工作的各個環節,在充分聽課掌握課堂上課技巧之後,在老師的指導下,認真準備上課,根據學生的學習水平以適當的教學方式傳授教學內容,能靈活地應對課堂突發狀況,以學生喜聞樂見的方式激發學生學習興趣,完成教學任務,並積極進行教學反思總結。
如果有幸擔任副班主任的職務,要積極與班主任和任課老師保持良好的溝通交流,積極與班幹部交流,充分了解每位學生,正確做到因材施教。同時與班內同學定期交流,關心關愛每位學生的思想動態,從思想、生活、學習上對學生進行幫助。
2、分隊工作計劃
認真負責本分隊的事務,以身作則,充分發揮好承上啓下的連接作用。積極完成老師,隊長分配的分隊任務,定期組織完成本分隊的日常團日活動工作,同時跟其他同學搞好關係,從生活、工作兩個方面關心關愛同學,積極團結同學。遇到困難,積極幫助同學,並向隊長、老師及時反映分隊的實習情況,在保證實習隊員安全的前提下,監督大家完成教學任務、實習分隊的團日活動。
實習既是一個充滿新奇探索的旅程,又是一個充滿挑戰的過程,在實習期間,遇事不慌不忙,沉着冷靜地處理各種突發狀況。工作上認真鍛鍊教學技能,完成教學任務,組織好同學完成本分隊的實習任務,生活上關心班內同學,團結分隊同學。在四個月中,高標準,嚴要求自己,正確把自己鍛鍊成一名合格的人民教師,圓滿的完成本分隊任務。
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