科學故事讀後感

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認真品味一部名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的科學故事讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科學故事讀後感1

星期三下午，老師去圖書館借書，發給我們每人一本，我得的是一本名叫《葉永烈講述科學家故事100個》。我翻開第一頁，仔細地讀，裏面的妙詞佳句可真多，真想用於我的學習生活之中。

這本書是由我國著名作家葉永烈先生繼《十萬個爲什麼》、《小靈通漫遊未來》銷量近兩億之後，第三本銷量超過了成千上萬冊的科普勵志讀物，當然，也是青少年在學習寫作人物“以點概貌”之法的經點讀物。

裏面的內容很豐富：《從“班門弄斧”說起》魯班；《從古代的“博士”》亞里士多德；《幾何學之父》歐幾里得；《“等一下再殺我的頭”》阿基米得；《龍嘴裏吐出銅球》張衡……

如果我也會是一名有名的科學家，那麼我不知道我會有多自豪。那現在就得好好學習呢！一切奇蹟都在創造中，一切努力就在我們的心中。我真喜歡看這本書啊呀！

科學故事讀後感2

在這幾天，我閱讀了葉永烈寫的葉永烈講訴科學家故事100篇這本書。科學家故事100個裏講的都是名人，他們各自都發明瞭東西，讓現在的我們帶來了幸福。

裏面一個個故事吸引了我，其中，我最喜歡的是我站在巨人的肩上，裏面寫的是牛頓請來一個還就沒有見到過的一個老朋友。他端來了一盤燒雞給老朋友吃，後來他說要去拿東西了，但是老朋友見他好久也沒有來，就自己先吃起了燒雞，再等一會兒，牛頓從實驗室裏走了出來，打開盤子，見裏面有骨頭，牛頓一拍腦子，說我聽好了飯了，我記性怎麼這麼差啊，說完，又回到研究室裏，讀到這兒，我的心被打動了，牛頓學習是這麼嚴謹認真，一絲不苟我要學習牛頓那樣可貴的精神，我再往下看，牛頓這種堅強不屈的精神，值得我們學習。

可是我看到最後，但是我真有個小問題憋在心裏，爲什麼牛頓會發明望遠鏡，他這種東西是哪來的？他怎麼會發明，他成功的目的是什麼？科學家故事100個讓我受到了很大的啓發，讓我們懂得許多道理。

科學故事讀後感3

《科學家的故事》這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之後，覺得他們真是偉大，很厲害，特別是李時珍，真不愧是我國古代的科學家，我們都應該向他學習。

李時珍三四歲就開始學習觀察植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時珍長大發現，舊本草術裏有許多錯誤，於是他下定決心把本草重新整理，把錯誤的地方改過去，於是，李時珍翻山越嶺，到深山採集藥物，雖不是一帆風順，但他並沒有灰心，繼續做了下去。

正是這種精神，讓他又嘗試各種草藥上千種。經過了很多次的試驗，李時珍終於完成了《本草綱目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補了374種新藥草。

從李時珍的身上，我感到古人爲我們付出了那麼多，我們應該感謝古人，感謝李時珍的《本草綱目》，它真是一部偉大的鉅著啊。

李時珍爲了重新編寫《本草綱目》，吃盡了千辛萬苦，還親自實驗，不怕困難，不怕死亡，我們要學習他這種精神，在學習上不退縮，不怕苦，不怕累，要多向其他的同學學習，要有細心，要有信心，這樣我們的學習纔會有進步。

科學故事讀後感4

上週，我讀了《科學家故事》，作者關於100名科學家的104個小故事。

對於這本書，我想從幾個方面講。從總體印象來講，這本書讓我看到了科學家們的勤奮，反對者的無情，作者的讚美，以及科學家的生活。

從人物來講，我最喜歡的莫過於愛迪生。我從他爭分奪秒、與時間賽跑的事感受到他惜時如金的品質；從他爲了發明而不顧身體的事中，我感受到了他無私奉獻的精神，讓作者都爲之讚歎。

從章節來講，我感觸繁多。從道爾頓研究色盲、色弱，並發現自己是色盲的事中，我感受到了他的認真和細心；從人們把亞里士多德的科學著作捧爲信條，反對對信條不敬的人的事中，我感受到了人們的無知和無理。

當讀到布魯諾爲真理而被火刑燒死的時候，我的心沸騰了，有一種想把教會的人扔進火坑裏的衝動，同時也爲布魯諾的死感到可惜和無奈；當我讀到中國的楊振寧得到諾貝爾獎時，我不禁爲自己是一名中國人而自豪！

聯繫生活，生活中也有一些這樣無私奉獻的人。比如說我們的老師，爲了我們而燃燒自己。從這本書中，我感受到了科學家們的無私奉獻、惜時如金和勤奮刻苦的精神，我要學習這些精神，並帶動更多的人。

這是一本讓人受益匪淺的書，讓我受用無窮。

科學故事讀後感5

媽媽給我了一本書名叫《科學故事》的書，裏面有許多精彩的故事。比如：站着睡覺的小馬、聽診器的由來、死海不死其中我看了聽診器的由來。

1816年的一天，在法國巴黎一個豪華的住宅裏，著名的雷內克醫生正在給一個尊貴的小姐看病。雷內克確定這位小姐是患了心臟病，雷內克想聽一下這位小姐心跳的跳動，可是又不能直接用耳朵聽。他忽然想到孩子們玩遊戲，於是他把紙捲成一個圓筒狀，把紙圓筒貼在小姐的胸部，小姐的心跳比直接貼在胸部還要清楚。他回家後，請人做了一個空心的木管，用做看病時候的聽診器，這就是第一個聽診器，醫生也叫它：“醫生之笛”。

雷內克好了不起，他可以通過生活中的小事啓發自己，從而做出了第一個聽診器。我長大也要像他一樣注意生活中的小事，做任何事都要多開動腦筋，變得跟他一樣聰明。

科學故事讀後感6

提到科學家，大家一定對他們充滿了崇敬，肯定也想迫不及待地去看一看他們的故事。現在，我們穿越時空，去葉先生的書裏去轉轉。

這本書並不是看一天也看不懂的天書，也沒有寫滿N個高深難懂的方程式，而是兒童喜愛看的一本通俗易懂、充滿道理的圖書。我剛拿到書，便像海綿一樣如飢似渴地讀了起來。在這本書中，講述了一個個科學家成名的原因：勤奮。他們用了常人幾倍的時間來探索未知，就憑這點，上帝也會給他們機會，正如愛因斯坦說的：成功等於一分天才加九十九分汗水。科學家們就是用自己的汗水去澆灌成功的果實。有了勤奮，還需要好奇，面對一樣奇怪的東西，不能循規蹈矩地想，要去發現其中不一樣的東西。

在這本書裏，介紹了日心說的創立人哥白尼、發明大王愛迪生、法國昆蟲學家法布爾、鐵路工程專家詹天佑、自學成才的數學專家華羅庚、鐳的母親居里夫人而我最喜歡居里夫人的故事。這位偉大的科學家，寫出了一本1000多頁的科學著作《放射性通論》，還兩次獲得諾貝爾獎和其他各國科學獎章16枚，她是法國科學院第一位女院士，她發現了鐳，無私捐獻給了社會。

看完這本書後，我懂得了成功不是說出來的，而是做出來的。

科學故事讀後感7

暑假裏，我讀了《科學家的故事》這本書。書裏面講了達爾文，李四光，張衡……但是，讓我印像最深刻的是愛因斯坦的故事。他從小就被人嘲笑，三歲的時侯才“咿呀”學語，父母開始憂慮，他們擔心他的智能是否不如正常人。

直到十歲時，父母才把他送去上學。可是，在學校裏，他受到了同學的嘲笑，大家都說他“笨傢伙，什麼課程也跟上！”在譏諷和侮辱中，愛因斯坦慢慢地長大了。在中學裏，他喜歡上數學課，開始在書籍中尋找寄託，尋找力量。

他決定報考蘇黎士大學，可是失敗了。但是，他沒有放棄。一年以後，經過努力，他終於考上了蘇黎士大學。多年以後，愛因斯坦成了世界上最傑出的人物。

我覺得愛因斯坦的精神非常可貴，他的勤奮，正確的方法和少說空話務實的態度，使他由“醜小鴨”變成了“白天鵝”。

讀完這個故事，我明白了一個道理：做什麼事情都要堅持，沒有人能輕易獲得成功。我們在人生的道路上會經歷無數困難，但我們不能灰心，不能放棄。

科學故事讀後感8

《科學家的故事》中講了39位科學家的故事，《科學家的故事》讀後感。這39位科學家有的發明了電燈；有的發明了計算器；有的發明了“珍妮紡紗機”；有的發明了麻沸散；有的修正了《本草綱目》的錯誤；有的發明了汲水工具；還有的發明了“侯氏制鹼法”，對原料的利用率達到了98%以上。

書中還講了帕斯卡，一個計算機發明者的故事。

他的父親是個小有名氣的數學家，曾發現了四位代數曲線，讀後感《《科學家的故事》讀後感》。帕斯卡17歲時，出版了《圓錐曲線論》，以後又發明了計算器，但發明它是爲了算帳用的，所以正適合當時法國零錢的兌換：1利維爾＝20蘇；1蘇＝12尖野。所有的圓環也可以以蘇爲單位，也可以處理數據。

帕斯卡的發明給了人們啓迪：機器可以代替人的思考。

v-2導彈是德國火箭專家發明的。雖然不夠精準，但是爲後來者開闢了一條道路。

《科學家的故事》給了我啓迪：“發明就是做出別人做不出的東西，創造就是製作出新的物品來，要勇於創新，不斷修正物品的缺點。切記：沒有最好，只有更好！”

科學故事讀後感9

在我的四年小學生涯中，我讀過法布爾的《昆蟲記》，讀過儒勒·凡爾納的《海底兩萬裏》，還讀過羅貫中的《三國演義》……最令我記憶猶新的是講述科學家故事的書——《科學家故事100個》。

《科學家故事100個》敘述了104個科學家一生中最有趣的一個故事和最精彩的`一個鏡頭。裏面講述了許多科學家，有好學、孜孜不倦的愛因斯坦，勤奮、惜時如金的愛迪生，還有勇敢、不迷信權威的哥白尼。但我最喜歡的是高斯的“墓碑上的正十七邊形”。

故事裏面講了高斯在19歲時，老師讓同學們做一道“星級題”，就是用圓規和直尺畫出一個正十七邊形。在兩千年間，沒有一個人做出來，高斯用了一個通宵的時間將這題做了出來。高斯交作業後，整個學校沸騰了！大約過了半天，“高斯”這個名字傳遍了整個德國。高斯畫出了正十七邊形這事告訴我們科學家是多麼堅持，不放棄。

讀完此書，我覺得一個人想要成功，就必須認真學習，努力讀書。科學家們已經給予了我們許多幫助，爲我們提供了更好的環境。像他們一樣，我們應該行動起來，堅持不懈，自強不息，爭取成爲一個對社會有用的人！讓我們爲地球的明天更加美好努力吧！

科學故事讀後感10

今天，我讀完了《科學家的故事》這本書，裏面講了100多位科學家的故事。有中國人、有外國人；有發明家、有思想家；有農業家、有軍事家；有建築家、有地質學家……可豐富了，我第一次看到有這麼多的科學家。

其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時期，他有家鄉山清水秀、風景優美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學習。公元116年2月一天發生了地震，他決心發明一種儀器，能預測震，在他五十五歲那一年他發明了地動儀。他的地動儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個方向排列，上面有八個龍，每個龍嘴都有一個小鐵球，下面有八個蛤蟆，哪個地方發生了地震，哪個龍珠就會吐出，人們一看就知道哪發生了地震。

我也喜歡布魯諾，因爲她爲科學獻身。

我喜歡這一本書，因爲他讓我更一步瞭解科學家的歷史。

科學故事讀後感11

最近我讀一本叫《科學家的故事》的書，這本書是李雨桐女士寫的。這本書介紹了蘇步青，林巧稚，和張鈺哲.......他們各有各的本領。有醫學家，天文學家，數學家。她寫的這本書很適合我們去讀，因爲裏面有許多的知識，讀了以後對我們有很大的幫助。

蘇步青是我國著名的數學家，分幾何的研究方面，成績顯著，有不少成果被許多國家的科學家引用。他的成功來源於努力，從小自強不息是我們學習的好榜樣。在這本書中，我讀到了。科學家是怎麼樣鑽研科學的和如何解開科學問題的。我還知道科學家們爲什麼要解開問題，我還讀到了李玉桐女士對我們人民的關愛，我們要好好的愛惜這本書。我想起爸爸平時對我說過的有關科學方面的原理。我還以爲有些是假的，但我在書上找到了真的答案，是真的！

這一個個故事，讓我覺得想要當科學家，就得從小努力學習更多的知識。

科學故事讀後感12

這本科學家的故事，很有趣。因爲可以認識這些科學家，還可以知道科學家們的實驗怎麼做。這些科學家分別是“進化論之父”達爾文、“發明大王”愛迪生、科學巨匠愛因斯坦、阿基米德、哥白尼……等等。他們都是偉大的科學家，他們的背後都有艱辛的故事。

讓我感到深刻的是牛頓。牛頓是怎樣發現萬有引力的呢？牛頓之所以發現萬有引力，是因爲牛頓久久地思考，所有的問題在頭腦裏碰撞。經過不停地探索和研究，他終於有了自己的答案：蘋果落在地上，是因爲地球有吸引力。

還有一個我最深刻的科學家，就是阿基米德，他發現了槓桿原理，可以擡起重量很大的東西多麼的好啊！他是怎樣發現槓桿原理的呢？阿基米德之所以發現槓桿原理，是因爲阿基米德通過多次的觀察、實驗和計算，他發現了槓桿原理。

看過這本書我明白了一個人要想獲得成功，就必須通過不懈的努力和學習知識，才能獲得成功。

科學故事讀後感13

暑假裏，我讀了一本《科學家的故事》。這本書中講到了許多科學家怎樣通過勤奮走向成功之路的。其中讓我最敬佩是的發明燈泡的科學家——愛迪生。

愛迪生全名是托馬斯·阿爾瓦·愛迪生。他1847年出生在美國俄亥俄州米蘭鎮。他的父親是農民，有時也給別人做木工。母親曾做過老師。他的一生憑着高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多種發明，平均每15天不到有一項新發明。他先後發明了留聲機、電影攝影機、電燈、蓄電池等，給當今世界增加了異彩，使我們享受到了他智慧結晶所帶來的種種裨益。

讀了愛迪生的故事後，我知道了愛迪生有驚人的勤奮，爲了發明他經常反覆做實驗。愛迪生在發明電燈的時候試用了6000種材料，實驗了7000次，經過了13個月的艱苦奮鬥，最終才發明了電燈。哎！相比之下我卻十分懶惰，連一個字也不願多寫，比如有一次寫作文，爲了偷懶我只寫了50個字就交給老師了。真懺愧啊！懶惰、自控力差是如今影響我成長的缺點。

我決心從今天開始改掉這些，從懶惰變成勤奮，養成良好的自控力。因爲只有這樣，我才能擁有美好的明天。

科學故事讀後感14

在寒假裏我在《科學家的故事》裏看了《諾貝爾的故事》。

諾貝爾是瑞典人，他從小就體弱多病，但意志堅強，不甘落後。他的父親非常喜歡化學實驗，還常常講科學故事給諾貝爾聽。還鼓勵他長大做一個有用的人。

青年時代，諾貝爾到歐洲各國考察，深入瞭解到了各國工業發展的情況。諾貝爾做過很多次炸藥實驗，每次都以失敗而告終。又一次諾貝爾在做實驗時發生了大爆炸，當場炸死5人，其中包括諾貝爾的弟弟和爸爸。最後諾貝爾成功發明了無煙炸藥，財源也滾滾而來當諾貝爾臨死時立下了遺囑，將一部分財產創辦科研所，別的一部分作爲建立基金，頒發給在物理，化學，生物醫學，文學與和平事業。將給在全世界在上述領域作出傑出貢獻的人。

諾貝爾堅持不懈的精神值得我學習，他無私奉獻的精神也值得我學習，最後，諾貝爾創辦的這項基金會是全世界人們嚮往的領域。