阿凡提的故事讀後感(15篇)
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讀完一本名著以後,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編精心整理的阿凡提的故事讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《阿凡提的故事》這個故事主要是講新疆有一個十分聰明的人,他叫阿凡提,他騎着一頭小毛驢,經常幫助貧困的人。一天,烈日當空,熱浪炙人。人們在路旁的一棵大樹下歇腳,財主巴依向他們勒索“樹蔭”錢。機智的阿凡提不但樂於認賬,還慫恿巴依將“樹蔭”賣掉,賺筆大錢。阿凡提以一袋金幣買下了“樹蔭”後,就以其人之道還治其人之身,使自以爲得計的巴依只好答應阿凡提提出的條件,以加倍高價買回樹蔭,把老百姓所欠的錢一筆勾銷。
在這個故事中,阿凡提非常聰明,非常勇敢。我一定要向阿凡提學習,做一個善於思考,勤動腦筋的聰明孩子。
媽媽的話:在成長的道路上,爸爸媽媽爲你們創造了美好的生活環境,老師教給你們豐富的知識,你們一定要向阿凡提一樣正直善良,樂觀勇敢,做一個積極向上,堅強不息的人。
今天我看了《阿凡提的故事》,看完後,我不禁對幽默風趣、機智聰明的阿凡提十分佩服。
有一次,國王做了一個非常奇怪的夢,夢見有一個人把他的牙齒一顆不剩的全部拔掉了,於是,他便找來一位大臣給他解夢,大臣聽完國王仔細的說了一遍他的夢後,誠實的對國王說道:“陛下,根據您的夢來看,您的家人都將死在您前面,只剩下您一個人孤零零的活在這世上。”國王聽後暴跳如雷,下令將這位大臣絞死。阿凡提聽說後,讓國王把夢再講給他聽,國王講完後,緊張的看着阿凡提,生怕他也說出什麼不吉利的話來,阿凡提想了一會兒,面露喜色,對國王說:“恭喜國王,根據您的夢來看,您的壽命將比您家裏的所有的人都要長。”國王聽後心花怒放,下令將所有禮物都獎給阿凡提。
有時候,用不同的話來說同一種解釋,會得到截然不同的結果。
《阿凡提的故事》作者是李敬餘。講的是阿凡提老是被色裏木巴依冤枉,不過阿凡提挺聰明的,用自己的智慧,戰勝了色力木巴依,當然,色裏木巴依也不回落後,色裏木巴依爲了贏得勝利會和金幣,色裏木和阿凡提有時候還會告上法庭呢!不過,由於阿凡提很聰明,靈機一動,眼珠一咕嚕轉一圈,就立刻想起了辦法,說出了自己的問題。官司一聽到阿凡提的問題,無話可說了,官司只好給阿凡提打贏了官司。
這本書告訴了我們,要先想一想在做事情,還要善於觀察,勤思考,愛動腦。
這周我讀了一本很精彩的書,名字叫《阿凡提給故事集》。
這本書分了很多的故事,也告訴我們了一些做人的到道理,我最喜歡的一個故事叫——印度的大黃瓜,這個故事裏面講了阿凡提奉國王的命令去了一趟印度,回來的時候有幾位朋友去迎接他,阿凡提一見到朋友就開始吹牛:“我在印度見了一個大黃瓜,大黃瓜跟屋子一樣大。”朋友一聽便知道他在吹牛,對他說:“你去印度後,咱們家鄉修了一座橋,那是一座非常神奇的橋,會把說謊話的人夾死。”馬上要到橋了,阿凡提趕緊彌補了自己的謊話,最後朋友們哈哈大笑起來。
這個故事告訴了我們不要說謊話,否則會遭到別人的報應。
我利用一個寒假讀了《阿凡提的故事》,受到的啓發是:做人要誠實,還要幫助人。
在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個故事是:明天不要錢。一個黑心老闆想多賺錢,就掛了一個牌子明天不要錢,很多客人都上當了,阿凡提見了也進了去。第二天,老闆還是要客人們付錢,這時人們才知道這個“明天”不是真正意義上的明天。而是一個虛幻的,這個明天永遠也不會來。阿凡提這時走了出來,心想:我非得治治這黑心老闆不可。
阿凡提說所有錢都由他付,老闆讓其他人走了,想有人付帳就行。過了一天又一天,阿凡提賴着不走,推說明天再走。這個“明天”和招牌上那個“明天”一樣。老闆最後只好無條件放過阿凡提,還答應他一個要求。阿凡提讓他把那個“明”改成了“今”。阿凡提走後老闆才知道又上了阿凡提的當。
我的讀後感是做事情要愛動腦筋,還要愛幫助人。
《阿凡提的故事》這本書是媽媽在寒假給我買的,因爲我沒有什麼書看。
今天,我讀了《阿凡提的故事》,裏面有個故事叫“難題”很精彩。
這個故事講了王宮來了三個商人,他們給國王提了三個問題,可是國王打不出來,於是國王就請阿凡提幫他回答。第一個問題是“地球的中心在哪裏”?阿凡提不慌不忙地回答“在我那毛驢的右前腿下。”第二個問題是“天上有幾顆星星?”阿凡提又不慌不忙的回答“我的毛驢身上有幾根毛天上就有幾顆星星。”第三個商人摸着鬍子說:“我的鬍子有幾根?”阿凡提再次不慌不忙的回答:“我那頭毛驢的尾巴上有幾根毛,你的鬍子就有幾根。"阿凡提的回答令三位商人啞口無言。
我覺得阿凡提很聰明,面對三位商人無理的提問,他開動腦筋,以其人之道還治其人之身,說得他們無話可說。我要向阿凡提學習,做一個愛動腦筋的人。
最近,我讀完了《阿凡提的故事·智慧篇》。這本書收入了20多篇關於阿凡提的故事,爲我們呈現了一個有血有肉的阿凡提形象。阿凡提他懲富濟窮,幽默風趣,我非常敬佩他。
掩卷之餘,我深深感受到阿凡提遇到困難的事時,都從容面對,用樂觀的心態去處理。就像生活中,小小的不如意,我們都要微笑去面對。
我更深深感受到,阿凡提善於用自己的智慧和地主鬥爭。就像《最好吃又最不好吃》一文中,地主故意叼難,長工阿凡提問:“什麼食物最好吃又最不好吃的?”阿凡提給地主看了一下烏瑪汁,說:“這東西對富人來說是最不好吃的,但在餓急的窮眼裏卻是最好吃的。”地主無言以對。我讀到這不禁爲阿凡題拍手叫絕。
阿凡提利用了生活中的智慧,巧妙地打敗了地主。我們要學習阿凡提把生活中的智慧切合到實際當中。我們要多留意生活中的點點滴滴,比如說觀察螞蟻築洞,正是下雨的前兆。
這本書是幽默、智慧、教育合爲一體的書,我建議你也買一本喲!
阿凡提還會懲罰壞人,打抱不平,讓正義一直不落後。阿凡提的故事中,讓我印象最深的是:阿凡提當醫生時,有一個人騙阿凡提,有隻老鼠跑到他肚子裏去了,讓阿凡提想辦法,結果沒想到阿凡提讓他把一隻活貓吞下去。讀了“阿凡提的故事事”之後,我一直深受感觸,做事不能慌張,要認真思考。做事不能三心二意,要向別人的好處學習,不要向壞人學。
不管遇到什麼困難和難題,都會有正確的答案。只要自己努力,就可以找到自己想得到的答案,我們在生活中,做事要有恆心,有毅力。要堅持不懈,不能半途而廢。我還讀過更多的書,我認識到了書給我們帶來的用處,我以後要看更多的.書,這樣會提高我的寫作水平。
最近我讀了《阿凡提的故事》這本書,它主要寫了阿凡提與國王比智慧,教訓巴格老爺、官員、“吝嗇鬼”巴依老爺、國庫管理大臣,給懶漢、星象家、小偷治病等故事。
阿凡提善於觀察而且足智多謀,其中有個故事叫《巧斷案》,國庫管理大臣偷了金庫裏的金子後,自己又偷偷返回鎖上金庫的大門。他做賊心虛,擔心偷金幣的事被發現,就騙兩個乞丐去偷金幣。國庫管理大臣又趁機帶領衛兵抓了他們,這一切正好被阿凡提滿看見。乞丐們揭穿了國庫管理大臣的罪行,沒想到大臣偷偷賄賂法官,得了好處的法官不辯是非,判兩個乞丐死刑。阿凡提暗示法官:“如果金幣找不回來,你的腦袋也保不住。”法官越想越害怕,就讓阿凡提提案審理,阿凡提巧妙的運用計策讓真正的賊落網,法官只好宣判國庫管理大臣纔是真正的賊。
這個故事給我的印象很深刻,我在以後的學習和生活中遇到難題也要好好學習阿凡提,多觀察和思考,運用智慧來解決問題。
我利用一個寒假 讀了《阿凡提的故事》,受到的啓發是:做人要誠實,還要幫助人。
在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個故事是:明天不要錢。一個hx老闆想多賺錢,就掛了一個牌子明天不要錢,很多客人都上當了,阿凡提見了也進了去。第二天,老闆還是要客人們付錢,這時人們才知道這個“明天”不是真正意義上的明天。而是一個虛幻的,這個明天永遠也不會來。阿凡提這時走了出來,心想:我非得治治這hx老闆不可。
阿凡提說所有錢都由他付,老闆讓其他人走了,想有人付帳就行。過了一天又一天,阿凡提賴着不走,推說明天在走。這個“明天”和招牌上那個“明天”一樣。老闆最後只好無條件放過阿凡提,還答應他一個要求。阿凡提讓他把那個“明”改成了
“今”。阿凡提走後老闆才知道又上了阿凡提的當。
我的讀後感是做事情要愛動腦筋,還要愛幫助人。
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放假的時候,我讀了《阿凡提的故事》這本書,裏面收集了阿凡提從小到大的有趣的故事,以及後來和欺負老百姓的巴依們作鬥爭的事情。
每讀完一個故事,我都會開懷大笑,阿凡提太幽默了,太機智了,他是智慧的化身,是歡樂的化身。例如,阿凡提害過一場病後耳朵有些不好使,國王譏諷他說:“阿凡提,你的耳朵越來越不好使了,是不是把你的耳朵跟你的驢的耳朵換一下?”阿凡提馬上回答:“不用,我的耳朵夠用了,我看您的腦子不太夠用,我倒希望您把您的腦子跟我這頭驢的腦子換一下。”像這樣故事太多了。我想小朋友們都讀一讀《阿凡提的故事》,他會令我們成爲更聰明的人。
一天,我和媽媽去圖書館借書,我看到有阿凡提的故事這本書,我早聽說阿凡提很聰明,我便毫不猶豫的借來看看。回到家,我迫不及待地打開書看了起來.
當我讀到國王問阿凡提:“我的身價值多少?”阿凡提說道:“陛下,您的身價最多值五十個金幣。”“什麼?你這個傢伙,我這個腰帶就值五十個金幣了。”國王怒吼到。“是的,陛下,正是因爲您佩戴的這個價值五十個金幣的腰帶,我才估計的這個價。”阿凡提回答到。這個國王雖然擁有這個國家的一切,但是他不知道給予,在別人眼裏他就一文不值。
還記得08年汶川大地震,很多人都紛紛向災區人民伸出了援助之手,其中有位收廢品的老人把他所有的積蓄都捐給了災區人民。他的積蓄其實也不多,但是他做了他力所能及的事,非常的令人敬佩。
在暑假裏,我讀了很多書,有《大戰火星人》、《小公主》、《西遊記》、《王子與乞丐》、《安徒生童話》……我最喜歡看的是《阿凡提的故事》。這本書有很多小故事組成,語言親切和藹、生動活潑。其中,給我印象最深的是《驢吃完草走了》。這個故事主要講了老師叫學生們畫一張畫,阿凡提因爲忘了帶筆,就交了一張白紙,他說他畫的是驢吃草。老師問他畫的草在哪裏,阿凡提說草被驢吃完了。
老師又問驢在哪裏,阿凡提告訴老師驢吃完草走了。其實,阿凡提什麼都沒有畫,他看似想了一個好辦法,實則耍了個小聰明。我可不能向他學習,我要認認真真、踏踏實實地做好每一件事。
上次,我看了“聰明篇”,今天我看了“滑稽篇”。這裏面也有兩個故事對我印像深。
第一個“驢吃完草走了”的故事裏面講:一天,老師要同學們畫一張畫兒。阿凡提忘了帶畫筆,交了一張空白紙給老師,老師問阿凡提:“納斯爾丁?阿凡提,你畫的畫兒呢?”我畫的就是這幅啊。“阿凡提指着空空的白紙說。
老師又問:”那你畫的是什麼呀?“
”我畫了驢吃草啊。“
”那麼,畫的草呢?“
”驢吃掉了。“
”驢呢?“
”驢吃飽後,走了。“
第二個”你的嗎“的故事講:一天,阿凡提在地上裏拾到了一面鏡子,他瞧着鏡子中的自己問”請原諒,這面鏡子是你的嗎?“說完,扔下鏡子,走了。
阿凡提雖然聰明,不過有時也有點傻傻的。
哈哈!
今年暑假我讀了一本叫《阿凡提的故事》,我最喜歡其中的一篇,叫《真假阿凡提》,給大家介紹一下吧!
《真假阿凡提》講的是:有一個人對阿凡提的事蹟瞭如指掌。當時國王正在抓阿凡提,對阿凡提了如指掌的人,想了一個辦法想害死阿凡提。於是那個人就裝扮成了假阿凡提。假阿凡提裝的很像,連國王都沒認出來。於是假阿凡提開始到處宣揚他自己就是阿凡提,碰巧遇上了真阿凡提,於是真阿凡提、假阿凡提決定比賽治病。一會兒假阿凡提就治好了兩個;真阿凡提一下治好了一屋子的。最後假阿凡提被吊死了。
這個故事讓我知道了我們不能撒謊。
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