讀後感範文三年級

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你知道讀後感範文三年級的怎麼寫嗎?在讀過一本書後,寫下的所想所感就是讀後感。讀書不僅可以增加我們的文學知識,而且對我們的人生也會產生很多啓發和思考,那麼,下面就和小編一起看看讀後感範文三年級範文吧。

讀後感範文三年級
讀後感三年級1

三年級讀後感1

《水滸傳》是我國著名的古代歷史小說,作者以農民起義爲材,塑造了有有血有肉的英雄形象,是一部封建時代腐f敗的證據。《水滸傳》描寫了以宋江、吳用爲首的三十六爲天罡星和七十二位地煞星,奸臣當道,社會腐f敗杯朝廷逼上梁山,後來被招安後又被奸臣所害,到頭來一無,反倒丟了性命。

自古,都把農民起義說成是對抗朝廷,反叛天子,想自立爲王,在《水滸傳》中事實正的嗎?不!被奸臣所害,是“身在曹營心在漢”宋江一邊要躲避官兵的追捕,一邊還要等待機會重歸朝廷,爲民除害。愛國精神人都,只精忠報國的愛國之人。

“情”有,但在《水滸傳》之中,更多的則是兄弟的友情。李逵救宋江,都此何別人爭鬥,劫法場,阮家三兄弟,曾發誓不求同年同日生,但求同年同日死,“情”字,包含了太多太多的內容了。

讀了這本書我瞭解古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐f敗的'一面。這是非常耐人尋味的書。

三年級讀後感2

同學們,你讀過《醜小鴨》這個故事嗎?

故事裏講一隻小鴨一生出來就非常難看,因此經常被小動物們嘲笑和排擠,就連他的兄弟姐妹們也瞧不起他,在小動物們的眼裏,它非常醜陋,長得不像鴨子,可它捱過了寒冷的冬天後,卻變成了漂亮的天鵝,這時所有的動物都發出了對它的讚美,都想成爲她的朋友,誰都想不到,這隻美麗的天鵝,就是那隻被它們排擠的“醜小鴨”。

讀了這篇文章,我喜歡故事裏的醜小鴨,雖然醜小鴨長得很“醜”,可是它很堅強,在別的小動物的嘲笑聲中堅強生活,在逆境中成長,不因別人對自己的嘲笑而改變自己,最後變成了美麗的白天鵝,在小動物們的讚美中也不驕傲,這種精神多麼值得我們學習啊! 這個故事告訴我們,凡事不能只看外表,以貌取人,有些外表看着很漂亮的東西,也不一定很適用,而一些看似不起眼的東西,有可能起到很重要的作用。鼓勵我們在生活中和學習中不管遇到什麼困難都不要低頭,勇敢向前衝。只要通過自己不懈的努力,任何困難都會迎刃而解。

讀後感三年級2

1、題目:格式一般爲《讀xxx有感》(xxx爲書名),或者直接寫"讀後感"也可以,前者更佳。下面拿一篇《鋼鐵是怎樣煉成的》做範文。

2、第一段:簡述這本書的書名,作者等基本情況,再講一下讀了這本書的感受,比如說感覺受益匪淺啊,對我很有啓示啊等等。

3、第二段:簡述(概括)書中主要內容,注意是簡述,越精煉越好,因爲這個不是文章主要內容,只是爲下文的感想作鋪墊。不少人會覺得這很難,所以在概括前可以先閱讀一下前記和後記。雖然這很難讀懂,但時間久了,不僅能在當中找到自己想要的內容,還能大大地提高閱讀的能力。

4、第三段:讀了這本書的感想,這是全文最重要的部分,要抒發自己的真情實感。這裏開頭最好先講一兩句自己的觀點或者感想,接下來的部分就圍繞這句話展開議論,這種寫法很容易就是讀者知道你想表達什麼。

5、第四段:想讓自己的觀點更有真情實感,富有時代氣息,就可以聯繫自身,聯繫生活,聯繫社會現象。這樣寫出的文章更真實,有說服力,也更打動讀者。

6、結尾:說一下這本書帶給你的啓示和對它的喜愛之情(後者可不寫)。

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