如何培養小學生的課外閱讀興趣
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通過視頻學習我深感在小學語文教學中增加閱讀量的重要,我感到由於學生的課外閱讀量太少,造成學生的知識缺乏,思路狹窄,因此學生對文章的理解和寫作感到特別吃力,而課外閱讀既能鞏固和提高教學成果,以下是小編爲大家整理如何培養小學生的課外閱讀興趣相關內容,文章希望大家喜歡!
注重閱讀興趣的培養
要想讓學生樂於讀,自願讀,把課外閱讀作爲自己學習生活需要的一部分,才能使其成爲提高學生語文素養的有效途徑。因此,作爲教師,我們應該激發學生的課外閱讀興趣,讓學生愛讀書。
營造氛圍
優雅的'校園讀書氛圍是學生喜愛讀書的前提。要讓每個角落、每一面牆壁都成爲學生讀書、學習的地方,隨時都可以讓學生自由、快樂地接受書香的感染。比如,在教學樓走廊用玻璃鑲嵌上名人名言、科學家的故事、成語故事等,還有班級牆報,圍繞“生活裏沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”來設計文化用語,而且內容可每週更換,使校園裏洋溢着濃濃的書香氛圍。
開展活動
開展課外閱讀活動,最大的功效就在於激發學生閱讀的熱情,引導學生持之以恆,堅持閱讀。除此以外,課外閱讀活動還可以促進學生互相交流閱讀心得,進行合作式的閱讀。
讀書交流活動的形式豐富多彩,可以是專題性的活動,如朗誦會、故事會;也可以結合校園文化的建設來舉行,以發揮閱讀活動的綜合效應,如語文節、校園童話節、團員讀書讀報活動等。每學期一次的故事會,評選出故事大王;舉辦讀書筆記展覽評比會,評選最佳讀書筆記或優秀小讀者。在班級佈置一個讀書心得展示臺,交流讀書體會等。通過活動,讓學生將自己的閱讀成果展示出來,使他們體驗到閱讀的樂趣,從而以更高的熱情投入到閱讀活動中去。
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