我學會了包餃子作文
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我學會了包餃子作文,作文並不是一件難事,每一個作文題都有寫得出彩的可能,作文在現實生活中的意義已經遠超於作業的範疇,寫進作文裏的一定要真心實意,下面是我學會了包餃子作文,僅讓大家參考。
我學會了包餃子作文1
今天,是一個特殊的日子——冬至。
我來到學校,王老師說:“今天是立冬,我們一起來包餃子吧。”班級裏歡呼雀躍一片。首先,張老師給我們做了示範:把麪糰揉成甜甜圈的模樣,再把“甜甜圈”揉成“大青蟲”,然後把“大青蟲”揪成“小皮球”,再把“小皮球”按成小圓餅,最後把小圓餅擀成麪皮。 擀的時候有點難,右手拿擀麪杖,左手拿小圓餅。先把餡兒用餃子皮包好,一個餃子就成了!
我開始包的時候很興奮,拿起一個劑子按成了小圓餅,再拿起擀麪杖,把小圓餅放在擀麪杖底下,然後一上一下的推動擀麪杖,還要旋轉小圓餅,但我老是把小圓餅擀成長方形的,我就又擀了好幾圈,才擀好。開始包餃子了,我把餃子皮放在手裏,夾起一點餡,放在餃子皮裏,再捏好,一個餃子包好了,像一個個小白豬。過了一會兒,餃子熟了。
開始吃餃子了,我拿起了一個餃子,吃得津津有味,旁邊的人是狼吞虎嚥。
今天,真是快樂的一天!
我學會了包餃子
星期日下,我高高興興地來到學校的總校部,參加今天的包餃子活動。
我們洗完手,戴上帽子和圍裙,在老師的帶領下,開始包起餃子來。我手忙腳亂的把餡放在餃子皮裏,可是怎麼也包不上,原來老師講的時候我根本沒聽,只想趕快去包,結果卻包不上了。正在我垂頭喪氣的時候,老師走過來讓我左手拿着皮,右手拿筷子夾餡,放在麪皮上,再把麪皮的邊對摺捏住,一個餃子就包好了。我們大功告成了,大家高興得像一隻只快活的小鳥,要飛起來了。這時鍋裏的水開了,老師把餃子下到鍋裏,餃子上下翻滾,像一隻只美麗的白天鵝在水裏遊玩。過了一會兒,餃子煮好了,我們快樂的吃起了香噴噴的餃子。
我包的餃子,比誰包的都好吃,因爲我今天吃到了自己包的餃子。包餃子讓我們提高了動手動腦的能力,也告訴我們做事要有耐心和信心,如果失去了這兩樣,就什麼也做不好了。
我學會了包餃子
今天,老師告訴我明天的作文課要包餃子,我心裏樂開了花,像打了雞血一樣興奮。
這節作文課到了,我迫不及待地想要吃餃子了。老師先讓我們穿上圍裙,戴上帽子,就像廚師一樣。然後我們去洗手。我的心情真是既緊張又激動。
老師先給我們每人四個球,然後老師嫺熟地給我們示範了一遍。用擀麪杖把餃子皮擀成圓形,像白玉盤一樣。我看着老師擀得皮與我的對比,真是天壤之別。再把香氣誘人的餃子餡用筷子把餃子皮填滿。我的雙手不聽使喚了,怎麼包也包不好。最後把餃子皮的兩面重合在一起,就大功告成了。我手忙腳亂地包着,啊!終於報好了。頓時,教室的同學們捧腹大笑,我也是合不攏嘴。漸漸地,一個、兩個、三個、七個……十一個、十二個……我變得熟能生巧了。呀!包餃子真是“看花容易,繡花難”。
我們包完了餃子,就準備吃了。我們津津有味地吃着餃子,就像打了勝仗的戰士一樣。也許,就是這就是勝利的喜悅吧!
今天我學會了包餃子,吃着餃子比誰包的都好吃呢!包餃子讓我明白了一個道理:凡事都要有耐心,還要有頑強的意志,才能學會。
難忘的包餃子活動
今天我們在學校包了餃子,並且還品嚐了自己的勞動成果。
首先,老師給我們做了個示範,老師先拿出了一個麪糰,一隻手按着,另一隻手從中心點往外推。接着把面拿起來,從中心點弄個洞,用手把這個圈扯大。之後把面圈切成“麪條”一樣的長條,再用手把“麪條”揪成質量差不多的小劑子,把小劑子揪下來的那一端向上,抹一點點麪粉,用手把它壓成一張小“麪餅”。然後左手拿着小“麪餅”放在前面,右手拿着擀麪杖放在後邊。邊轉邊擀,大約擀八下至九下,擀成麪皮兒即可。
擀完後,左手託着麪皮,右手拿着筷子夾適量的餡,如果麪皮大一點就多夾一點餡,如果麪皮小一點就少夾一點餡。在包的'時候,把麪皮對摺,從中心點,用手捏一下,然後從兩邊往中心捏,包完後就可以入鍋啦!在煮時,鍋裏的餃子像一尾尾小銀魚,在鍋中翻動;又像一艘艘船在鍋中飄泊。
煮完後就可以吃了,我先聞了聞,有一股面香,試了一下,並不熱,我一口就嚥進肚子了。
雖然餃子的外形不怎麼好看,但我們大家的心裏還是美滋滋的。
我學會了包餃子作文2
好吃的“金元寶”
一進教室,映入眼簾的是一張大桌子,桌子上擺滿了包餃子用的工具,有:擀麪杖、面、一盆餡兒。老師首先讓我們猜一下餃子是什麼餡兒的?我和同學們便紛紛議論起來。“同學們,去洗手了!”一陣響亮的聲音從大家耳邊穿過,於是大家就去洗手了。
洗完手後,萬校長招呼大家開始包餃子,於是我們興高采烈地跑了過去,大家圍成一個圈,開始學習包餃子。
首先要拌餡,拌餡時要順時針拌,這樣才均勻。接着要和麪,和麪也是要朝一個方向揉,這樣才圓,然後要把圓圓的大餅中間捅破,再把它中間斷開,搓成一個長條,還要揪劑子,揪完劑子後要揉成一個球球,每個人只有四個球球哦!而且要把四個球球按成四個小餅餅。
“孩子們,拿起擀麪杖。”賈校長邊說,邊給我們發擀麪杖,現在是最難的一步:擀皮兒。老師給我們做了示範,可是拿劑子的左手和拿擀麪杖的右手總是配合不好,急得我滿頭大汗,後來,老師又教了我們一遍,我才學會。
終於到我最喜歡的一步了——包餃子。我特意地看了一下,到底是什麼餡,哦,原來是白菜和肉啊!想要包一個好看的餃子,真不是件容易的事啊!首先要看皮圓不圓。我先拿好麪皮,再拿好筷子,夾了一點餡準備往餃子裏放,呀!少了,於是我又夾了一點,呀!多了,我只好再拿出來一點,終於正好了。放完餡了,要開始包了。先對摺,把中間捏上,再把左右兩邊捏上,最後,用雙手使勁兒一捏,看!我的第一個餃子誕生啦!接着,我又包了第二個、第三個、第四個。原本是四個小麪皮,現在已經全部“變身”成功了。
餃子包完了,水也沸騰了,現在該“金元寶”表演跳水了,“撲通”“撲通”跳入水中。
咦,什麼味兒這麼香?這時,已經有幾盤餃子擺在大家面前,我們一個個狼吞虎嚥地品嚐着美味的餃子,每個人的臉上都掛滿了笑容。
通過一番學習,我終於學會了包餃子。在學習過程中也知道了吃一次餃子,父母是很不容易的,我以後一定要幫助父母包餃子,讓他們輕鬆一些。
第一次包餃子作文
我們來到班上,看見了一張桌子上放了幾個擀麪杖,我問老師:“這幾個擀麪杖是幹嘛的呀?”原來今天要包餃子。
不一會兒,兩個老師搬來一張大桌子,然後李老師給我們做了一次示範,李老師先把面揉成條形,就像一條十分粗壯的蟒蛇一樣,再開始揪劑子,而且揪的很均勻。然後就是按圓餅了,圓餅就像一個橄欖球一樣。老師又用擀麪杖擀麪皮,老師用左手把住圓餅,右手拿擀麪杖,轉了七圈做成了一個麪皮,接着就開始包餡了。老師還告訴我們要正正好好的數量。
我們穿上了橙色的圍裙,戴上了橙色的帽子,開始包餃子。第一組同學都迫不及待地包了起來。到了我們組,我心裏還有一點小緊張。我按照老師的步驟,先擀麪皮,可是擀了一會兒就把麪皮擀得破爛不堪,好像一個紙團,沒辦法,我只能再擀一個了。可是餡又包多了,經過我一番調整後已經好多了,我又興致勃勃地包第二個餃子,在我按圓餅的時候,按的像一個泄了氣的橄欖球。經過前幾次的經驗,我在每一個步驟都和老師相似,第三個餃子是我最喜歡的。
等餃子出鍋了,我看着香噴噴的餃子嚐了一口,頓時覺得有一種說不出的幸福。
第一次包餃子,讓我感受到了動手的樂趣,嚐到了成功的喜悅。
難忘的一次活動
今天,我們來到作文班包餃子。看到這兒,你一定特別納悶,作文班是去學作文的,怎麼是去包餃子的?嘿嘿,我告訴你,事實上,它是我們作文班的一個活動。
老師先給我們做了一個示範。首先取出一個麪糰,在麪糰的正中心撒上一些麪粉,接着又在撒麪粉的地方掏一個洞。然後沿着一端揪開,把它搓細。這時麪糰兒進化成了一個粗“麪條”。最後把它每隔一釐米揪一下,變成了一個個劑子。
把劑子兩頭沾上面粉,按扁,這時劑子變成了一個名副其實的麪餅。就要擀皮兒了,老師告訴我們要用左手抓住面劑子的上方,右手握着擀麪杖,右手擀一下左手便轉一下,大約擀個七到八下就可以了。
在我費了九牛二虎之力後一個餃子皮終於出來了,嗯……好像不怎麼圓。這時要包了,老師端來了餡,是西葫蘆和雞蛋的。先用手託着麪皮,用筷子夾適量的餡,麪皮中間,對摺一下再捏,一個元寶形狀的餃子就誕生了。
開始煮了,咦?不到五分鐘就出鍋了,這是我們包的嗎?
開始吃了,這時我開始發揮眼疾手快的技能,但終歸只是搶了三個餃子。
這次活動讓我受益匪淺,我真希望以後能有更多這樣有益的活動。
老師帶我們包餃子作文
今天作文課上,於老師帶着我們包餃子。
老師給我們做了示範,先拿出一個大面團,中心掏空,使之變成個圈,再在從一處揪斷,搓成一根麪條,像一條粗麻繩。
接着把麪條揪成一個個小劑子,再用手按壓成小麪餅。
擀麪杖登場了,把麪餅擀成麪皮是我認爲最難的步驟了,因爲要左手拿着麪餅,還要不停旋轉,而右手則拿着擀麪杖由裏到外擀,才能變成麪皮。我試了好幾次都不成功,但擀了幾次後慢慢找到了技巧,最終一個個近圓形的麪餅終於成了麪皮。
該包餃子了,我們將麪皮兒託在手中,夾起西葫蘆雞蛋的餡,放進麪皮裏,之後將麪皮對摺,將兩角捏合,使勁一擠,力度不能太大,否則“肚子”就會撐破的。當一個個餃子包好之後,沒有人不爲之歡呼。包好的餃子如同一個個元寶,如同一隻只耳朵。
餃子下鍋了,起初是一點點晃動,如同駕駛着小船在大海中航行一樣。水開之後,餃子如同一尾尾小銀魚在跳動。餃子氣味香極了。
當餃子盛到盤子裏,老師說每人只能吃兩個,可誰還管那些,餃子雖然很燙,但我卻還是一氣吃了六個,真使人回味無窮。
希望作文班能多開展一些像包餃子一樣有意義的活動。
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