西遊記小學三年級讀後感

西遊記小學三年級讀後感，不同的人看同一本書會有不同的感受，閱讀可以提高一個人的寫作水平，書中的背景年代離我們很遙遠，從書籍中汲取的知識就是成長的養分，一起來看看西遊記小學三年級讀後感的優秀範文。

西遊記小學三年級讀後感1

作爲中國四大古典名著之一的《西遊記》，多少年來，一直成爲人們必讀的經典書目。那麼，這樣的經典也肯定有着它歷久彌新的魅力所在——是《西遊記》讓我們懂得了什麼是堅持，什麼是團結，什麼是不畏艱辛。

本書作者吳承恩爲讀者講述了唐僧以及其他三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。

小時候的我，對《西遊記》的認識還是很淺顯的，只覺得故事中愛打抱不平的孫悟空、貪吃懶惰的豬八戒和救苦救難的觀音菩薩等人物形象栩栩如生罷了。但隨着年齡的增長，我漸漸領悟到了《西遊記》作者的另一份用意。例如，作者筆下的孫悟空，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神的藝術形象，不僅生動地體現了古代人民擺脫壓迫的強烈願望，而且也反映了人民爲戰勝邪惡、爭得自由而不怕天，不怕地，敢於蔑視一切傳統和權威的反抗精神。在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢於和強大勢力作鬥爭的勇敢精神令我十分欣賞。

在前往西天取經的路上，或許，你看到了唐僧冤枉悟空，悟空回花果山的一幕；或許，你看到了豬八戒常常抱怨，說要回高老莊的一幕，但是，他們並沒有留下師傅隻身一人，他們是有情有義的。

在前往西天取經的`路上，師徒四人歷經各種艱難困苦，但依舊執着，鍥而不捨，不言放棄。還記得六十一回合，孫悟空三調芭蕉扇嗎？爲了扇滅火焰山之火，幫助老百姓，孫悟空又是變蟲子，又是變牛魔王，足以可見孫悟空的機智。正是在取經途中遭遇三打白骨精、車遲國鬥法、獅駝嶺鬥三魔等等的八十一“難”，方顯堅持的可貴，方顯師徒四人不畏艱辛的難得！

在前往西天取經的路上，師徒四人身上的品質着實值得我們學習。他們的堅持不懈，讓我慚愧我做事時的虎頭蛇尾；他們的團結一心，讓我懂得了團隊合作的重要性；他們的不畏艱辛，讓我明白了“吃得苦中苦，方爲人上人”的道理。

讓我們一起捧起這本經典名著，在絢麗多彩的神魔世界裏暢遊，感受它的獨特魅力吧！

西遊記小學三年級讀後感2

此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚愛護唐僧西天取經、歷程九九八十一難的事。

鐘頭間，我問媽媽，我是從哪裏來的。媽媽開玩笑的說我是從石頭裏蹦出來的。聽了這，我萬分的興奮。因爲孫悟空也是從石頭裏蹦出來的，他神通廣大，會火眼金睛，把握着七十二變化之術，法力無邊，在我的心目中也是1個非凡厲害的人。我們似乎也是孫悟空的化身。剛一來到這個多姿多彩的世界裏，我們對一切都佈滿了好奇。孫悟空在花果山上自由安閒、無憂無慮的日常、玩耍時在還沒學習的時間的童年，天天都在開開心心 的 玩 耍 ，即 使 犯了錯誤，也沒有人來吵我，只是讓我下次小心也是了。當孫悟空大鬧天宮時，就像我們跑到大人面前，讓大人陪我們玩，擾的大羣衆沒法上班了。於是大羣衆要哄着我，便封了我1個“弼馬溫”。但是，“弼馬溫”並沒有滿足我的心願，於是，大羣衆又封了我1個“齊天大聖”來哄我，但是還沒哄住。最後，如來佛祖呈現了，用他的大手將孫悟空壓在了五指山下。這時，我們就像1個頑皮的小孩，不聽父親的話，最後，父親只能親自出馬了，制服了他頑皮的小孩。又經過漫長的五百年後，觀音菩薩又給了孫悟空1個機會，讓孫悟空愛護唐僧去西天取經。在西天取經的路上，他們碰到了九九八十一道難關，最後，他們堅持不懈，戰勝了困難，取得了最後的勝利。這正所謂“功夫不負有心人”，因此我們要有不怕困難和堅持到底的決心，才能取得最後的勝利。這也也是“誰笑到最後，誰就笑得最好”。

唐僧師徒四人經過了八十一難，但他們沒有半途而廢，而是一直堅持到了最後。經過這本書，使我瞭解了要想成功的幹一件事，中途務必會有困難和挫折，但只要有堅忍不拔的意志力和不屈不撓的精神，就務必會成功，究竟失敗是成功之母嘛！