代課教師招聘面試如何拿高分

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代課教師招聘面試如何拿高分,想要成功應聘代課教師工作,在面試的時候留下一個好印象是成功的開始,那麼代課教師招聘面試怎麼做才能拿高分,今天爲大家分享的內容是代課教師招聘面試如何拿高分。

代課教師招聘面試如何拿高分

代課教師招聘面試如何拿高分1

教師招聘面試

一、自我介紹

自我介紹也是一種說服的手段與藝術,聰明的應試者會以教師考錄的要求與測試重點而組織自我介紹的內容,你不僅僅要告訴考官們你是多麼優秀的人,你更要告訴考官,你如何地適合這個工作崗位。而與面試無關的內容,既使是你引以爲榮的優點和長處,你也要忍痛捨棄,以突出重點。

二、什麼是片段教學

所謂片段(片斷)教學,是相對於一節完整的課堂教學而言。一般說來,截取某節課的某個局部的教學內容,讓教師進行教學,時間大致限定在十分鐘左右。也就是說,片段教學只是教學實施過程中的一個斷面,執教者通過完成指定的教學任務,來表現自己的教學思想、教學能力和教學基本功。

三、片段教學技巧

當招聘公告上說明面試時間爲5分鐘,考試形式爲試講或者片段教學的時候,很多考生都會覺得這樣的考試形式好難,根本講不完,但是還想要課堂結構完整,大家就會覺得根本做不到,今天就給大家分析一下對於如何能夠在5-10分鐘講完一堂完整的課並且拿下高分成績。

根據新課程標準的要求,一堂完整的課要按照課堂教學四部曲來進行,導入新課,新課教學,鞏固提高,小結作業,其實看似四部曲,實則爲五部曲,最後一步小結作業是兩個部分,小結和作業,這裏面希望考生們能夠注意一下。那要怎樣在短時間內完成這四部曲呢,其實一節課最重要地方無非就是其中的兩部曲,1、新課導入,這點很重要,這是你吸引考官老師的第一關,所以這方面可以下足功夫。2、新課教學,這點是一節課中最重要的,我們要儘快切入重點。詳講重點(也就是能出彩地方),導入不宜太長,其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點。課堂重點突出,一到兩點就夠的,其它的不講或略講,決不可面面俱到

所以總結來說,比如說5分鐘的片段教學,五部曲其中的`三部是可以一句話帶過的,只有前面兩部要花點時間和心思處理好,總之,言簡意賅,抓重點。

一次優秀的片段教學應做到以下幾點:

1、教學目標明確。

能從一節課乃至一個單元,並聯系選題的特點來確定片段教學的目標,能以局部目標體現整體教學的三維目標,做到具體明確。

2、教材分析透徹。

能正確認識所選片段在教材中的地位、作用,能準確確定教學重點、教學難點,能充分挖掘教材資源,並選好教學的切入點和突破口。

3、教法科學實用。

教學的總體設計合理,富有新意,表現自己獨立的見解。教學程序的設計科學,能實現教學目標。導入、轉換、收束等教學環節和重點、難點突破符合學科特點,能調動學生的學習積極性,並把能力的培養與思想教育有機地結合起來。教法設計的依據科學,教學手段的選用有助於提套課堂教學效率。板書設計精要、簡潔、藝術。

4、教學對策恰當。

對學生學習本課的原有基礎和現有困難分析準確,採取的教學對策有助於學生克服學習困難和心理障礙

5、能力訓練到位。

訓練目的明確、具體,與本課的教學目標一致。訓練題的設計,面向全體學生,體現層次性。訓練方法得當,有助於學生能力的形成和思維品質的培養。

代課教師招聘面試如何拿高分2

1、充分準備

要提前做好充分的準備。最好備好課、準備好教案,並以此基礎上準備好說課稿

對自己所講述的內容有一個系統、清晰的思路。分析好教材,弄清楚教師如何教、學生如何學以及爲什麼這樣教。有了充分的準備,把你講話和講授的實際水平表現出來就可以了。

2、重點把握

具體我認爲應該做好以下幾個方面:

①簡潔明瞭的介紹自己,突出優勢、忽略劣勢。最多用時30秒。

②用一個通俗、生動的例子來導入課堂,最好讓學生、聽課者全部參與其中,激發其興趣及積極性(舉例一定要得體、得當)。

③課堂教學要簡略,突出重點,解決難點。整個過程讓學生充分參與其中,突出學生的主體作用,教師穿針引線,做好設計與指揮工作。

④有所創新的教學,教學過程中有什麼好的方法一點要充分展示。

3、試講技巧

就是這個專業比較有經驗的教師、教務處的人及系部主任參加,稍有經驗的老師,你講十幾分鍾以後,不管發揮得如何,就已經給你定論了,這幾乎和你講的內容和講的好壞沒什麼大關係,是否具備教師素質,包括口才、邏輯、儀態,一眼就能看出來,一會就能聽出來,至於留下什麼好印象之類的問題根本不存在,不管準備得怎麼樣,大家的判斷都是你最本質的東西,不會因此而改變。所一定要大膽,一定要大方,一定要沉着有度,思路清楚地表述自己的講課就可以了。

①最好是理論加實踐,也就是說在理論中加入一些例子,鑑於試講時間一般都比較短,所以最好先打聽清楚後妥善安排各個步驟所花費的時間。儘量突出重點。

②現在好象試講一般只有老師在。 如果有學生,當然要提問,不然會被認爲你自己在說話,沒有學生參與。 即使如此,也要把老師當學生對待,充分體現出互動的過程。

③再就是必須舉止有個老師的樣子,其次,理論上一定要過關,不要在講的過程中卡殼,再次,穿衣也很重要。

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