培訓會活動總結

培訓會活動總結。在日常生活中，我們經常需要參加各種各樣的培訓，培訓後我們內心難免有一些心得感悟。小編已經爲大家蒐集和整理好了培訓會活動總結的相關信息，一起來了解一下吧。

培訓會活動總結1

篇1

通過這次的小學英語課堂空中培訓後，收穫良多，感慨甚多，這些都將在我以後教學實踐中起到重大的作用！作爲一名農村小學的新手英語教師，自己還存有很多的不足，需要在以後教學中不斷的提高，當然小學英語的開展目前在農村還存在一些暫時性的問題，如：設備不全，學校、家長不重視，教師專業不對口、即使是專門的英語教師，還需要教語文或者數學等等，對於剛下來的英語老師，總覺得往往有一點挑戰性，如何在這種小學英語教學氛圍中，擺正自己的態度，將是十分的重要，不管氛圍怎麼樣，存在什麼樣的問題，只要我們存有一顆爲教學奉獻的心，對學生負責任的態度，就可以把小學英語教好，教精!

自己曾一度迷茫過奮鬥方向，除了英語的教學外，還有教數學，並且數學在農村小學所佔分量比英語要大很多，要叫好數學的同時，還要不讓學生英語落下來，也不斷反思自己，思考小學英語的發展方向，也請教過很多老師，思考過後，只總結出一個結論，這都是教師的態度問題，如果教師對於現有環境都妥協的話，是對學生的不負責任，扼殺了學生全面發展的權利，學生需要明燈進行指引，而教師就是他們理想的守護者，如果連守護者都存有，學生該如何發展，這些問題最該反思的應該是老師，而不是對教育現狀的一種批判或者不滿。

通過這次學習我意識到在以後的教學過程中要儘量給學生創造條件，創設情景，上好每一節課，從點滴做起，慢慢積累，不斷反思，發現最適合學生的教學方法，小學英語強調交流式英語，讓學生說出來，培養學生的自信，從而培養學生的學習興趣，告訴他們學習英語的方法，而不是一味強求的記憶，當然自己明白這些目標的實現還將會有一個過程，將會努力實現，而且很有信心！

教師就是一盞明燈，對於學生的影響很大，教師知識面的寬廣對學生對於這一門學科的認識會有一定程度的影響，在以後教學中將不斷擴大自己的知識面，不僅是專業方面的還有其他方面的，還會時刻關注教育教學最新動態，將前沿的教育理念用到課堂中，和學生一起學，一起成長，做學生學習的參與者、引導者，同時也是知識的傳道者！

總之在以後的教學中，將不斷總結，不斷學習，構建一種和諧的學習環境，師生間建立友好的關係，讓學生感受到英語的有趣性，尊重學生在學習中的主體地位，實現學生個性的自由發展，讓每個學生在學習過程中都各有所獲，培養學生的自主學習能力，讓學生體驗教學活動的過程，接受學生的意見，從而培養學生的創新意識和創造能力，爲學生的長遠發展打下基礎，同時也將不斷提升自己的更方面素質，及時更新教學理念，創造更加適應於小學生學習的教學方法。

路漫漫其修遠兮，吾將長所而求之！相信自己可以做的很好，因爲有一顆對教育執着的心，對學生負責的態度，作爲理想的守護者，不僅守護着學生的理想，更守護着自己的理想，和學生一起學習進步，加油！

篇2

研修前奏曲

爲確保暑期研修活動的順利開展，德州市鐵西南路小學從硬件準備、組織動員、制度保障、後勤保障等方面做了充分的準備。7月23日前，對微機室的全部電腦進行了養護更新，對內部軟件設施進行了檢修，確保了遠程研修活動的順利開展；7月23日上午八點整，組織召開了全體參訓教師20xx年暑期遠程研修動員大會，劉校長給大家佈置了學習任務，提出學習要求，強調此次研修學習的重要性和必要性，深入淺出地予以方法指導，調動了教師們的學習熱情；制定了切實可行的遠程研修獎懲辦法，有獎有罰，與期末考覈掛鉤，調動了教師參與活動的積極性；還重點安排後勤爲老師們解暑，確保全體教師高質量完成研修任務。這種細節之處溫暖着每位教師的心，更激發着教師的學習熱情。

研修交響曲

在學校領導的精心組織和安排下，遠程研修工作有條不紊地展開。全體教師認真觀看視頻，一絲不苟地做筆記，積極參與研討，完成作業、撰寫隨筆感言。研修已經四天，老師們用真情演繹了難忘的一幕又一幕，詮釋着研修的真諦，譜寫了一曲感人的研修交響曲。

研修是執着

7月23日清晨，因爲前一天開始下雨，早晨路面積水嚴重，但陸陸續續的，老師們來到學校。八點整，參加研修的老師們一個不落地聚集在微機室裏。顧不得擦去頭髮上的雨水，顧不得衝一下腳上的泥水，迫不及待地打開電腦，觀看北師大曾琦老師的《學生學習活動的特點及對教育活動的啓示》。平時教學中的困惑在這裏找到了答案，日常積累的經驗在這裏得到理論的昇華。

研修是渴望

7月23日中午12點半，雨剛停，路面仍有不少積水，張晶晶、李善輝等青年教師主動留在學校裏繼續學習，中午沒有休息。他們不知疲倦地觀看講座，討論交流，內心充滿了對研修學習的熱切渴盼。他們希望瞭解學科教學最新動態與發展趨勢，更新教育理念，探究教學問題與對策，提高業務水平，儘快成長起來。

研修是鼓勵

年近五十的劉雲星校長率先垂範，帶頭學習。他深入到每一個研修窗口，認真地觀摩學習，不時地在筆記本上記下要點，一字一句地在鍵盤上敲打出研修心得。一旦發現老師作業中的閃光點，他馬上熱情地發表評論，給予鼓勵。劉校長第一模塊的作業因爲立意新穎，見解獨到，被指導教師推薦，給老師們樹立了良好的榜樣。

研修是分享

7月25日上午，研修進入第三天，爲提高教師研修的效率，及時分享和推廣優秀教師的經驗，學校組織了研修中期交流會。會上，大家暢所欲言，集思廣益，羣策羣力，總結出“早預習，勤觀察，深研究，多研討”的學習經驗。極大地促進了老師們學習的熱情，增加了研修學習的深度和廣度，先後有多人提交了高質量的作業和隨筆感言。

研修是磨礪

7月25日下午，藝體組和數學組的老師在休息的間隙，就磨課展開了討論。教師們的思想不斷髮生碰撞，學術氣氛活躍，個體的行爲變成了羣體的行爲，工作方式由封閉走向開放。磨課，磨出了教師的創新思維，磨出了教師的集體智慧，磨出了教師間合作交流的默契，磨出了教研組團隊理性思維水平的提升。

研修是收穫

7月26日下午，第四天的學習結束後，一縷陽光照射進微機室，老師們疲憊的臉上難掩會心的微笑。一邊整理學習筆記，一邊交流學習的收穫。通過四天的學習，以學生爲本的教育理念深入人心。老師們對以生爲本理念下的學習方式和教學方式的轉變理解得更加深刻。相信此次遠程研修必將給我校各科課堂教學注入一股清新之風，打造出生本高效的精品課堂。

難忘研修學習四天以來的一幕一幕，對學生的熱愛，對教育事業的摯愛使老師們執着追求，熱切渴望，相互鼓勵，分享經驗，共同磨礪，收穫成功，研修的真諦即在於此。在火熱的七月裏，潛心會研修，教研味更濃；在火熱的七月裏，譜研修之曲，興教研之風。研修已近尾聲，但是，教研的腳步不會停止。

培訓會活動總結2

作爲新入職的老師，這次小學英語骨幹教師培訓會議對我個人影響非凡。這次培訓讓我在教師職業素養和教師專業素養兩方面受益匪淺。

首先從教師職業素養方面，韓院長用一些真實可感的案例向我們傳遞了怎樣做才能成爲一名優秀的教師，怎樣才能更好地培養我們的學生，教師職業生涯的每一階段老師需掌握良好的專業實踐所必備的知識.技能和專業情意等知識。其中專業情意讓我印象頗深。教師不是傳遞知識的工具，同時學生也不是學習知識的機器，我們要真正的把教育當教育辦，把人當人教。老師和學生都是有血有肉的活生生的人，作爲老師要有高度的熱情和強烈的責任感，用善良.真誠之心向學生傳遞知識，形成良好的師生互動。作爲老師要真正的去愛學生，當然怎樣去愛，怎樣一視同仁地對待學生，在以後的教學中我還需要不斷地摸索學習的。

韓院長所講的許多方面中還有一點讓我印象頗深。那就是教師的職業倦怠問題。韓院長講了一句非常有哲理的話“除掉雜草的辦法是種上莊稼”。從這句話我領悟到面對教師的職業倦怠問題，我們教師要學會自我救贖，消除職業倦怠，真正愛上教師這份職業。怎樣消除職業倦怠?我們需要多讀書多研究。讀書可以增長我們的知識，開闊我們的眼界，鍛鍊思維能力，而且自我知識能力的提高有助於更好地向學生傳遞知識，增強老師的自信心和成就感。而自信心和自我成就感會是我們熱愛教師這份職業很大的動因。其次多研究，我們面對的是形形色色的學生，我們需要研究觀察學生，瞭解學生的身心發展特徵，爲更好地上好每一堂課打下基礎。上完每堂課對學生的課堂反應.學習效果等要進行反思研究，反反覆覆的自我反思和總結纔有利於教師自身素質的提高。在今後的教學工作中，我要利用反思日記，不斷提高自身教學素質。

再次從教師專業素養方面，作爲教師除了具備紮實的專業基礎知識.掌握傳遞專業知識的技巧外，還應具備較高的人文素養。在這次培訓中王教授着重強調了人文素養的培養，在英語方面學生人文素養培養的任務：學生通過英語課程能夠開闊視野，豐富生活經歷，形成跨文化意識，增強愛國主義精神，發展創新能力，形成良好的品格和正確的人生觀和價值觀。王教授人文素養培養的`觀點讓我深受啓發。人文素養培養的過程也是學生對這一學科興趣培養的過程，我們在教學生學說英語的過程中，也要讓孩子瞭解外國的文化.風俗人情，開闊他們的視野，同時與本國文化作比較，增強他們的愛國主義精神，傳遞正確的人生觀和價值觀。在今後的教學過程中，每講一堂新課，要講到文化或風俗人情或道德情感等等，讓孩子要有人文素養的提高，讓孩子們真正喜歡上英語，真正做到教書育人。

這次英語培訓讓我受益匪淺，希望以後有更多參加這樣培訓的機會。

培訓會活動總結3

爲了進一步提高公司員工的團隊合作力、凝聚力、執行力等，培養適合公司發展需要的綜合型管理人才。根據公司安排，於20xx年x月18日至19日聘請xx專業的培訓機構，組織公司各部門管理人員、生產一線員工合計88人蔘加了此次團隊領導力培訓。培訓內容包括九大領導力、感恩、團隊凝聚力等。現將培訓工作總結如下：

好的方面：

一、助教以身作則，認真負責，積極主動的引導公司員工進行培訓。 他們用閃亮的表現讓培訓人員看到了他們激情四射的光芒，爲培訓人員做了一個很好的榜樣，帶動了員工的積極性和主動性。

二、參加培訓的員工在教練和助教的帶動下都充滿熱情，身心投入，積極的完成每一個遊戲，每一次團隊展示，達到了理想的培訓效果。三、爲組織好此次培訓工作，爲確保此次培訓工作順利開展，取得實效，特成立了培訓領導小組。領導小組成員分工明確、各司其職，採購組在培訓之前對培訓時需要的物質準備的十分充足。爲培訓工作圓滿完成奠定了物質基礎。

四、培訓活動結束後，員工能夠將培訓過程中學到的東西及時應用到生活和工作中，產生了積極的影響力。一個簡單的問好方式，管理人員便在培訓結束的第二天早會期間，傳授給了未參加過培訓的員工，讓他們也共享了培訓成果。

五、參加過培訓的員工深刻的進行培訓總結，每一篇總結都融入他們的切身體會，他們將親身經歷和感受展示給其他人，感染着身邊的同事。

不足之處：

一、在確定參加培訓的人員時，部分員工不積極參加，以各種理由進行推辭。培訓領導小組宣傳不力，沒有讓員工瞭解到培訓的重要性。而之前參加過類似培訓的員工又大肆宣傳培訓辛苦，勞累，讓即將要參加的員工望而生畏。以後應該宣傳培訓工作的積極作用，避免員工產生消極的心理。

二、培訓領導小組負責人與培訓機構、培訓場所負責人溝通不暢，培訓場所臨時更換，導致會場於培訓前一天晚上11點才佈置好。以後需加強溝通，達成共識，避免不必要的錯誤。

三、培訓活動時間安排不科學，第一天晚上結束時已經深夜12點30分左右，很多離培訓地點較遠的員工回家極不方便，存在嚴重的安全隱患。如一旦發生安全事故，得不償失。

四、培訓期間，個別參加培訓員工不遵守培訓紀律，在沒有任何說明的情況下，私自中途退出培訓。對於此類毫無團隊意識，不服從公司安排，嚴重違反公司的相關規章制度的員工。公司已作出嚴厲的處罰，希望其他員工引以爲戒，積極主動的參加公司組織的各種活動。

五、培訓期間，個別參加培訓的員工不遵守培訓場所的相關規定，不愛護培訓場所內的他人物品，損壞培訓場所的花草樹木，對我公司的企業形象造成了極壞的影響。第一、在餐廳的口水布上亂塗亂花，四處亂扔。造成後期酒店統計時缺少很多。第二、折斷培訓地點的樹枝。

需加強員工素質教育，避免類似的事情再次發生，一旦再次發生，必須重罰。

整個培訓活動組織過程中，做得好的一面我們要繼續保持，做得不足的一面我們必須積極改進，避免在以後的培訓活動組織過程中再次發生。吃一塹，長一智。希望在未來的培訓的活動中，我們能組織得更好，更完美!