多動症兒童應該怎麼分辨
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多動孩子的七大表現特徵
1.從小就過動
這個“從小”要從孩子還未出生時說起,有些過分好動的孩子,從胎兒期開始就以頻繁、劇烈的胎動影響着母親的正常起居,出生後則更是鬧騰。當然,也有一些孩子,可能在週歲之前還比較安靜,一旦學會走路,就開始變得過分好動,總是爬上爬下,橫衝直撞。
2.無法專心做事
注意力無法集中,是多動症孩子的典型特徵,周圍環境中任何微小的變化,都會令他們分心。此外,他們的注意力集中時間也特別短,常常安靜不了三五分鐘就要來回走動,所以他們總是很難完整地把一件事做完。
3.容易衝動
他們常常不經思考就行動,同一個錯誤可能連續犯上十次,也不會吸取教訓。當然,等待和挫折也是他們難以忍受的,比如在參加團體遊戲時不遵守秩序,因爲一點小事就激動得發脾氣,不願意學習困難的事情等。
4.感統失調
基本上每個多動症的孩子,都伴隨有感統失調的現象。因爲他們沒有得到足量有針對性的感覺刺激,所以纔會不由自主地進行自我彌補,也就是通過不停地動來動去來獲得更多不同的感覺刺激。但是又因爲他們感統能力欠佳,所以往往行動的品質卻不太理想。比如,平衡感差的孩子,在行動過程中會顯得動作技巧比較差,還容易摔倒撞傷;又比如,精細動作不良的孩子,雖然在不停地動這動那,可卻常常把各種物品,玩具給弄壞;再比如,有視知覺障礙的孩子,即使喜歡玩拼圖,可卻因爲在視覺辨識、視覺記憶方面有困難,而無法很好地完成作品。
5.有學習障礙
這是因爲多動的孩子一般注意力都很難集中,無法養成思考習慣,以及感覺統合能力欠佳的孩子,在學習吸收和操作表現方面也不太理想。所以你會發現,這些孩子即使看起來很聰明很機靈,可在學習成績卻往往不太如意。
6.難以控制情緒
除了衝動,多動症的孩子因爲容易影響到別人,所以會常常受到譴責和遭到挫折,因此也容易出現諸如情緒低落,自我否定等情緒方面的問題。尤其當他在心中對自己的形象失去正確認識的時候,很容易變得自暴自棄,自怨自艾。
7.任何時候都過動
正常好動的孩子在某些方面可能表現得比較愛動,但是當他在做自己喜歡、感興趣的事情時,卻能夠專心致志,用一個恰當的詞語來形容就是“動如脫兔,靜如處子”。所以,當家長髮現孩子無論任何時候,無論任何場合,無論進行任何活動都無法安靜時,真的就需要給予足夠重視了。
這四點改善措施,一定要記牢了!
1.動靜結合感統訓練
通過加強動靜結合的感統訓練,從內在改善他們大腦神經活動的組織性和計劃性!比如讓孩子先做一段時間的體能運動遊戲,像拍球、跳繩、打羽毛球,騎腳踏車等,再做一段時間需要靜坐思考的活動,像塗色、壘積木、穿珠等;
2.積極主動心理疏導
家長不要將悲觀負面的情緒傳遞給孩子,如果孩子因爲多動在生活中遇到了挫折,作爲父母應該積極地通過解釋、鼓勵、安慰等方式,幫助他們走出心理陰影,找回自信,重拾勇氣。
3.明確建立規則秩序
多動症的孩子因爲自我約束力比較弱,很容易做出一些違反規則的事情,雖然他們並非故意,但是作爲家長也應該及時耐心地提醒他們瞭解正確的規則秩序。切忌讓孩子以“病”爲藉口,變得更加任性妄爲。當然,在給多動症孩子建立規則感的時候一定要注意表述明瞭簡單,不要和他們講太過繁瑣的規矩教條。
4.發現優勢循循善誘
請家長們一定要記住,多動症的孩子在智力上並不落後,甚至在某些方面還有可能超過一般的孩子。所以,家長一定要善於發現孩子的愛好和特長,循循善誘,讓他儘可能地發揮自己的才能。只要這樣,才能更好地調動他的積極主動性,讓他更加專注地去做自己喜歡的事。
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