敬業的老師作文
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敬業的老師作文,教師愛崗敬業的文章是讚揚一名優異的教師育人成才的文章,能夠很好的反映出一個教師是怎麼樣辛苦的教育學生的,那麼下面跟大家分享敬業的老師作文。
敬業的老師,是我們成長道路上不可或缺的夥伴。我曾遇到過許多這樣的老師,他們執着而又耐心地教導我,讓我在他們的感染下不斷進步。
我記得小學時的語文老師,她在課堂上總是活力十足,用生動的比喻講解,引導我們學習。我還記得初中時代的數學老師,她讓我深切感受到了學習的樂趣。數學一度讓我感到苦惱,但是她在課堂上表現出來的自信、耐心,讓我不斷從失敗中學習,很快就得到了提高。
在我的.學習過程中,有一位敬業的老師給我留下了深刻的印象。高中時,我學習英文很吃力,尤其是口語部分,總感覺說不好。於是我報名了學校舉辦的英語角,就在那裏我認識了我的英語老師。他熱情而又認真,
從細節之處教我,讓我逐漸克服了自己的不自信,自己的英語口語水平得到了極大的提高。我覺得是這位老師的敬業精神,讓我最終成爲了一名英語專業的本科生。
敬業的老師,她們默默耕耘,乘着清晨微寒,她們拄着柺杖,穿過寒風肆虐的山間小道,不爲別的,只爲了守着那間破舊的教室,守着那一羣年輕的心,爲他們的明天,耐心而認真地注入智慧。這種教育精神不僅教會了我們知識,更重要的是讓我們明白了敬業的重要性。
我明白,我們的老師也是普通人,她們也會失落,也會因生活種種困難而煩惱不已。但他們總是心中燃着一份愛與執着,就像我們的家人一樣,一直陪着我們走過那段學習的路程。
對於我們來說,敬業的老師是我們成長道路上不可或缺的夥伴。我們應該感恩有他們的陪伴,更應該以他們爲榜樣,踏實做人,專注學業,不斷努力,獲得屬於自己的榮譽與成功。
我想起我曾經的一些老師,我很懷念他們。
我小學最崇拜的是一個音樂老師。
陳前老師,我還記得他的樣子,不修邊幅,他很少梳理頭髮,總是亂亂的。走路總是拿一份報紙看,我從他身邊經過他都沒發現,因此我常常擔心他撞上電線杆。他的另類很拉風,吸引了不少學生的注意。
我當時是合唱團的。記得有一次排練〈茉莉花〉,休息期間我們談及各自的夢想,這個永恆不變略顯老套的話題。當時我問他有什麼夢想,他說他想獨自地去旅行。
“旅行?那你妻子孩子怎麼辦?”我知道他已組建了家庭。
他笑而不語。
後來我漸漸地體會到他的心情,我還記得他說那話時的語氣,一絲憧憬,一絲期望卻有着濃濃的無奈。
我也逐漸經歷一些迫不得已的事情。我曾經寫過一句話:人要按照自己的意願生活。但現實教會我更多時候我不能按我想的去做。
陳老師上課方式很不同,他不按照課本的教,因此我五年級便學會了豎笛和口琴。他上課也只上一半,後半節則給我們講故事。我已忘了是什麼故事,但清晰地記得他的語言和動作非常協調,非常生動,他用他的方式把好動的我們制服了。
後來他辭職了,我再也沒有見過他。
我是如此地懷念他,我很喜歡他。我很想告訴他我的心情。
老師,你的夢想實現了麼。
我小學也很喜歡我們的.英語老師。蔡顯宗,我們都叫他Mr.蔡。他很年輕,是當時學校裏帥氣的老師。他也是我的書法老師。所以我們也挺熟的,我們以前寫書法的時候放的是流行歌,寫起來很盡興。
他興趣廣泛,還種了些花草,其中有一盆小的,綠綠的苔蘚。我和他都認爲很像迷你的小草地,十分喜愛。他還改裝過一臺機器,總之即使外殼都丟掉了,直接看到光盤在轉動也依然可以用。我太佩服他了。
後來他有了女朋友,我很失望,因爲我特希望他和另一個當時和我很好的英語老師在一起。但他們一直只是好朋友,沒有繼續發展。
小學英語不被重視,大家都吊兒郎當地讀,我和兩個英語老師關係鐵,沒理由不讀好,也就混來了三個英語演講賽一等獎。我的書法學了一年多,也短了。而隨着小學畢業,我也再也沒有見過他。
但在我印象和記憶中,他還是年輕而朝氣蓬勃。
還有一位老師。邱多妮老師,是我小學時的舞蹈老師。她善於開發我們的創造力,練舞的時候還讓我們自己用一首歌排一個舞蹈。她融入地方特色的舞蹈《石獅甜?》還演到北京臺。
我印象很深的一次,大概是她排了舞蹈要去演出,但校方不讓。她的心血眼看就這樣白費,她憤怒地摔了電話。我是她較早的學生,很她相處這麼久從來沒看過她這個樣子。她很快眼圈便紅了,這種心情是別人無法體會的。
我知道她非常敬業,她熱愛舞蹈熱愛她的職業。我很感謝她,她是我唯一的舞蹈老師。雖然小學畢業後我正式放棄了學舞,但想起她還是能感受到那種激情,讓我從心底熱愛上跳舞。
她給我排過的舞我也差不多忘光了,但她的樂觀她的笑容她的精神時常感染着我。她的母親是印尼的,曾教我們用印尼語唱一首兒歌,我現在還記得怎麼唱呢。而邱伯伯,也就是她的父親,也是一位音樂老師。他們全家的音樂氛圍很濃厚。
邱老師很大程度上開啓了我對音樂舞蹈的興趣,這種興趣一直到現在還保留着。以至於我認爲這也是我現在文科上比較好的原因之一。
她有着深深的酒渦,很甜美的笑容。我敬佩她也喜歡她。
她大概結婚了,希望她一切安好。還有她所盡心盡力的事情。
我們的老師很敬業。是老師陪伴我們度過了幾年的小學生涯,教育我們要好好學習,好好做人,爭取成爲對社會有貢獻的人。
記得有一次,我考試因爲粗心而被扣掉了7分。這可是我有史以來最差的成績了!老師爲了教導我,特地喊我談話。當時我幾乎不敢正視他的臉,可是出乎我的意料,他笑着問我:“考差了吧?不要灰心!
雖然你這次名落孫山,但以後只要注意這些細節問題,就可以考得最好!明白麼?”我聽了這些話,心頭一熱,暗暗下定決心:一定要考好!從此以後,我的成績沒差過。
還有一次,我有點驕傲,走起路來都飄飄然的。那天,老師佈置的作業,我的字寫的,根本是閻王爺寫字——鬼畫符,老師看了,立馬要求我重寫。我當時就很氣憤,心想:不就是幾個字嘛,用得着這麼小題大做?!
老師看透了我的心思,語重心長地對我說:“這的'確只有幾個字,不過人們常說‘字是人的第二面容。’你長得眉清目秀,字卻是龍飛鳳舞,別人看了,肯定會認爲你不是什麼好人呀!所以你要寫好字!”我聽了,火氣頓減,將字寫得人認認真真了。
這樣的事例還有很多。老師啊,感謝你們將我們教導好,我們一定會在以後的生活中讓你們滿意的!
篇2:敬業的老師作文400字
這個星期三的早晨,本該是數學課,卻換成了物理課,正當我們疑惑之際,物理老師解釋道:“因爲數學老師嗓子不舒服,所以來代課”。
這時,賀鵬瑞拍了拍我的後背對我說道:“周老師得的是鼻炎加咽炎,我也得過,這兩個混在一起特別難受”。聽到這話,我不禁對周老師產生了一絲擔憂之情。
等到了週五的晚自習時,正當我們猜周老師會不會來上課時,伴隨着“啪啪”聲,周老師出現在教室,在黑板上寫道:“考試”兩字。我們不禁盯着周老師,注視看他的一舉一動,詢問他的病情,卻又無從下口。
正當考試進行到一半時,周老師突然大聲咳嗽起來,臉也隨之咳成了紅色,同學們不禁放下手中的筆,緊張地盯着周老師,爲她的病情擔心着。可老師擺了擺手示意自己沒事,讓我們繼續寫卷子。
當考試結束後,許多同學上前詢問老師的情況,周老師在黑板上寫着:“我很好,謝謝同學們的關心”。
我不禁對周老師欽佩了起來——生病了也不忘了孩子們的成績與學習。
每個人對待自己的職業不同,或喜或悲,但周老師卻用行動證明了什麼是敬業!
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