學習多音字的小竅門
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學習多音字的小竅門,多音字是學習漢字的一個難點。漢字在不同的語境中有不同的含義,並且有的時候漢字有很多個讀音。這就需要根據漢字的意識來分辨這個漢字的讀音。今天小編就來教大家學習多音字的小竅門。
學習多音字的小竅門1
一、結合語境來學習
例一:這名教(jiao四聲)師正在認真地教(jiao一聲)學生。
這個村莊被洪水淹沒(mo四聲)了,連房屋都沒(mei二聲)有了。
爲(wei四聲)什麼他今天的行爲(wei二聲)有些古怪呢?
得(dei三聲)虧我跑得(de)快,要不然這些水果我還得(de二聲)不到呢!
預報今天會下一場(chang二聲)雨,場(chang二聲)院的糧食要收好嘍,別白歡喜一場(chang三聲)。
長大了(le),我也要做一個了(liao三聲)不起的人。
他的臉朝(chao二聲)向朝(zhao一聲)陽升起的地方,陷入了深深的思考。
他卸下肩上的重(zhong四聲)擔,重(chong二聲)新把問題又審視了一遍。
二、多讀文來體會
多音字是一個生字有兩個或兩個以上不同的讀音,小學生學習多音字,可以把課文內容讀熟練,怎樣才能把課文讀熟練呢?
第一步我們要把課文讀正確,接着再練習。
在讀課文時就結合了具體的語境,例如學生學習《葡萄溝》一課,其中有一句“熱情好客的維吾爾族老鄉,準會摘下最甜的葡萄,讓你吃個夠。”
這裏的“好”讀四聲(hao),而平時孩子們經常說的好壞,好人,真好……讀三聲。
熟讀課文的好處,不只是學習了多音字,也在讀文中認了許多字,聯繫課文的上下文,能夠猜出詞語的意思,學生經歷了認識、理解生字、詞語的過程。
三、注重積累
多音字的學習和詞語的學習是一樣的,學生學到了一個多音字,就要把它積累下來,這篇課文可能學到兩三個詞語,那麼下一篇課文又會積累兩三個詞語,堅持下來就積累了許多。
例如:學生積累一隻(zhi一聲)小貓的一“只”和“只(zhi三聲)有一支鉛筆”的“只”。
在二年級語文園地裏又學到了“只(zhi一聲)言片語”這個詞,學生又積累了一個。
四、查字典,多組詞
要學一個多音字,學生可以在課後把字典拿出來,去查一查這個字,看看字典中對這個字的不同讀音,有怎樣的詞語和句子。
字典中有準確的說明,結合字義來區分字的不同讀音,這種方法是非常高效的,比如釘釘子這個詞,訂(ding四聲)作動詞用。釘(ding一聲)子是物品的名稱,是名詞。
平時還要練習多組詞,拿出一個生字,我們可以把學到的這些詞語都找出來,鞏固一遍。
例如:好(hao三聲)
練習組詞:好人、好事、真好、好處、不好……
讀四聲時,可以組詞:好高騖遠,愛好,熱情好客……
關於多音字的學習,我們可以採用上面的方法,讓我們的學習變得高效起來
學習多音字的小竅門2
1、單:單(shàn,姓)老師說,單(chán匈奴首領)於只會騎馬,不會騎單(dān)車。
2、折:這兩批貨物都打折(zhé)出售,嚴重摺(shé)本,他再也經不起這樣折(zhē)。
3、喝:武松大喝(hè)一聲:“快拿酒來!我要喝(hē)十二碗。”博得衆食客一陣喝(hè)彩。
4、着:你這着(zhāo名詞)真絕,讓他幹着(zháo動詞)急,又無法着(zhuó)手應付,心裏老是懸着(zhe)。
5、蕃:吐蕃(bō藏族的.前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了幾千年。北京
6、量:有閒心思量(liáng)她,沒度量(liàng)寬容她。野外測量(liáng)要量(liàng)力而行。
7、沓:他把紛至沓(tà)來的想法及時寫在一沓(dá)紙上,從不見他有疲沓(ta)之色。
8、烊:商店晚上也要開門,打烊(yàng晚上關門)過早不好,糖烊(yáng溶化)了都賣不動了。
9、載:據史書記載(zǎi),王昭君多才多藝,每逢三年五載(zǎi)漢匈首腦聚會,她都要載(zài)歌載(zài)舞。
10、曝:陳濤參加體育鍛煉缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情,在校會上被曝(bào)光,他感到十分羞愧。
11、寧:儘管他生活一直沒寧(níng)靜過,但他寧(nìng)死不屈,也不息事寧(níng)人。
12、和:天氣暖和(huo),小和(hé)在家和(huó動詞)泥抹牆;他講原則性,是非面前,從不和(huò)稀泥,也不隨聲附和(hè動詞)別人,更不會在麻將桌上高喊:“我和(hú)了。”
13、省:湖北副省(shěng)長李大強,如能早些省(xǐng)悟,就不致於丟官棄職、氣得不省(xǐng)人事了。
14、拗:這首詩寫得太拗(ào)口了,但他執拗(niù)不改,氣得我把筆桿都拗(ǎo)斷了。
15、臭:臭氣熏天的臭(chòu)是指氣味難聞,無聲無臭的臭(xiù)是泛指一般氣味。
16、度:度(dù姓)老師寬宏大度(dù名詞),一向度(duó動詞)德量力,從不以己度(duó動詞)人。北京
17、哄:他那像哄(hǒng)小孩似的話,引得人們哄(hōng)堂大笑,大家聽了一鬨(hòng)而散。
18、喪:他穿着喪(sāng)服,爲喪(sāng)葬費發愁,神情沮喪(sàng)、垂頭喪(sàng)氣。
19、差:他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出點差(chā)錯。
20、扎:魚拼命掙扎(zhá),魚刺扎(zhā)破了手,他隨意包紮(zā)一下。
21、埋:他自己懶散,卻總是埋(mán)怨別人埋(mái)頭工作。北京
22、盛:盛(shèng)老師盛(shèng)情邀我去她家做客,並幫我盛(chéng)飯。
23、傖:這個人衣着寒傖(chen),語言傖(cāng)俗。
24、創:勇於創(chuàng)造的人,難免會遭受創(chuāng)傷。
25、伯:我是她的大伯(bó),不是她的大伯(bǎi)子。
26、瘧:發瘧(yāo)子就是患了瘧(nǜe)疾。
27、看:看(kān)守大門的保安,也很喜歡看(kàn)小說。北京
28、行:銀行(háng)發行(xíng)股票,報紙刊登行(háng)情。
29、艾:他在耆艾(ài)之年得了艾(ài)滋病,整天自怨自艾(yì)。
30、把:你把(bǎ)水缸把(bà)摔壞了,以後使用沒把(bǎ)柄了。
31、傳:《鴻門宴》是漢代傳(zhuàn)記,而不是唐代傳(chuán)奇。
32、荷:荷(hé)花旁邊,站着一位荷(hè)槍實彈的戰士。北京
33、漲:我說她漲(zhǎng)了工資,她就漲(zhàng)紅着臉,搖頭否認。
34、奇:數學中奇(jī)數,是最奇(qí)妙的。
35、炮:能用打紅的炮(pào)筒,炮(bāo)羊肉和炮(páo)製藥材嗎?
36、給:請把這封信交給(gěi)團長,告訴他,前線的供給(jǐ)一定要有保障。
37、冠:他得了冠(guàn)軍後,就有點冠(guān)冕堂皇了。
38、幹:穿着幹(gān)淨的衣服,幹(gàn)髒活,真有點不協調。北京
39、巷:礦下的巷(hàng)道,與北京四合院的小巷(xiàng)有點相似。
40、薄:薄(bò)荷油味不薄(báo),很受歡迎,但要薄(bó)利多銷。
41、拓:拓片、拓本的“拓”讀(tà),開拓、拓荒的“拓”讀(tuò)。
42、惡:這條惡(è)狗,真可惡(wù),滿身臭味,讓人聞了就惡(ě)心。
43、便:局長大腹便便(pián),行動不便(biàn)。
44、宿:小明在宿(sù)舍說了一宿(xiǚ)有關星宿(xiǜ)的常識。
45、號:受了批評,那幾名小號(hào)手都號(háo)啕大哭起來。
46、藏:西藏(zàng)的布達拉宮,是收藏(cáng)大藏(zàng)經的寶藏(zàng)。
47、軋:軋(zhá)鋼車間的工人很團結,沒有相互傾軋(yà)的現象。
48、卡:這輛藏匿毒品的卡(kǎ)車,在過關卡(qiǎ)時被截住了。
49、調:出現矛盾要先調(diào)查,然後調(tiáo)解。
50、模:這兩件瓷器,模(mú)樣很相似,像是由一個模(mó)型做出來的。
51、沒:駕車違章,證件被交警沒(mò)收了,他仍像沒(méi)事一樣。
52、舍:我真舍(shě)不得離開住了這麼多年的宿舍(shè)。
53、殷:老林家境殷(yīn)實,那清一色殷(yān)紅的實木傢俱,令人讚歎不已。
54、還:下課後,我還(hái)要去圖書館還(huán)書。
55、系:你得系(jì)上紅領巾,去學校聯繫(xì)少先隊員,來參加活動。
56、假:假(jiǎ)如兒童節,學校不放假(jià),我們怎麼辦?
57、降:我們有辦法,使從空中降(jiàng)落的敵人投降(xiáng)。
58、脯:胸脯(pú)、果脯(fǔ)不是同一個讀音。
59、間:他們兩人之間(jiān)的友誼,從來沒有間(jiàn)斷過。
60、石:兩石(dàn)石(shí)子,不夠裝一卡車。
61、勁:球場上遇到勁(jìng)敵,倒使他幹勁(jìn)更足了。
62、茄:我不喜歡抽雪茄(jiā)煙,但我喜歡吃番茄(qié)。
63、刨:我刨(bào推刮)平木頭,再去刨(páo挖掘)花生。
64、彈:這種彈(dàn)弓,彈(tán)力很強。
65、顫:聽到這個噩耗,小劉顫(zhàn)慄,小陳顫(chàn)抖。
66、扒:他扒(bā)下皮鞋,就去追扒(pá)手。
67、散:我收集的材料散(sàn)失了,散(sǎn)文沒法寫了。
68、數:兩歲能數(shǔ)數(shù)的小孩,已數(shuò)見不鮮了。
69、參:人蔘(shēn)苗長得參(cēn)差不齊,還讓人蔘(cān)觀嗎。
70、會:今天召開的會(kuài)計工作會(huì)議一會(huì)兒就要結束了。
71、簸:他用簸(bò)箕簸(bǒ)米。
72、嚇:敵人的恐嚇(hè),嚇(xià)不倒他。
73、胖:肥胖(pàng)並不都是因爲心寬體胖(pán),而是缺少鍛鍊。
74、耙:你用梨耙(bà)耙(bà)地,我用釘耙(pá)耙(pá)草。
75、伺:邊伺(cì)候他,邊窺伺(sì)動靜。
76、好:好(hào)逸惡勞、好(hào)爲人師的做法,都不好(hǎo)。
77、咳:咳(haī)!你怎麼又咳(ké)起來了?
78、辦事處(chù)正在處(chǔ)理這個問題。
79、囤:大囤(dùn)、小囤(dùn),都囤(tún)滿了糧食。
80、縫:這臺縫(féng)紉機的臺板,有裂縫(fèng)。
81、澄:澄(dèng)清混水易,澄(chéng)清問題難。
82、扇:他拿着扇(shàn)子,卻扇(shān)不來風。
83、得:你得(děi必須)把心得(dé)體會寫得(de)具體、詳細些。
84、屏:他屏(bǐng)氣,凝神,躲在屏(píng)風后面。
85、幾:這幾(jǐ)張茶几(jī),幾(jī)乎都要散架了。
86、卷:考卷(juàn)被風捲(juǎn)起,飄落到了地上。
87、音樂(yuè)老師姓樂(yuè),他樂(lè)於助人。
88、了:他了(liào)望半天,對地形早已了(liǎo)如指掌了(le)。
89、吭:小李一聲不吭(kēng),小王卻引吭(háng)高歌。
90、粘:膠水不粘(nián)了,書頁粘(zhān)不緊。
91、畜:畜(xù)牧場裏牲畜(chù)多。
92、稱:稱(chèng同“秤”)杆的名稱(chēng)、實物要相稱(chèn)
93、弄:別在弄(lòng)堂在玩弄(nòng)小鳥。
94、倆:他兄弟倆(liǎ)耍猴的伎倆(liǎng)不過如此。
95、露:小楊剛一露(lòu)頭,就暴露(lù)了目標。
96、重:老師很重(zhòng)視這個問題,請重(chóng)說一遍。
97、率:他辦事從不草率(shuài),效率(lǜ)一向很高。
98、空:有空(kòng)閒就好好讀書,儘量少說空(kōng)話。
99、泊:小船漂泊(bó)在湖泊(pō)裏。
100、朝:我朝(zhāo)氣蓬勃朝(cháo)前走。
101、膀:膀(páng)胱炎會使人膀(pāng)腫嗎?
102、校:上校(xiào)到校(jiào)場找人校(jiào)對材料。
103、強:小強(qiáng)很倔強(jiàng),做事別勉強(qiǎng)他。
104、塞(sài)外並不閉塞(sè),塞(sāi)子塞(sāi)不住漏洞。
105、闢:隨意誣陷人,搞封建復辟(bì)可不行,得闢(pì)謠。
106、倒:瓶子倒(dǎo)了,水倒(dào)了出來。
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