民辦幼兒園自查報告範文
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在現實生活中,報告的使用成爲日常生活的常態,其在寫作上具有一定的竅門。那麼,報告到底怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的民辦幼兒園自查報告範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
參照《xx省農村一類幼兒園評定標準》,認真進行了逐項自查、自評,現將自查情況彙報如下:近幾年來,在上級主管部門的正確領導和關心指導下,在學區領導的高度重視下,在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下,我園全體教職工認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》等教育法規條例,不斷與時俱進,不斷創新,不斷更新教育理念,努力提高教師素質,提高辦園條件,優化育人環境,提升保教質量。根據《評估標準》的各項要求,逐條實施完善改進,一項項達標上臺階,在園舍建設、園務管理、師資隊伍、教育科研等方面雖有了很大幅度的進展,在其中也存在很多不足之處。
1、基本情況:我園的共招收兩個行政村的幼兒。在園幼兒是81個人,3—6周適齡人口數爲157人。按照收費標準收取撫育費每生每月90元,每學期收5個月的撫育費,共計450元。我園共有教職工12人,園長1人,教師10人,門衛1人。其中在編3人,教體局聘任(不在編)3人,鄉鎮聘任6人。在職教師均有教師資格證。我園教師1人本科學歷,7人大專學歷,4人中專學歷,其中幼教專業的9人。
2、自評情況:按照《xx省農村一類幼兒園評定標準》我園進行了自評,結果(見附表)
3、存在的問題和整改措施:我園在上級領導的關心和支持下,經過幾年的不懈努力,雖然有了很大的進步,但還是存在着一些薄弱的環節。
首先,我園各項規章制度健全但是要求管理不是很到位。還需進一步加強。
第二、師資隊伍整齊,教師學歷達標情況良好,但是在平時工作中的業務水平不能充分利用起來。我們爭取在業務培訓方面有待提高。
第三、教育教學工作雖然是按規定完成任務,但是家長參與的機會很少,不能真正做到家園共育。下學期我們會在家園共育方面下大力度,做到真正的家園用育。
第四、有些工作雖然安排到位但是做的還是很大欠缺,我們會在下學期的工作中查漏補缺,一切工作做到實處,不走形式。
按照區教育局民辦幼兒園《學校評估細則》的各項指標要求,我園以高度負責的態度,實事求是的對我們的工作進行了全面回顧,檢查反思,做了認真的自評。現將我園評估相關情況報告如下:
一、 基本情況及設施設備
本園位於任留街道辦三王村四組(南屯市場路東),佔地面積600平方米,建築面積320平方米,戶外活動面積200平方米。現有大、中、小4個教學班,本學期在園幼兒110人,在冊員工8人,其中園長1人,專職教師4人,保育老師2人,後勤人員1人,幼兒園交通便利,家長方便接送,園內環境優美,設施齊全,無安全隱患,無污染,班級內乾燥通風,光線充足。
幼兒園配有電腦、音響等一套較齊全的現代設備,每個班級還配有液晶電視機、冷暖空調、電子琴、mp3、DVD等,有適合幼兒年齡特點的課桌椅,等等。有大型多功能玩具及桌面玩具若干,幼兒圖書人均3冊以上。另外還提供了幼兒作品展示園地等,這些設備設施很好的爲幼兒的學習,生活服務,使孩子的個性潛能,藝術天賦得到了充分的發揮,是幼兒學習生活的理想樂園。
二、 辦園理念與園務管理
在辦園中,我們以正確的辦園理念,認真貫徹《幼兒園
教育指導綱要》,《幼兒園工作規程》。以“面向未來,服務家長,以人爲本,全面育人”爲辦園宗旨,堅持保教結合,注重個體差異性,對幼兒實施德、智、體、美全面發展的教育,使每位幼兒身心和諧發展。
在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性,發揮它們的長處和優勢。建立健全了各項規章制度,各類工作人員崗位責任制度健全、職責明確、檢查措施落實、激勵機制完善。與此同時,我園還把“團結嚴謹,勤奮求實,熱情奉獻,開拓創新”作爲園風,在教職工中積極提倡,做到熱愛幼兒園、熱愛孩子,樹立敬業精神,創新精神,奉獻精神。
同時,我們積極做好家長工作。我園還建立了班級博客,不定期的開家長會,家長開放日,親子活動日等各項活動,並走進社會,向路人、居民、家長宣傳法律、法規知識、文明禮儀等,讓家長隨時瞭解幼兒園教學進度及幼兒在園表現,通過這些多層次、多途徑的交流溝通,讓家長全方位瞭解幼兒園動態,參與了幼兒園的課程互動,實現了家園共育的目的。
三、 衛生保健與安全防護
我園按規定配備有大型消毒櫃,飲水機,不鏽鋼水杯等標準設施,乾淨衛生。建立衛生檢查管理制度,食品安全制度,幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。幼兒每學年檢查一次身體,並建立了合理的幼兒作息制度,確保幼兒身心健康發育。
我園從制度上規定安全措施,從設施上保證安全無隱患,從人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查,及時消除隱患。並經常組織教職工學習安全防護知識,對幼兒進行安全教育。同時每天堅持晨檢,檢查幼兒隨身攜帶物品,及時消除隱患。經常與家長保持聯繫,共同重視幼兒安全工作,確保每位幼兒安全進班。
四、 環境創設與教育教學
1、 我園認真貫徹執行幼兒教育的方針,政策和《幼兒園教育指導綱要》,遵循孩子的'身心發展規律制定一日作息制度,合理安排遊戲活動,戶外活動和各生活環節活動的時間,充分體現動靜交替,保教結合的原則。重視主題創設與保教相適應的教育環節活動,讓孩子參與佈置,體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育,良好行爲習慣的培養,幼兒活動內容豐富,形式多樣,情緒愉快。
2、 我園立足本園實際,堅持以遊戲爲基本形式,尊重幼兒的興趣開展區域活動,爲孩子提供可操作,可變化的開放性材料,給孩子提供積極探索的餘地和慾望,體驗活動的快樂。在組織活動中,教師注重觀察幼兒,寫觀察筆記和跟蹤筆記,分析研究幼兒,採取有效的教育方法,更多的通過啓發性語言,環境的設置和材料幫助幼兒促進幼兒主動學習。
五、 幼兒發展與辦園效果
經過教師幼兒的共同努力,我園幼兒在各方面都取得了很大的提高,辦園水平也獲得了家長們的認同。當然我們清楚的知道還有很多不足之處。如:園舍面積略小,園所綠化不夠,有些制度不夠完善,教師整體水平有待加強等等。但我們有信心,通過我們的努力,在有限的條件下堅持用先進的管理模式規範辦園思想,發揮我園優勢,完善我園不足,獲得社會的認可。迅速整改,確保萬無一失。
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