寶寶運動的技巧發展早教
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寶寶運動的技巧發展早教,寶寶的成長不是一個簡單的量變過程,他的成長道路就像是在登山,經過自己不懈的努力登上一個臺階,進入到一個美麗新世界。下面是寶寶運動的技巧發展早教,一起來看看吧。
寶寶運動和技巧的發育,有以下規律性:
(1)頭尾規律,也稱上下規律
也就是說,寶寶發育的規律是由上而下的。首先表現爲寶寶先會吮奶,然後纔是眼功能的協調,其次是擡頭、翻身、爬、站立、行走。
(2)和諧規律
寶寶隨着月份的增長,在慢慢地發育,寶寶身體各部分的活動慢慢和諧起來。例如:4~5個月的寶寶在硬牀上,伸出小手企圖拿離自己最近的玩具,往往因爲身軀與手是不和諧的,以失敗而告終。
(3)目的性規律
例如:寶寶在3~4個月時,看見自己喜歡的玩具或是看見父母就會手舞足蹈,因爲手腕沒力,也拿不起來想要的東西。到9~10個月時,寶寶纔會用拇指和食指抓取東西。
寶寶各項活動的發育,並不總是以平均速度進行的。往往當寶寶學習一種新技能時,其他活動的發育將暫時相對地停頓下來。
寶寶運動的特點,要在快樂的氛圍裏健康長大。
父母在照看2~3個月的寶寶時要在不讓寶寶着涼的前提下,給寶寶較爲充分的自由空間。寶寶會在玩累的時候,自然地停止。
寶寶在5~6個月的時候看見東西便會用手抓,所以家長朋友要記住,在寶寶的視線範圍裏不要放危險物品。
寶寶快到1週歲時,他的四肢總是不停地在運動,家長可不要小看這些四肢的推推拉拉,這些動作都是寶寶肌肉羣和內臟器官發育的需要,這時可千萬不要限制寶寶活動。
寶寶到會走路的時候,運動項目也就相應地複雜起來,不是站,就是坐,要不然就是滿牀地爬,只要沒睡着就沒有安靜的時候。在這時父母要給寶寶提供一個相對安全的環境,同時也要有意識地幫寶寶做一些簡單的`體操,父母要握住寶寶的前臂,分別做上舉、下放、側手舉等發展寶寶的肩胛肌和胸部肌肉的運動。
親子小貼士
寶寶的成長不是一個簡單的量變過程,他的成長道路就像是在登山,經過自己不懈的努力登上一個臺階,進入到一個美麗新世界。父母要根據寶寶的年齡來選擇適合寶寶的運動方式,不要心急,要符合寶寶成長的邏輯。這樣寶寶就可以更順利地朝前走。
1、親子早教方式一:
要用心迴應小孩的問題。這一時期小寶寶的語彙早已十分多,可以聯絡說幾句話,有時候還會繼續絮叨難休,求知慾使他常常會問“爲何”。爸爸媽媽這時候要細心,並要有問有答,並且要用簡潔的,小孩能聽得懂的語言來回應小孩,假如碰到不清楚的問題,要和小孩一起閱覽書本或問別人,千萬別以便應對而瞎說。
非常建議:假如小孩明確提出一些怪異的問題或做出頑皮的.事,爸爸媽媽解決的心態應細心而有協調能力。
2、親子早教方式二:
鑑別尺寸,樣子和色調。這一時期的小孩,早已擁有差別各種顏色和尺寸樣子的定義。平時講話時,可有心把描述物件尺寸、樣子和顏色的詞注重說,無形之中在小寶寶的大腦裏產生一些定義,再拿畫筆工具或卡牌,樂高積木等教小孩瞭解顏色,瞭解最基本的幾何圖形型,如方,圓等,並對物件的尺寸有一定的較爲。那樣,小孩的人的大腦便會愈來愈比較發達,智能化會獲得快速的開發設計。
特別提醒:小孩的自學能力始終超過爸爸媽媽的想像。
3、親子早教方式三:
多讓小寶寶鍛鍊身體,要讓小孩健身運動人體,不必只限於室外,家中要是有標準,還可以讓小孩在房間內做幼兒體操。牀上運動對小孩也很有益處。如前後左右滾翻等。讓小寶寶的健身運動工作能力和智能化同歩發展趨勢。總而言之,身體鍛鍊可因時制宜,無須拘於過多,但要留意小寶寶的安全性。
特別提醒:不必隨意承諾,不必誘騙小孩。
4、親子早教方式四:
鍛練手指頭能推動腦部發育。這麼大的小孩能夠 學着做一些簡易的小手工。如,能夠 教他結繩結,使他學好多種多樣打結方法。還能夠教小寶寶學好拿剪子,用剪子剪紙片。恰當應用剪子能夠 鍛練小寶寶手指頭肌肉的能量,但一定要安全提示,在父母監測下開展。
特別提醒:要是小孩精神好,不必因小孩吃得少而擔憂。
幼兒教育方法1:
讓孩子多做運動,而不僅僅是戶外運動,只要家裏條件允許,讓孩子在室內做體操 牀上運動對孩子也有好處。 例如來回滾動等。 讓寶寶的運動能力和智力同時發展 總之,體育鍛煉可以適應當地的條件,不需要受到太多的限制,但是應該注意寶寶的安全。
特別提示:
不要隨便許諾,不要開玩笑
早期教育方法2:
鍛鍊手指可以促進大腦發育 這個年齡的孩子可以學會做一些簡單的手工。 例如,他可以被教打結和學習各種打結方法。 你也可以教你的孩子如何拿剪刀和使用剪刀。 正確使用剪刀可以鍛鍊寶寶手指和肌肉的力量,但必須注意安全,並在父母的監督下進行。
特別提示:
只要孩子心情好,就沒有必要擔心孩子吃得少。
早期教育方法3:
仔細回答孩子們的問題。 在此期間,寶寶的詞彙量已經很大了。他可以一起說兩句話。有時他會沒完沒了地嘮叨。好奇心使他經常問問題。爲什麼? 父母此時應該有耐心,有問題和答案,用簡明易懂的語言回答孩子。如果他們遇到未知的問題,他們應該和他們的孩子一起讀書或問別人,永遠不要說什麼來解決他們。
特別建議:
如果孩子問奇怪的問題或做淘氣的事情,父母應該耐心靈活地處理。
早期教育方法4:
確定尺寸、形狀和顏色 這個時期的孩子已經有了區分不同顏色、大小和形狀的概念。 在日常生活中說話時,你可以有意強調描述物體大小、形狀和顏色的詞語,並在寶寶的頭腦中形成一些概念。然後你可以使用刷子或卡片、積木等。教孩子瞭解顏色,瞭解最基本的幾何類型,如正方形、圓形等。並對物體的大小進行一定的比較。 這樣,孩子們的大腦會變得越來越發達,他們的智力也會迅速發展。
特別提醒:
孩子的學習能力總是超出父母的想象。
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