進行早期教育要把握好重點

進行早期教育要把握好重點，後天的啓蒙能夠在很大程度上提高孩子的智力，但同時也不要給寶寶太大的壓力，都說“長大後我就成了你”，培養孩子的動手能力有利於孩子日後的發展，現在分享進行早期教育要把握好重點。

進行早期教育要把握好重點1

1、養護和教育分不開

孩子早期的教育應該是和養護、保健分不開的，養和育同時進行。孩子在出生前三年身體發育和能力成長很快，對他的一生影響也相當重要，是爸爸媽媽不能錯過的。父母在養護時，與孩子進行語言的交流和肢體的接觸，有助於孩子語言和情感的發展。其實早教並不是教給孩子知識和技能，而是引導孩子去感知和認識事物的過程，孩子爬、走、上樓梯等都是一種教育。

2、包辦和放任都不可取

包辦孩子學什麼、做什麼，是現在家庭教育中的普遍現象，比如在孩子玩得正專心的時候讓他去做什麼，如果孩子動作慢或表現不好，有時家長會礙於面子或省事的原因，三下五除二幫孩子做好；有的家長能意識到包辦不好，但同時又走向了另一個極端，在孩子提出無理要求時，有些家長過於溺愛或認爲孩子小講道理聽不懂，於是過於放任孩子。專家們認爲這樣都是不可取的，三歲左右正是孩子良好行爲習慣養成的階段，如果管理孩子不當，孩子很有可能養成不認真做事，任性不講道理的壞習慣。我們應該學會耐心地等待，巧妙地處理，堅持一段時間你會驚醒地發現孩子的進步。

3、給孩子思考的時間和機會

有些家長在孩子的早期教育上急於求成，比如生活中常見一個事例：孩子的玩具被其他孩子搶走了，第一位母親對孩子說，那是你的玩具，他搶你的，你也搶他的；第二位母親告訴孩子要學會分享、大度點；而第三位母親讓孩子自己想該怎麼做。早教專家分析：“第一位母親的做法不太可取，如果所有的母親都這樣教育孩子，將來孩子將生活在怎樣的人際環境之中；第二位母親沒有給孩子思考的時間和機會，告訴他該怎麼做，以後孩子再遇到“糾紛”可能還需要聽取別人的`建議；還是第三位母親的做法比較可取，給了孩子一個獨立思考的機會，讓孩子有時間去自省，時間久了孩子就知道該如何與人交往。”

進行早期教育要把握好重點2

一是身體方面。當前許多父母很早就開始了對孩子智力開發，識字閱讀等。然而大多數父母忽略了重要的一點，即身體健康。兒童時期正是造就良好體能的關鍵時期，從兒童生長髮育和人才成長的規律來看，兒童的早期教育把體育放在首位是比較科學和恰當的。

二是良好性格方面。父母應重視孩子優秀的非智力素質的培養，做到在家庭生活的瑣事中，在點滴的小事上，充分利用各種機會進行教育。

三是智力開發。讓孩子開闊視野，多接觸自然，多思考和探索，在這一過程中學習知識，鍛鍊能力。主要的是學到如何學習和創新的方法，而不是單純的知識教育。