父母要多培養孩子的表演才能

父母要多培養孩子的表演才能，很多家長都會擔心自己的育兒方式不夠周全，面對難題，家長要與孩子一起面對，孩子最開心的事情莫過於得到父母的認可，那麼父母要多培養孩子的表演才能，才能樹立孩子的自信心。

父母要多培養孩子的表演才能1

1、2-3歲的孩子通常喜歡模仿他人的動作或行爲，有了表演的能力。嘗試着扮演他們所觀察到的大人甚至有些動物的各種活動或動作，有時甚至能模仿得活靈活現，惟妙惟肖。對於孩子的這種能力或者才能，大人不要打擾或反對，而是應該給孩子提供一定的條件或環境，讓孩子的這一潛能得到儘可能的發揮。

2、從藝術欣賞的角度來看，在人類最早的繪畫和雕刻中，模仿仿佔有突出的地位，摸仿是人類的天性，人對於模仿的作品總有一種快感。那麼對於孩子來說，模仿是他們最初的再現藝術才能的顯石，不論他們模仿的像與不像，當孩子在模仿之前都需要經過認真的觀察，模仿時都需要發揮各種思維能力，包括記憶力、想像力、抽像思維能力等才能達到棋仿的目的，孩子如果特別的喜歡抉仿並且模仿的很像的話，很可能是孩子具有表演潛能的初步顯現，大人們千萬不要錯過利用孩子的這一興趣培養孩子潛能的機會。要知道，孩子的棋仿不僅對孩子的鉀力發展沒有壞處，而是對孩子的智力發展有極大的促進作用。

3、培養孩子的模仿能力，可以從孩子1歲半到2歲時就開始，在領孩子觀看了動物以後，讓孩子模仿雞是如何叫的、貓和狗是如何叫的，小魚是如何吃東西的，小烏是如何飛的、小貓如何走路的等等。這些不僅能培養孩子的棋仿能力，而且對孩子的記憶力、觀察力、思維能力都是很好的培養和鍛鍊，也能使孩子獲得更多的'知識。在有條件的時候，給孩子提供觀看別人藝術表演的機會，或者通過電視、電形等媒體給孩了提供觀看藝術表演的機會，看過了之後讓孩子學着棋仿表演。觀看士兵的操練、觀察交通譽察如何折揮交通，過後讓孩子模仿。對於孩子的模仿給以積極的肯定和及時的表揚，這些都對提高孩子的棋仿能力很存好處。不論是舞蹈還是探練，都是兒童智慧的組成部分，大人應當盡最的保留和發展孩子在早期顯露的這份興趣和藝術潛能。

父母要多培養孩子的表演才能2

1、幫助孩子交朋友

所謂幫助孩子交朋友，不是家長代替孩子去跟其他孩子聯絡，而是和孩子一起交朋友。家長可以聯繫孩子幼兒園同學的家長帶着孩子一起去郊遊，或者節日裏邀請孩子的朋友和家長一起來家裏聚餐。孩子和孩子交朋友，家長之間也交朋友。

孩子的朋友圈慢慢擴大，孩子的情緒就相對比較放鬆了。

2、發現並及時誇獎孩子細節的亮點

仔細觀察孩子，在一些細節問題上看到孩子的亮點，比如孩子主動和鄰居阿姨打招呼了，家長要及時表揚，並可以在外人面前刻意誇獎，提高孩子的自信，調動孩子的積極性。

不要和善於交際的孩子比較，因爲孩子是存在個體差異的，比較的同時會挫傷孩子的自信，讓孩子變得更加自卑拘謹。

3、誇獎需要持之以恆，不要在外人面前責備孩子

千萬不要當着外人批評孩子，孩子的勇氣不是一兩句話就能鼓起來的，是長時間的肯定建立的，所以切不可着急。

像我的朋友那樣，哄了幾句沒效果馬上就罵了起來，這樣對孩子簡直是種摧毀，因爲在前面的鼓勵中，她可能已經給自己暗下決心了，或者會在一個不太被關注的時候悄悄唱歌的，但是朋友的一頓罵就完全澆滅了孩子的膽量。

所以，對於內向膽小的孩子，誇獎要真誠，要持之以恆，不能急躁。

4、不要給孩子代言

有些家長特別喜歡給孩子代言。

比如和家長出去碰到熟人，家長說：叫阿姨！

孩子還沒說話。家長就跟對方解釋：我們孩子內向，太不愛說話。