要着重培養孩子的五點品質

要着重培養孩子的五點品質，相信很多家長在教育孩子的過程中，也是在培養他們的良好品質，其中有一些品質是需要重點去培養，那麼又有哪些品質呢？本文內容是要着重培養孩子的五點品質。

要着重培養孩子的五點品質

在平時對寶寶的教育過程中，要着重培養寶寶的五點品質：信任、耐心、責任感、自信心、投入。

一、信任

要讓孩子能夠相信別人，可以着眼於身邊的小事情。比如，把孩子抱的穩穩當當的，讓他有強烈的安全感，覺得整個世界都是非常靠譜的，這樣孩子就會逐漸對人產生信任。

對剛剛出生的寶寶來說，產生信任感的最好方法就是滿足他的基本需求，在孩子哭的時候趕緊去哄一下孩子，要是發現孩子餓了，趕緊給孩子餵奶。給孩子唱歌，用眼神交流，告訴他“媽媽一直在你身邊”。

寶寶想要什麼最好滿足他，讓他在一個舒服、安心的環境裏建立起基本的信任。寶寶都想要爸爸媽媽能夠更多地關心自己。

爸爸媽媽要善於發現寶寶的情緒變化，像是寶寶喜歡活動，那就帶孩子出去玩一玩，不要老是把孩子關在家裏，抑制孩子的天性。要了解孩子的氣質類型，讓寶寶覺得你懂他，這樣孩子會更加信任你。

二、耐心

孩子的耐心應該怎麼樣來培養呢？首先，爸爸媽媽要知道自己是孩子學習的`對象，要是爸爸媽媽做事無規律，那麼孩子做事情肯定也不會好到哪裏去。平時通過和孩子對話，來知道孩子內心在想些什麼，培養耐心。

要是孩子由於搭不好積木而發脾氣，這時候爸爸媽媽應該跟寶寶說，積木搭不起來，並沒有那麼糟糕。但是你亂髮脾氣是根本沒有什麼用的，接着可以幫助孩子完成積木搭建。

孩子還沒有建立時間觀念，所以學會耐心比較困難。像是，你正在家裏打掃衛生，孩子卻要出去時不要說：“等10分鐘”，可以這樣跟孩子說：“我把這個房價打掃好再出去”。

三、責任感

培養孩子的責任感可以從讓他做一些力所能及的事情入手。許多的爸爸媽媽覺得孩子太小，做不好事情，自己5分鐘就能完成的事情孩子大半天都做不好，所以一直不讓孩子幫忙，其實不能這樣做。

可以從一些簡單的事情開始，如果你想要培養有責任心的孩子，千萬要培養孩子的動手能力。

四、自信心

讓孩子建立自信心的最好辦法就是讓孩子一個人做一些他能力範圍裏面的事情。1歲左右的時候，讓孩子自己開始吃飯，再大一點可以讓孩子自己穿衣服。在什麼年齡培養孩子做什麼事情。買衣服的時候，可以讓孩子選擇是要白色的還是要黑色的，讓他從小事開始爲自己作主。

五、投入

孩子的投入素質就是讓孩子知道他人的感受。能知道別人感受的孩子就能更好的跟別人交往。3歲以前的孩子不會顧及他人的感受，他們都是以自己爲中心的。

他們覺得整個世界的想法和自己的想法是一樣的，比如2歲男孩打了好朋友的手，這時候不能對孩子太兇，原因在於他還沒有意識到朋友會痛，因爲他自己感受不到被打手的痛苦，所以無法體諒別人。

可是爸爸媽媽最好幫助孩子建立這種感受。要是自己的孩子打了別人的手，可以這樣說：“我打一下你的手，是不是很痛呀?”或者“上次我不小心打到你，你是不是也覺得很痛”通過自身的感受來理解他人的感受，如此一來孩子就知道了。

若還是出現這種事情，爸爸媽媽最好重複講述他人的感受給孩子聽，慢慢地他就會了解別人的感受了。

怎麼培養孩子的快樂品質

建議1：教會社會技能

社會技能在生活中可以時時學習。譬如父母扮孩子，讓孩子扮演老師或者他要溝通交流的人，示範給孩子看他該如何做;或是父母扮演老師，向孩子提一些問題。這樣以後當老師再和孩子交流時，他就不會害羞了。當孩子做對了，就要及時給予恰當表揚，有時只是因爲他表達清楚了一句話，或者說對了一句詞。尤其要爲孩子創造融入團隊遊戲的機會，讓他與小夥伴們充分溝通和交流，哪怕是發生爭執，也是一種鍛鍊。

提示：如果孩子缺了去圖書館的那一課，讓孩子自己向老師請求能否補上。需要告訴孩子的是，學會請求也是一種技能。

越早讓孩子知道自己被需要越好。要讓孩子知道，自從有了他，你們的生活變得更好。研究發現，喜歡體育運動的孩子可能成爲一個主動而身體力行的人。要在生活中引導孩子熱愛戶外運動和參與身體鍛鍊，這對孩子確立自信是很有益處的。不僅能增強孩子的體能和力量，還能有機會讓他開心大笑，有助於舒緩壓力。音樂、舞蹈、美術都可以豐富孩子的內心世界，從而感受到快樂和更多自信。

當然，隨着孩子的漸漸長大，就要培養孩子同情心，要注重別人的情感，及時糾正孩子不友善的舉止。

提示：如果孩子出現有些問題，父母如果試圖幫助孩子改正或“收拾”殘局，反而會損害他的自信心。

建議2：鼓勵獨立性格

從繫鞋帶到安全過馬路，每一步都是孩子邁向獨立的里程碑。平時不要假設孩子什麼都不能做，其實只要父母給孩子尊重和關注後，孩子就可能做很多令人驚喜的事情。父母可以經常參與孩子的活動或遊戲，也可以讓孩子參與擇菜、攪雞蛋等家務活，有助於提升孩子的成就感。當孩子告訴父母他能做什麼時，要認真傾聽。但絕對不要無視孩子所犯的錯誤，尤其是父母聽到有關孩子的負面評價時，不要沮喪，更不要喋喋不休;當孩子遇到阻礙時，父母要幫助他分析和判斷，讓孩子說出解決的方法;當孩子聽到不同意見時，父母要給予自己的觀點，讓孩子判斷，以增強他的自我意識;當孩子覺得他有能力解決問題時，自然就會帶給他快樂和成就感。

提示：身心健康的孩子，他們會爲自己所能完成的事情而驕傲，而不會爲自己長得怎麼樣或穿得如何而焦慮。