經常被擁抱的孩子更聰明早教

經常被擁抱的孩子更聰明早教，現在的家長們都苦惱着怎樣培養好孩子思考的問題，早教對於孩子來說也是一個非常關鍵的階段，也是家長們非常看重的時期，下面來看看小編分享經常被擁抱的孩子更聰明早教方法。

經常被擁抱的孩子更聰明早教1

曾有教育家說過：一個孩子一天需要4次擁抱，才能存活；8次擁抱才能維持；16次擁抱才能成長，可見擁抱的重要性。

一、擁抱寶寶是一種良好的親子溝通方式

寶寶的情感表達方式最簡單，也最直接，對他來說，最好的表達愛他的方式就是去擁抱他。通過親一親、抱一抱，告訴他你對他的愛，他就能夠感受到爸爸媽媽對自己的愛，並且會給予回報。

研究顯示，嬰兒期缺乏擁抱的寶寶會愛哭、易生病、情緒易煩躁；而經常被觸摸和被擁抱的寶寶，其心理素質要比缺少這些感受的寶寶健康得多。

二、擁抱寶寶有4大好處

1、對寶寶的大腦發育具有重要作用

大人摟抱、觸摸寶寶，與寶寶身體親密接觸，對其大腦發育有着重要意義。每當你抱起寶寶，輕柔地觸摸他的身體，親親他胖嘟嘟的小臉蛋，摸一摸他的小腦袋、捏一捏他可愛的小腳丫，這些都是在“撫觸”他的心靈。你每一次撫觸，寶寶的大腦就接受了一次良性的刺激，而這些刺激能促進寶寶智能的發展。

2、讓寶寶感覺到安全

溫柔的擁抱和撫觸能讓煩躁中的寶貝安靜下來，減緩壓力。寶寶只有在平靜時纔有探究環境的興趣，才能把周圍一切事物當作探索的對象，在探究中學習。

3、促進寶寶健康成長

心理學家指出，擁抱有利於緩解寶寶的沮喪情緒，提升免疫系統的`效率。許多兒科醫生髮現，擁抱和撫摸還有助於促進寶寶的身體發育和疾病治療。

4、促進親子依戀關係的建立

爸爸抱着寶寶，用鬍子輕輕扎扎他的小臉，把他舉得高高的，或者讓他在脖子上“騎馬馬”，會讓寶寶感覺到爸爸的堅強有力。而媽媽抱着寶寶，給他講故事，等他瞌睡的時候給他唱曲等，會讓他感覺到媽媽的溫柔。你們也在擁抱寶寶的過程中感受到寶寶的乖巧與可愛，而在這種親子互動中更易形成良好的親子關係。

三、寶寶何時需要擁抱

一天中必不可少的三次擁抱

早晨醒來第一次擁抱。寶寶在睡了長長的一夜醒來，給他一個擁抱，問候寶寶早上好，睡得香不香，然後給他穿衣起牀。

下班回家第二次擁抱。你在外工作了一天，寶寶一天沒有見到你，更需要你一個大大的擁抱來彌補這種長時間分離帶來的親子想念。

寶寶睡前第三次擁抱。在寶寶睡前親親他的小額頭，親子之間互道晚安，寶寶帶着你擁抱的餘溫，一定能美美地睡個好覺。

每天接送寶寶上幼兒園時把寶寶送到幼兒園，意味着他要和你分開一整天，此時給他一個擁抱能在一定程度上緩解他的分離焦慮感。晚上接寶寶離園，親子之間由於較長時間的分離，也需要一個溫暖的擁抱。

四、特殊時期更需要擁抱

寶寶焦躁不安時、生病時、受了委屈時、被別的小朋友欺負時……這些特殊時期，你的擁抱能減緩寶寶的焦躁感，減輕疾病帶來的痛苦，在一定程度上轉移寶寶對病、痛、委屈等的注意力。

經常被擁抱的孩子更聰明早教2

早教不在早教班而在父母

俗話說：“三歲看大，七歲看老。”對於一個孩子的成長而言，0—3歲是一個非常關鍵的階段。這段時間既是孩子大腦發育最迅速、可塑性最強的時期，也是培養他健全人格的重要基礎。因此，有些家長對於早教非常重視，孩子出生後沒幾天，他們就開始爲“早教”緊鑼密鼓的籌備了。

因爲家長不遺餘力的重視，早教就有了非常大的市場，“天下攘攘，皆爲利往”。很多這方面的機構如雨後春筍般一個接着一個紛紛成立了。由於他們鋪天蓋地的宣傳，許多家長慢慢走進了一個誤區：在他們眼裏，早教就是早教班。那是不是這樣呢?

顯然不是!大家都知道：父母是孩子的第一任老師，父母的教育比任何形式的教育都重要。對於孩子，尤其是0—3歲的嬰幼兒而言，影響他們最大的不是早教班，而是父母。把孩子送進早教班，就以爲自己的早教結束了，這種看法着實不可取。家長是孩子的第一位老師，家庭是孩子最重要的課堂，和諧的親子關係，科學的養育方式，溫馨快樂的家庭環境，都是兒童健康成長的重要條件。

孩子這個時候雖小，但他們也有生理和情感等多方面的需要。如果嬰兒生理及情感的需要，父母能夠正確理解，並及時予以積極正確、充滿溫情的迴應，比如餓了有人喂他吃，悶了有人逗他玩，困了有人哄他睡，這有利於孩子與父母之間建立安全型的依戀關係。而安全型的依戀關係，安全的依戀關係使孩子情緒穩定，敢於探索外部世界、內心有充分的安全感，這些品質是孩子健全人格的基礎。嬰幼兒期是兒童健全人格培養的關鍵期，這個階段家庭及父母對孩子身心健康影響最大，希望父母在忙，在嬰幼兒階段一定要關注孩子的成長。

因此，早教最重要的不是教育孩子，而是教育父母。如果父母掌握了科學的養育方式，那孩子的教育也就變得簡單多了。如孩子出現攻擊行爲，家長責罵和置之不理的方式都是錯誤的，我們可以使用“溫和的懲罰”，及時制止不當行爲，停下游戲，離開遊戲環境，讓孩子面壁思過。這就不僅僅達到了懲罰的目的，而且避免孩子在今後遊戲的過程中，再次遇到類似的事情，出現同樣的行爲。