孩子語言學習要趁早
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孩子語言學習要趁早,孩子的成長是至關重要的,每個階段都有不同的特點,趁孩子還小,他們好奇心還很重的時候,更容易去進行語言的學習。因此孩子語言學習要趁早,接下來跟大家解析孩子語言學習要趁早具體原因。
孩子語言學習要趁早1
語言學習要趁早-寶寶學習有天賦
1、多大的孩子可以開始學習英語
我家孩子快滿週歲了,剛剛學會叫“爸爸”和“媽媽”,朋友說可以給她學習英語了。可是我家孩子連基本的句子都不會說,會不會太早了?孩子學習英語應該從什麼時候開始呢?
孩子學習英語越早效果越好
研究發現,嬰幼兒的大腦有一項特殊的功能,即自動屏蔽某些不必要的聲音信息,而只對那些經常接觸的信息保持開放狀態。並且,他們分辨語音的能力在10個月之後呈下降趨勢。因此,孩子越早接觸某種語言的語音信息,這些語音信息給他帶來的刺激就越頻繁,他對這些語音也會越敏感。
在積累大量的語音信息之後,他才能在日常生活中將這些語音信息與有意義的事件、現象等聯繫起來,內化成他能夠理解的信息,這就成了孩子能夠理解的語言。實際上,很多國際聯姻家庭的孩子,如果家庭成員以不同的語言跟他們交流,他們基本都能在3歲左右同時學會多種語言。
學英語不怕早,怕的是方法不得當。如果秉承自然而然環境浸泡式的方式,對孩子學習英語是非常有幫助的。
2、有必要給孩子報英語早教班嗎
孩子學外語一定要以適合他的方式來學,否則效果不好不說,可能還會帶來一些別的問題。比如導致他將漢語和英語混在一起說,妨礙他更好地理解地道的英語語法,或者導致他對英語學習失去興趣。
英語班不是不可以報,但是建議在報之前考察一下這個班的授課形式,如果孩子喜歡,並且是那種情景遊戲式,而不是灌輸式的,讓他去學當然不錯。這類學習班因爲有老師跟孩子互動,他對語言的理解會更準確。
但如果是純粹灌輸式的英語班,孩子又不喜歡,倒不如在家給他營造一些語言環境,讓他浸泡在這樣的環境裏很自然地去感受英語的魅力。比如藉助一些英語視頻材料(動畫片等),讓他在沒有壓力的狀況下感受純粹的英語語言環境。
3、孩子對英語不感興趣怎麼辦
女兒兩週歲了,那天給她看原版英文動畫片,只看了一會兒,女兒便說:“聽不懂,換臺。”老公說:“爸爸也聽不懂,多聽聽就懂了。”但女兒依舊不肯聽。是不是句子太複雜了女兒不願意學?請問還有什麼好辦法讓孩子愛上英語?
孩子學英語,跟方式有非常大的關係。如果她不肯看,建議不要強迫她,但你可以選擇她玩耍的時候,把一些英文動畫片等視聽資料當背景聲音放給她聽。
孩子學習語言是從熟悉語音入手的,只有在吸收大量的語音信息之後,她纔會把這些發音與實際的含義聯繫起來,進而發展成爲語言。即便她暫時看似不懂,但是隻要聽了,她就會很自然地積累大量的語音信息,而積累語音信息本身就是走出了學習語言的第一步。
4、家裏人說那麼多種語言妨礙孩子學說話
棠棠九個多月了,什麼時候教英語,我也在困惑中。自己的口語太差了,只能放些如今流行的英文經典誦讀,他很喜歡,但現在家裏已經有幾種方言,再加上英語,會不會更亂了?
同一個人不要用幾種語言跟孩子交流。
多種語言環境不會直接導致孩子混淆各種語言。實際上,孩子的語言接受能力遠比我們想象的強。但是需要提醒的是,最好不要同一個人用好幾種語言跟他交流,這樣的交流方式確實會導致他混淆各種語言。
相反,如果每個人堅持用一種語言同他交流,接觸多了,他會漸漸明白不同語言的區別,並且能自如地轉換不同的語言,跟操不同語言的人交流。
在孩子學習語言這件事上,家長不要用過於功利的心態去看待,抱着“只問耕耘不問收穫”的心態讓他去感受就行了,只要他長期浸泡在這樣的環境裏,自然會有一個好的結果。
5、我要不要先學好英語,然後再教孩子
孩子兩歲了,對語言十分敏感,我教他唱英文字母歌,他很快便能學會。但我的口語並不好,擔心影響孩子的語感,要不要我先去學好英語再教給孩子呢?
孩子有自學的能力,不需要家長刻意去說。
兩歲左右的孩子正處在語言敏感期,所以他學習語言的能力往往超出我們的想象。如果家長自身英語不好,沒法流利地表述,建議最好不要自己教他英語,而是可以藉助那些英語視頻。看這些視頻多了,他自然就能根據畫面中的場景推測出那些語言的含義,並理解什麼場合下需要用到什麼樣的語言。這就跟他最初學習漢語是一樣的道理。
6、看英文動畫片時,我要爲孩子翻譯嗎
我經常教孩子一些單詞,給她讀英語繪本,總感覺收穫不大。於是買了許多影像資料,但不知怎樣利用才能最大程度發揮它們的功用,要不要家長在一旁解釋翻譯呢?
如果家長自身英語不錯,經常用英語跟孩子交流,或給她讀英語繪本肯定是有好處的。孩子學習語言需要有個積累的過程,積累到一定的程度纔會爆發。這就是爲什麼我們經常會在很長一段時間內看到我們的`付出沒有效果,但是就在我們沮喪至極、準備放棄的時候卻突然發現孩子有了突飛猛進的發展。
影像資料是孩子學習英語非常好的素材,每天放一些給孩子看,不管她有沒有用心看都沒有關係,只要她處在這個環境裏,她自然就會吸收。因爲影像資料是聲音和場景並存的,孩子根據畫面就可以很自然地推斷那些發音的含義,無需我們再去翻譯。翻譯不僅對孩子理解這些語言沒有太多的好處,還可能降低她享受觀看這些視頻的愉悅感覺。
孩子語言學習要趁早2
大量的研究表明,新語言要早學,越早越好,一個嬰兒也能對多種熟悉的語言做出反應!越早教孩子一門外語,孩子越容易發出該語言的一些特殊發音。西班牙語的一些發音,經常需要舌頭打卷,孩子們很容易就做到了,而我卻怎麼也發不好,這是因爲孩子越小,舌根越軟,越容易模仿。
三歲前是孩子辨別不同語言發音的關鍵時期,如果此時家長沒有給孩子製造一些這樣的經歷,孩子可能會喪失聽或發出某種特定發音的能力。但這隻限於各方面發育正常的孩子,對於患有自閉症或語言障礙的孩子來說,學習一門新語言可能會讓他們痛苦不堪。
我有一次帶姐妹倆出去玩時碰到了一對西班牙母女,她們的語言經歷再次印證了上面的觀點。在公車上,這個媽媽不斷地和她十個月大的女兒唱西班牙語歌,在聊天的過程中,我得知她是研究兒童語言學的西班牙人,她的先生是英國人,而她十個月大的女兒已經能聽懂兩種語言的簡單指令了!
她根據自己的親身經歷和多年的研究成果總結了一句話:學習語言必須 the sooner, thebetter! 越早越好!但這裏必須指出的是,我們所說的早學語言,純粹只是和孩子簡單地對話,不斷地向孩子灌輸這種語言,孩子才能很快接受!
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