小班科學神奇的紙船教案
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小班科學神奇的紙船教案,無論是家長還是老師在教育這條道路上一直在尋找好的方法,在孩子讀幼兒園的時候,老師會讓孩子做一些手工活,下面一起看下小班科學神奇的紙船教案吧。
小班科學神奇的紙船教案1
活動目標:
1、樂於參與“使紙船不被打溼”的探索活動,體驗操作的樂趣。
2、初步瞭解蠟不吸水的特性。
3、能在實踐操作的過程中主動發現問題。
活動準備:
船在海上開的圖片、五大盆水、蠟筆每組一盒、毛巾、報紙、報紙製作的紙船人手一隻。
活動過程:
一、圖片導入,幼兒自由玩紙船。
1、(出示圖片)你看到了什麼?(一隻船在水上開)
2、(出示報紙製作的紙船)老師今天也帶來了一些紙船,請你們也來玩一玩船在水上開,想玩嗎?
3、幼兒自由玩紙船。
二、引導幼兒討論自由玩紙船結果,找出問題的原因。
1、剛剛老師發現有的紙船打溼了,有的'紙船卻沒有打溼,這是爲什麼呢?小朋友一起來找一找他們有什麼不同?
2、教師示範對比,使幼兒明白蠟筆的排水性:老師這裏有兩張報紙,但是這兩張報紙可不一樣哦,一張報紙是沒有塗蠟筆的,但是另外一張報紙上,老師塗了一層蠟筆,我們一起來看看他們有什麼不一樣?(將水滴在兩張報紙上,觀察兩張報紙吸水的快慢)
3、教師小結:沒有塗蠟的紙吸水快,塗蠟的紙吸水慢。
4、那有什麼方法讓沒有塗蠟的紙也能變得不吸水呢?老師這裏有一個好方法“塗蠟”。教師示範在紙上均勻的塗蠟,然後把水滴在上面觀察紙不吸水的現象。
5、教師總結:現在我們知道了蠟是不吸水的,所以把蠟塗在船上,就好像給紙船穿上了一件雨衣,可以保護小紙船,船就不會被水打溼了。
三、幼兒動手製作不吸水的紙船,自由玩紙船。
1、老師這裏還有一些沒塗蠟的小紙船,想請你們幫幫忙,用蠟筆給它們塗上漂亮的雨衣,讓它們都變成不會被水打溼的小船。(小朋友用油畫棒給小船塗臘)
2、幼兒自由玩塗過蠟的紙船。
小班科學神奇的紙船教案2
小班科學做果汁教案
活動目標:
1、掌握用果珍粉做果汁的方法。
2、能仔細的觀察果珍粉在水中的變化,並大膽說出自己的發現。
3、體驗自制果汁飲料的快樂。
活動準備:
1、溫開水、幼兒人手一把小勺、一份果珍粉。
2、布小熊一隻,創設環境“小熊的家”
活動過程:
一、激發幼兒做果汁的興趣。
1、出示小熊,以小熊請客的形式激發幼兒活動的興趣。
師:今天小熊邀請我們小(1)班的小朋友去他家做客,你們願意嗎?那我們開着小汽車出發吧!
(聽音樂幼兒開汽車去小熊家)
2、來到小熊家,與小熊問好。
3、師:今天小熊爲我們準備了一份好吃的東西,我們來看看是什麼?(出示一杯果汁飲料)是什麼果汁飲料?小熊只准備了一杯飲料,但我們小朋友有那麼多,怎麼辦呢?
(幼兒想辦法)
那我們一起來每人做一杯果汁飲料吧!怎麼做呢?需要用到什麼呢?
(杯子、勺子、果珍粉、溫水)
(評:以去小熊家作客的形式引起幼兒活動的興趣,更易於幼兒接受。在寬鬆的活動氛圍中,激發了幼兒製作果汁的願望。)
二、幼兒做果汁。
1、引導幼兒觀察材料,提出操作規則。
先看看你們面前的杯子裏有什麼?是什麼顏色?喝一口嚐嚐有沒有味道?(無色、無味)
再看一看小碗裏有什麼?什麼顏色什麼樣子?(黃色的果珍粉)
師:有了這麼多的東西,你會怎麼做呢?(幼兒回答)
提出操作要求,幼兒自已製作果汁。
師:現在請小朋友自己來做果汁,你是怎麼做的?果珍粉放到水裏後就怎樣?
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