大學班助第一次班會
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大學班助第一次班會,開學了,新的一個學年開啓新的希望,在學校裏面班會肯定是少不了的,就連上了大學也是一樣,那麼班會上老師和學生們講些什麼的內容都是受益匪淺。以下分享大學班助第一次班會。
大學班助第一次班會1
班裏開第一次班會作爲助班的你應該做那些事?
觀察同學們的反映,採取適當的措施,調動同學們的積極性,認真記住同學們的問題、意見。
班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一,在班主任領導和指導下或者是同學自發的,以班級爲單位,圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。
班會分類
一、定期班會和非定期班會
定期班會是指每週、每月、每學期、每學年中較固定已形成慣例的班會。定期班會的內容往往也比較固定。非定期班會,往往由班主任根據學校要求或形勢需要而臨時決定召開的班會,以解決具體的問題。
二、事務性班會和主題班會
事務性班會是指爲了研究、解決班級管理事務而召開的全班同學會議。如選舉班委會、評選先進個人等。 主題班會往往是指事先確定一個明確主題,發動全班同學進行討論,進而達到某方面的教育目的。
大學班助第一次班會2
迎新第一課,少不了自我介紹。
無論在校園,還是步入職場,都離不開必要的人際。
在一開始的時候,同學們如果落落大方地介紹自己,不僅能夠給他人留下好印象,也能爲自己帶來人脈,亦或是爭取到,其他方面更多的機會。
當同學們拿到高校的通知書,成功轉變爲準大學生之後,將會迎來新的人生階段。
大家若想在新的學習環境中,給同學們留下深刻的印象,讓大學生活多一些精彩,少一些遺憾,就該做到未雨綢繆,精心計劃接下來的學習生活了。
同學們懷着興奮或忐忑的心情,走進大學校園後,基本上會面臨自我介紹的環節;在迎新第一課,怎樣讓同學們快速記住你,對於大家來說是一種考驗。
4個小竅門,讓同學們記住你。
作爲大學新生,大家從五湖四海,聚到同一個班級裏。
彼此之間缺乏足夠的瞭解,不過,班會課卻會給同學們相識的機會,通過自我介紹,讓班級裏的其他同學記住你,讓輔導員和老師對你記憶深刻,都是一件有意義的事情。
良好的第一印象,將會有助於大家,去爭取班乾的名額,甚至於獎學金的名額等;所以,建議各位同學,要把握住介紹環節,將自己“推銷”出去。
1、介紹你的家鄉,讓大家對你產生興趣。
高中三年裏,同學們忙碌於學業,對外面世界缺乏足夠的認識。
不過,每一位同學,都有一顆嚮往外面世界的心;學習上的壓力減少了,大家會期待着,能夠豐富人生閱歷,多看看祖國的大好風光。
而當進入大學後,大家面對形形色色的同學,眼前不由得爲之一亮;尤其得知,對方從遙遠的地方過來,更會讓人忍不住地,去打聽對方家鄉的故事。
在班會課上,主動介紹自己的家鄉,聊聊風土人情、風景文化等,能夠有效吸引大家的關注,甚至讓同學們對你產生濃厚的興趣。
2、談起個人愛好,吸引志同道合的同學。
大學生活中,同學們不僅要面臨專業課的學習,還要學會人際交往,必要的情況下,還需要開拓自己的人脈。
結識相同興趣愛好的人,在課餘的時間裏,一起娛樂玩耍、促進提高,將會讓同學們的大學生活,過得更加精彩,也會讓大家受益匪淺。
把握住班會課,在自我介紹時,主動談起興趣所在,有助於吸引那些志趣相投的人。
如果,遇到這樣的同學,你也可以主動與對方交流,繼而成爲朋友;那麼在接下來的生活中,你不僅會有聊得來的人,也能一起,做更多有意義的事情。
3、說說大學夢想,有效拉近彼此的關係。
作爲一名大學新生,大家基本上,有一個共同的願望。
那就是抓住眼前的學習機會,將自己打造成爲一名具備專業實力的人;不過,許多人有這樣的想法,但是缺乏對專業和大學的`瞭解,所以不知道如何入手。
比如說,一些學生有考研的願望,如果遇到相同的人,就可以在一起探討學習,一步步朝着這個方向邁進。
在班會課上,說說自己的夢想,能夠讓大家更加了解你,也能幫助你,去結識具有相同夢想的同學。
4、提及不足之處,給人一種好處的感覺。
什麼樣的人,在大學生活中,更加受歡迎呢?
那些強勢的同學,只會給人一種冷漠的感覺;而那些親和力強,而且態度謙虛的人,卻會給同學們,留下容易相處的印象。
每個人都有缺點,能夠坦白自己的弱勢,會給人一種坦蕩的感覺。
在自我介紹收尾的時候,能夠坦然說出不足的地方,並且有提升的願望和信心,能夠有效拉近你與其他同學之間的距離,給大家留下一種親和的形象。
大學班助第一次班會3
助班的工作計劃
在我所理解,助班是協助管理輔導員工作,幫助帶好下一屆新生,做好新生生活指導,處理新生小矛盾,拓寬高中校園學習思維,樹立人生偉大理想,建設有條不紊的班級管理,創造溫暖,和諧,求知,激情的班集體,而這一良好集體開端也是大學生活學習的堅實基石。由此,由高中向大學生活的過渡也顯得特別重要,爲此,我助班的工作也顯得尤其重要!
開學前準備:
1、 做好助班工作計劃,做好充分準備,構想如何展開助班的具體工作,對比上一屆要加強新生的班級凝聚力和紀律性和學習主動性,明確自己的工作任務旨在引導,意在過渡。
2、 向上一屆的助班師兄取經,從其經驗中獲得啓示,從成功點學習,從失敗中吸取教訓,提議缺漏點,查漏補缺。從我們中看來,這屆需加強在班級凝聚力的努力上,以次來營造好的學習氛圍,而這凝聚力須在班級紀律中體現還須在班級活動中體現!
3、 做好有關學校活動的準備,普及新生知識面,接觸不一樣的大學生活,介紹學校的歷史和師資,各色各樣的社團活動和鍛鍊的平臺,各種職責的班幹, 各種專業性比賽,旨在培養新生濃厚的興趣和引導學生主動參與度。
4、 做好學生一系列問題的設想,爲新生解疑答惑,做好新生良好的引導工作。如:如何去適應大學生活?大學與高中有何不同?
迎新時:
1、 做好新生註冊工作:新生第一天入學,在家裏人的陪同下來到新的城市新的學校,難免興奮與陌生,我會做到熱情以待,配合學生會工作,合理分配志願人員幫其拎行李,帶領其參觀新宿舍,新校園,讓家長放心,讓新生開心。
2、 在迎新當天晚上會陪同輔導員進入新生宿舍進行交談,增添氣氛,詢問新生,解其疑惑,互相熟悉瞭解,留下我與另一個助班的聯繫電話,通過加飛信,以便後續工作進行。
3、 鼓勵小宿舍集體,介紹學校接下來有關社團活動,調動新生主動性,培養宿舍集體氛圍。
4、 做好新生的有關囑咐工作,包括開會提醒,生活小提示,軍訓安排,學校指示等工作,安排到位。
軍訓時:
1、 做好叮囑軍訓必需物品,預防中暑工作。
2、 在未有課時來陪同新生,觀察每一位新生軍訓狀態,看是否有需要幫助的,在開學時給出關愛對於一個新生來說很重要。
3、 在軍訓期間觀察每一位學生的狀態,分析其性格特點,在軍訓休息期間,通過才藝表演或其他表現來調動活動氛圍,並讓大家挑選出軍訓臨時總負責人,負責期間班級的日常生活管理和考勤和信息通知等工作。
4、 觀察新生的表現、瞭解其性格特徵,照顧其心理感受、對於貧困生的多幫助瞭解。
軍訓後:
正式開學時,我們將進行以下工作:
1、 選出大一學年的班委班子,其中有班長,副班長,學習委員,團支書,助學委員等班幹,以軍訓時的表現爲基礎,宣揚班乾的重要性,同時宣講班委各自具體要求和工作,旨在選出有團隊精神的團隊,充分調動大家的積極性,讓大家公平競爭,從中選出具備責任心和熱情的班幹。
2、 培養新選出的班委們,明確各自的職能要則,督促新選出來的班委們工作,提出建議,傳授經驗,以備更完善打造更具凝聚力的班集體。
3、 在早讀晚修時我們也會參與一起學習,考勤不可耽誤,同時讓大家明確紀律的重要性。
4、 學習之餘鼓勵新生參與各種各樣的機構社團活動,讓新生的能力得到培養和鍛鍊。
5、 觀察新生的表現、瞭解其性格特徵,照顧其心理感受、對於貧困生的多幫助瞭解。
6、 鼓勵大家踊躍諮詢並參與有關自動化專業的各種比賽,如電子設計大賽,計算機模擬仿真大賽,讓新生對自己的專業有所瞭解。
7 引導新生班委舉行班委文體活動,其中包括班級的體育活動,班級與班級的辯論大賽,
各種社團文娛活動,如青志協的義教活動,都可鼓勵大家參加,在參加活動的同時鍛鍊能力,培養友誼,融洽關係。
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