大學生校園隨筆
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一進校門,我就聞到一陣清香,向裏走去,就會看到高大的教室。在陽光下,大門兩旁的松樹顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像哨兵一樣威武。他們看起來是那麼有精神。它們是校園的守護神,常年穿着綠色的服裝,默默地爲我們服務,它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
教室門前是操場,也就是我們學校最美的地方。下課時,同學們在操場上開心地玩耍,快樂地遊戲,操場上常年洋溢着同學門歡樂的笑聲。
松樹前面就是美麗的教室了,每當上課,教學樓裏就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。
教室兩旁的牆壁更是美。上面畫着許多有趣的讀書故事,激勵大家好好學習,發奮讀書。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福!
秋姑娘慢慢的走了,冬弟弟悄悄的來了!
留不住秋夜寂靜,對不住冬雪漫步。冬天的來臨,帶來了惹人喜愛的可愛精靈——雪!雪的到來,給原來單調的世界披上了一層潔白的銀紗,讓原來孤單的天地變得生機勃勃,處處都有歡樂的氣氛。這也寓意着:新的一年即將到來。人們常說“瑞雪兆豐年”。雪,是小孩子們的玩友,他們經常在雪地裏打雪仗,堆雪人。這便給寂寞的世界又添了幾分歡笑。也讓這天地間又生機盎然了起來。雪的純潔,讓人感受到了一種苦澀的滋味。難道她不正像單純的小孩?天真的她,讓人感受到了一種說不出的快樂。
我愛雪!可我更愛具有雪這般純潔,這種奉獻精神的人。
雪,降臨到人間,給人們種的莊稼蓋上一層棉被,給人們宣告春天的來臨。
初三,每個人都在成長,都在進步。
每天,上課時,很有精神,但是,眼皮還是不受控制的,在不停的打架。
晚上,作業多的有一些變態。每天都是在十一點的時候才寫完老師佈置的作業,寫完之後還要寫一些資料書。每天的睡眠也在不斷的`減少。雖然,不用學地理和生物了,但是,現在的化學和物理,我實在是不敢想象……
數學作業也一天比一天難,上課的速度也不斷的在加快,第一道題還沒弄懂,老師就開始講第二題了,第二題還沒反應過來,第三題就快講完了。而且,只要一說講快了,老師就會說:哎呀~我也沒辦法啊,誰讓你們有些同學的基礎差,我這些題就是講給學習好的聽。
每天只好在下課拿着書到處問題,還不敢問老師,怕被說成上課沒聽講。
初三,到底是身體重要,還是學業重要?
我喜歡在校園的早晨,迎着晨光去看那繁密的樹枝將天邊那一片美麗的色彩分割,相信只有大自然才能創造出這麼美麗的景象;我喜歡在課上老師滔滔不絕的“長篇大論是擡頭望向窗前大一簇簇繁花,看一隻只鳥兒跳躍的身姿,看牆外幽深的樹林;我喜歡在體育課上拼搏的感覺,即使我總落在後面,帶我因我的堅持而自豪。
我喜歡和朋友一起開懷大笑,毫不顧忌別人的種種目光,即使我們笑的原因都是“不怎麼可笑的”;我喜歡在午後拋開功課的煩惱,和朋友漫步在操場上看那正在抽出新綠的樹梢,任溫暖的陽光輕撫我們的臉頰,最後只能隨着無情的鈴聲意猶未盡的回到教室;我還喜歡……
唉,又是美術課,老實說,我很討厭這課。趁老師不注意,開會兒小差吧。
靜下心,腦子裏全是對校園的回憶,閃過的全是同學們的歡聲笑語。可能因爲我是外鄉人,水土不服,對這裏的一切都感到陌生,唯有這校園是我依戀的地方。我也曾無數次的呼喊,無數次地流淚,同時我感受到了友情的力量,愛的歡暢。好累,我好辛苦,無數的想望,卻令我徹底絕望,我冰冷了,沒有笑容,沒有希望……
下課後,來到操場。校園的一切景象是如此的和諧,碧綠的草地,眩目的塑膠跑道,操場上的同學們的追逐、歡笑聲,這裏盪漾着青春的旋律。正是有了它們,我才感到我的夢想在萌發,希望在擴大。
淡淡的清香是校園和諧的主旋律,琅琅的書聲伴着清風,讓人爽心,校園總是如此,從未改變。心情也愈發舒暢了。
唉,又是美術課,老實說,我很討厭這課。趁老師不注意,開會兒小差吧。
靜下心,腦子裏全是對校園的回憶,閃過的全是同學們的歡聲笑語。可能因爲我是外鄉人,水土不服,對這裏的一切都感到陌生,唯有這校園是我依戀的地方。我也曾無數次的呼喊,無數次地流淚,同時我感受到了友情的力量,愛的歡暢。好累,我好辛苦,無數的想望,卻令我徹底絕望,我冰冷了,沒有笑容,沒有希望……
下課後,來到操場。校園的一切景象是如此的和諧,碧綠的草地,眩目的塑膠跑道,操場上的同學們的追逐、歡笑聲,這裏盪漾着青春的旋律。正是有了它們,我才感到我的夢想在萌發,希望在擴大。
淡淡的清香是校園和諧的主旋律,琅琅的書聲伴着清風,讓人爽心,校園總是如此,從未改變。心情也愈發舒暢了。
我們的校園可美麗啦!
一進大門,首先印入眼簾的是高大的教學樓。一共有4層,是我們的教室和老師的辦公室。教學樓的對面在綠油油的操場,操場上有籃球架、鞦韆、跑步環……是學生們的活動場所。操場四周載着挺拔的松樹,像衛士,手拉着手,肩並着肩,整齊地站立在那兒,守護着我們的校園。這裏最美的當然是教學樓前的升旗臺了,鮮豔的五星紅旗飄蕩空中。讓人精神振奮、義氣風發。
升旗臺在教學樓的正中央,它的中央聳立着大約有18米高的旗杆,旗杆上掛着隨風飄蕩的五星紅旗。每到星期一早上,師生們都來到操場上舉行升旗儀式,莊嚴肅立。這時,五星紅旗好像在說:“孩子們,告訴你們,一定要好好學習,天天向上,在不久的將來爲祖國做出貢獻。”
在這所學校裏培養出一批又一批的人才,使我們受到了良好的教育。我愛我們美麗的學校。
給自己一片陽光,不要沉浸在陰霾中;給自己一片陽光,不要讓生活失去樂趣。
現在的我,正在在書海中奮鬥,那張燦爛的笑容也被桌子上一疊疊厚厚的書本遮住了。
陽光透不過來,風雨擊不倒。深深的埋在書堆裏。
我早忘了書堆外面的世界是那麼的美好,微風吹在臉上那種輕撫的感覺,陽光灑在身上那種暖暖感覺。
每天,我都如機器人般重複着同樣的事,那便在那高高的書堆中奮筆疾書。內心的乾涸、乏味越積越厚實。
那書堆就像一座高聳入雲的城牆,汪涵說過,十幾歲的女孩,心是由玻璃做的,外面可以看的見裏面,裏面也可以看的見外面。
可我的心裏面看不見外面,外面也看不見裏面。
於是。我就學着給自己一片陽光。
接下來。我搬掉了一點那高高的書堆,但僅容一束陽光通過。忽然,發現原來我的內心是如此的渴望陽光,因爲避着陽光太久了,忘記了那陽光傾灑在臉上、手上、身上那種暖暖的感覺。
內心即渴望又害怕,害怕被陽光狠狠的灼傷。
我又試着再把書堆搬掉一點點,終於那幾束通過的陽光灑在我的身上,我並沒有那中被灼傷的感覺,反而感覺暖暖的。
那種被遺忘的感覺突然一下子回來了,原來陽光的感覺我並沒有忘記,它一直活在我身上的每個角落,它隨着沸騰的血液在我身體內四處流竄。它再一次甦醒。
於是我渴望更多的陽光,我把那阻礙陽光透射的書堆徹底的搬掉了,在也沒有任何城牆能圍困住我的心。
至從我把書堆搬了以後,我不再向從前一樣沒有什麼精神,沒有活力,生活是一件多麼有趣的事。
現在的我,即使一天再苦再累,也充滿活力與生機。
我學會了如何給自己一片陽光。
我坐在位子上,看着周圍的人,他們還在被那一疊疊書堆所包圍,於是我便想走到他們身邊,搬掉那一層厚厚的書堆。
讓他們也重溫陽光的感覺。
給自己一片陽光吧!讓赤子之心隨着旋律跳動。
即使跌倒,拍拍身上的灰塵,微笑着大步向前。
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