如何培養學生課外閱讀能力
本文已影響9.39K人
本文已影響9.39K人
通過大量課外閱讀,學生能感知豐厚的語言素材,增強語言積累,提高閱讀分析能力,爲更好地學習、生活和工作奠定堅實基礎。接下來小編整理了如何培養學生課外閱讀能力的相關內容,文章希望大家喜歡!
一、抓住特點,激發興趣
小學生識字不多,感知能力有待完善,對帶有卡通系列的圖書有濃厚興趣。因此,開始要引導他們讀一些感興趣的書。家長不妨採取以下方法:
(一)榜樣激勵法:小學生都愛聽故事,告訴孩子,要想在別人面前講出精彩的故事,就要多讀書;孩子大多仰慕英雄、名人,要經常給他們講一些英雄、名人愛讀書的故事。讓孩子知道古今中外凡對人類做出傑出貢獻的.人,小時候都是愛讀書的好孩子。以榜樣的力量激發他們課外閱讀的興趣。
(二)讀寫結合法:培養孩子寫日記的習慣,除記錄自己想記的事情外,還可以記每天所讀課外書的名稱、內容,並摘錄好的句子、段落,寫出自己的感悟、聯想。把讀書和寫作結合起來,既可促進學生多讀、多思,還可達到逐漸養成閱讀習慣的目的。
二、加強引導,培養習慣
習慣的形成有兩種途徑:一是強制,結果是習慣形成了,同時強烈的反叛心理或過度的奴性心理也形成了。二是暗示,可以養成習慣,還能對暗示源產生親近感。家長要從以下兩點入手:
(一)做到三定,即:定書:要養成選定一本就要讀完一本的習慣;定時:針對孩子平時作息情況,來選擇讀書時間;定量:根據孩子的閱讀能力,制定相適應的讀書計劃;這些習慣可在閱讀實踐中逐漸形成,家長要經常提醒、督促檢查。
(二)培養閱讀方法,讀書方法有三種:精讀,略讀和瀏覽。小學生背誦古詩詞、名人名言之類可精讀,童話故事之類可略讀,可瀏覽一些有益的報紙或時事信息資料等。
三、挖掘書源,感受精髓
魯迅先生對讀書曾有一段精彩的論述:“必須如蜜蜂採蜜,採過許多花,這才能釀出蜜來,倘若只叮在一處,所得就非常有限,枯燥了”。社會、學校、家庭都要積極爲學生創設閱讀條件,保證孩子們有書讀。除了讀學校推薦的課外書外,可以爲孩子準備一些經典誦讀書籍,如,四大名著。
家長要重視自小培養孩子良好的閱讀習慣,讓他們感受到閱讀的樂趣,感受到祖國語言文字的無限魅力。相信,只要開好了頭,就一定會有好的收穫。當孩子找到了打開閱讀的鑰匙,推開閱讀這扇神奇的門時,便會感受到閱讀的樂趣,就會愛上書籍,就會自覺地去讀自己喜歡的書,感受到閱讀的樂趣,並從中吸取到無窮的養分。
有效提高學生課外閱讀能力的方法
怎樣培養中學生的語文閱讀能力
如何培養小學生的閱讀素養
父母如何從小培養孩子的閱讀能力
如何培養語文閱讀能力
閱讀理解能力如何培養
如何培養孩子早期的閱讀能力
如何指導學生進行有效的課外閱讀
土壤學和土壤生態學如何影響葡萄栽培
如何培養學生的閱讀興趣
如何指導小學生進行有效課外閱讀
如何培養孩子閱讀思維的能力
心理承受能力差 如何培養孩子的承受力
如何有效開展初中學生的課外閱讀
如何指導小學生進行課外閱讀
如何培養提高孩子的語文閱讀能力
中學生應該如何提高課外閱讀質量
如何培養孩子自主閱讀的能力
如何提高課外閱讀能力 怎麼提高課外閱讀能力
怎樣提高學生的課外閱讀能力
如何指導學生進行兒童文學的課外閱讀
如何培養幼兒的閱讀能力
父母如何培養幼兒的閱讀能力
如何加強小學生的課外閱讀
如何輔導學生做好課外閱讀
英語閱讀能力應該如何培養
培養小學生閱讀能力有哪些好處
如何培養孩子的閱讀能力
如何培養和提高孩子的閱讀能力
如何引導小學生進行課外閱讀
如何培養孩子良好的閱讀能力
如何培養孩子的閱讀興趣 猶太媽媽這樣教孩子愛閱讀
36-48月齡:如何強化孩子閱讀學習能力