初中作文溫暖
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初中作文溫暖,老師要求寫作文是爲了提高我們學生的創作水平,書山有路勤爲徑,文章的真實性和虛構性需要好好把握,文章不能夠寫成流水賬,下面是初中作文溫暖的範文,僅讓大家參考。
初中作文溫暖1
在一次漫步在老牆邊,斑駁的牆面刻滿了歲月的痕跡,但,唯獨不能忘記,那一位賣燒餅的老人。
曾記得,那是爸爸媽媽因爲工作忙,所以很晚纔回來。有一次,我走到門口,擡頭看看,唉,媽媽還沒回來。我走到老牆邊,因爲,那是我兒時的樂園,雖然,只有幾棵枯草襯托它,但我會每次和這裏的小動物聊聊天,說說話。這時,一位賣燒餅的老爺爺來了,大概有五六十歲了吧!滿臉鬍子拉碴,一雙眼睛佈滿血絲,應該很疲勞。他推着自己賣燒餅的車,來到老牆邊。他一轉身,看到了我。他朝我微微一笑,我也很機械的給他一個微笑。“小朋友,怎麼一個人在這兒呀?”“我媽媽去上班了,還沒回來,肚子快餓死了。”“呀,肚子餓壞了可不好,來,嚐嚐大伯我的手藝怎麼樣?”只見,他用手遞了一塊燒餅給我,指甲裏又被煙燻得黑黑的東西,我雙手接過,熱熱的,放在懷裏,感覺,心,暖暖的。“謝謝大伯。”“不客氣。”我狼吞虎嚥的吃了起來。後來,我幾乎每次都在這兒吃大伯爲我準備的燒餅,又香又甜。原來,大伯一個人孤苦伶仃住在一間破房子裏,也拿退休金。但是,他一個人在家好無聊,所以便賣起了燒餅,每當看到大伯的笑容,我的心便好溫暖。
終於,大伯告訴我說他不賣燒餅了,他要一個人回家過清閒的日子。“大伯,快,來照張相。”“1,2,3,咔。”照片上,我和大伯笑着,在斑駁的老牆前笑着。大伯笑得多麼溫暖,彷彿年輕了20幾歲,滿臉的皺紋似乎少了許多。大伯,謝謝你給我的溫暖。
那斑駁的老牆和大伯,將永遠溫暖着我,陪我度過每個歲月。
溫暖的作文600字 篇2
大地撕開了巨大的裂縫,“吞噬”着房屋,高樓,大樹以及毫無準備的人們。這一場突如其來的地震發生了,影響到每一個人,大家的心情無不擔驚受怕,他們都在焦急的等待着。一秒鐘過去了,又一秒鐘過去了……
來了來了,終於來了!每個人都在喊着。救護人員趕到了現場,搬動石塊的聲音在每個人心中震撼,在每個人心中動盪。他們把一個個生命從死神手中奪回來,汗水一滴滴地落到了地上,但這絲毫沒有使他們放棄,因爲他們是共產黨,是來保護我們的軍人!他們做到了自己應有的職責。可這些人的父母,妻子,孩子也被壓在了廢墟之下。正生死難料,忍受着痛苦,這中國的男子有着災難壓不倒的脊樑,地震震不垮的信心。這時,一位軍人抱着孩子焦急的尋找他的家人。一經尋問,才知道這位孩子僅僅只有八歲,在殘破不堪的廢墟下,用頑強的毅力與執着的精神與死神鬥爭着,等待着救援人員的到來。終於,救援人員到來了,生命的光明又一次照亮。從廢墟中逃出來時,他沒有哭,他看着每一位人員……他讓我們淚流滿面,一種情緒瀰漫在心中。
“孩子,媽媽永遠愛你!”戰士從廢墟中救出這位母子時,孩子還在昏迷不醒。這聲音雖然早已沙啞,但是仍然悅耳無比,他讓我們的眼裏淚光閃爍,這真摯的話語,好似冬日裏的陽光,溫暖的每一個人。
這片曾被死神光顧的土地,那一刻,溫暖了每個人的心靈。
初中作文溫暖2
溫暖作文1
走在回家的路上,望着還未走過的路,感覺未走的路好長好長。慢慢地走着,一陣風徐徐的吹過,感覺好冷好冷。擡頭仰望着天空,天空陰沉沉的,感覺好靜好靜。回想着我與爸爸媽媽之間的點點滴滴,我會心的笑了。
記得那個星期一,天空中下起了小雨,校車把我送到了指定的站點後,我並沒有看到那個令我盼望的身影,心裏很是失落。“爸爸不是說好來接我的嗎……看來只能淋雨回家了。”我抱怨的說道。正當我要獨自往家走的時候,我看到了一個人正向我這裏跑來,原來是爸爸!他果然沒有爽約。只見爸爸渾身都被雨水打溼了,嘴裏卻在說:“對不起對不起,我來晚了。”說着拿出了事先準備好的雨傘,爲我撐起了一片藍天。我高興的說了聲謝謝爸爸,心裏卻暗暗地想:爸爸爲什麼不打傘?在回家的路上,爸爸問了我好多問題,問我讀書累不累,在學校裏有沒有發生什麼好玩的事情等等,可見爸爸對我的關心。回到家,我看到媽媽準備了一桌的“滿漢全席”,還親切的對我說:“快去洗手,我做了你最愛吃的菜。”吃飯的時候,爸爸媽媽一直不停地給我夾菜,把大魚大肉都丟進了我的嘴裏。做作業的時候,媽媽一直在旁邊看着我做,如果遇到不會的,她就耐心地指導,直到我懂爲止。做完作業,我們全家都坐在客廳裏,爸爸打開了電視,換到了我最喜歡的頻道讓我看,看到好笑的,我們全都哈哈大笑,整個屋子都充盈着我們的笑聲。
在接下來的幾天裏,每當我下車的時候,我都能看見那個站在路口的偉大父親;每當我回到家的時候,我都能看見那個在廚房裏忙碌的偉大母親;每當我寫完作業的時候,我都能看見那個其樂融融的家……
此時此刻,我感受到了家的溫暖和父母對我深深的愛。
溫暖作文2
每個人都有自己的家,每個人都愛自己的'家,我更不例外,我也愛自己的家,因爲它給了我溫暖!寒冷的天,媽媽給我添衣;傍晚,爸爸送我上學;夜晚有人給我蓋被子......這每一個細節,都溫暖了我,給了我前進的動力!
記得那是期末考試過後,成績已經張貼出來,我蹣跚的向成績單走去,第一張上又未出現我的名字,我頓時感到天彷彿塌了下來——又考砸了!看着同學們的異樣眼光,淚水就在眼睛裏打轉。我多想讓時光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細的看一下那道數學題!可那只是期望而已!
垂頭走在回家的路上,彷彿身邊的一切都已隱去,擡頭看天,灰濛濛的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁,任影子在路燈下變長、變短、變長、變短......我彷彿已走過了二萬五千裏纔到達家門口。我不想進去,猶豫了一會兒,還是進去了,我不敢擡頭,。說出了自己的成績,原以爲會被大罵一頓,沒想到爸爸媽媽看我的眼神裏卻充滿了希望,我忍不住哭了出來,爸爸、媽媽對我說:孩子,成績並不重要,重要在於過程,我們相信你!漫長的人生路,不能夠一帆風順,這正是考驗你的時候,不要泄氣,我們永遠相信你、支持你!看着他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過雲霧,把一切都照亮了,我一定回成功的!
父母給我的鼓勵讓我自信起來,家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步!
初中作文溫暖3
溫暖的初中作文 篇1
在生活的大海上,老師,你就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻爲我們指引着前進的路程!我由衷地讚美老實,更讚美我三年時的班主任——尤老師。
尤老師是我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’,眼睛像兩顆黑珍珠,極有神采,烏黑的長髮,好看極了!尤老師的穿着打扮都很時尚。
尤老師對我們很嚴格。有一次,我的同桌沒澆花,尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以後,我的同桌再也不敢不澆花了。
不過,尤老師雖然很嚴格,但也有親切的時候。那次,我忘記收數學作業,就沒有做。星期一來,剛好遇到尤老師,尤老師就問我:“李瑞婷,你的數學作業做好了嗎?”,我低下頭,小聲的說“沒……沒有。”本來以爲尤老師沒聽到。可是,尤老師聽到了,我很怕尤老師罵我,可是,我只聽到尤老師親切地說了一句話:“爲什麼沒做?今晚放學,你在留在這裏做。”說完,尤老師就走了。
放學了!同學們紛紛走出教室。我坐在那補着作業,尤老師在批着同學們的週末作業。一會兒過去了,我作業補好了,交給尤老師,就去收書包。我剛要走,尤老師就叫住了我,說:“你過來一下。”,我聽了,放下書包,走了過去。原來,是我的有一道題目做錯了,尤老師耐心的教了我一遍,問我:“學會了嗎?”我點了點頭。然後,我就去背書包,回家了。
在尤老師細心的教導下,我們班取得了很好的成績。
十年樹木,百年樹人。尤老師的教誨之恩,我終生難忘!
溫暖的初中作文 篇2
朋友們,如果你們問我,溫暖在哪裏?我會毫不猶豫地回答你:“溫暖就在我們的生活裏,溫暖就在我們的身邊。”
家人的一聲問候
每當我不舒服的時候,媽媽總是焦急而又溫柔的問:“怎嘛了”“我不舒服。”我吃力地回答。媽媽焦急的摸摸我的額頭。原來我發燒了。媽媽趕緊把我送到診所……此時此刻,我感到有一股偉大母愛的辛勤融入我的心田。
朋友的真誠鼓勵
一次,我的成績退步了,我非常傷心。這時,惜軒走過來對我說:“成績退步了也沒關係,只要你不灰心,你就能趕上去的。”
這個時候,一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵的話語猶如春風一樣拂去了我的傷心。
贈人玫瑰,手留餘香
一次我在公交車上,在半路上又上來了幾位乘客,可是車上已經沒有座位了,他們只能站着。其中有一位風燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站着。心想,我要不要給老奶奶讓坐呢?可是……突然,一個急剎車,老奶奶踉蹌了一下。看到這種情景,我不再猶豫了,我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說:“謝謝你,小姑娘!”此時此刻,我感到了無比的幸福快樂。沒錯,這就是贈人玫瑰,手留餘香。
朋友們,知道了吧,感受到關愛是溫暖的;得到鼓勵是溫暖的;給予也是溫暖的。只要你用心去感受,生活處處是溫暖。原來,溫暖就在我身邊。
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