小學讀後感怎麼寫
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你知道小學讀後感怎麼寫比較好嗎?一般來說,小學的讀後感要求比較低,只要能應用一定的文章內容,加上一些自己的感悟就能合格。有的朋友想知道小學讀後感怎麼寫比較好,下面是小編幫大家收集的小學讀後感範文,希望能幫助到有需要的朋友提供借鑑。
小學讀後感怎麼寫1
元旦前,老師借給我一盒《藍貓小學快樂作文》,讓我回家好好看看。我原以爲這又是一套推銷的圖書,所以就沒有放在心中。假期裏,做完了作業,閒來無事,我想起老師給我的書,就抱着消遣的心理把這盒圖書拿出來看,沒想到剛打開盒子,就被精美的包裝吸引住了。
這套圖書共有四個光盤和一本書,我翻開書本一看,一幅幅美麗有趣的圖畫一下子就映入我的眼簾。這套書共有九講,分別從如何把內容寫具體、如何敘述有條理、怎樣寫好一幅圖畫、一個物品、一種花草、一種動物、一次活動、一件事情和一個人物等九個方面,把小學作文的寫作方法巧妙地進行了講解,讓人耳目一新、記憶深刻,我幾乎是一口氣讀完了全文。書中的'情節真是太有趣了,故事中的主人公有雞大嬸、藍貓、菲菲、咖哩和甜妞等人物,當然,最吸引我的還是雞大嬸教孩子們寫作的.方法非常獨特,她常常把孩子們領到戶外,用具體的事物來教學,效果往往很好。還有那VCD動畫光盤,也是我最愛看的,它把書的人物刻畫得惟妙惟肖,明亮的色彩、幽默的對話、簡要的旁白,讓我着迷極了,我一連看完四盤才過癮,真是收益匪淺。
想想我以前寫作文時,也像故事中的菲菲一樣,總覺得沒有什麼內容可寫,寫出來的語句也是乾巴巴的,一點兒也不生動,爲此我非常苦惱。後來,老師教我們如何寫作,我才逐漸掌握了方法,平常注意多看、多聽、多想、多記,把一些生活中的素材積累起來,這樣在寫作文的時候就不會覺得無從下筆了,在寫的過程注意時間順序、方位遠近、主次分明、詳略結合,再加上自己的感想和體會,就很容易把一篇文章寫好,我現在已經不怕寫作文了。
總之,《藍貓小學快樂作文》是一套非常適合小學生閱讀的書籍,只要認真閱讀,一定對提高寫作技巧有幫助。不信你就試着讀一次,我猜你一定會着迷的。
小學讀後感怎麼寫2
有人喜歡看《三國演義》,有人喜歡看<水滸傳>,但我更喜歡看《學習也可以快樂》這本書。
書中主要說的是一個叫金珠的同學,夢想當一名宇航員,可是做事喜歡拖拖拉拉的她,一而再,再而三的拖拉導致媽媽都不再相信金珠的話,就連她的夢想都不當一回事。一次和爺爺通電話,爺爺提起小時候金珠的夢想,並邀請她去老家甯越星馬路天文臺觀看天文衛星,問金珠去不去,金珠當時非常爽快的答應了,可是媽媽以上培優班不能曠課爲由不讓她去老家甯越,金珠非常傷心和無餘。
一次偶然的機會,金珠打開電腦搜索馬路天文臺的時候,她無意中發現了一個叫小不點的星文臺網頁,於是她進去瀏覽了一下,看到有一個創造我的星球欄目,然後就自己動手創造了一個星球,並發現了一個叫斯比卡的人,她們很快就成爲了網上無話不說的好朋友,後來斯比卡教了金珠很多做人及學習的道理,並告訴她去馬路天文臺的具體路線。爲了改變自己的不良習慣,金珠做了一個順序冰淇淋任務表,這個表是幫助她改掉拖拉習慣的獎罰表,同時金珠把這件事跟媽媽說了,希望得到媽媽的理解和支持,可是媽媽否定了金珠去天文臺的要求,她要金珠好好學習,不要浪費時間。金珠非常傷心的哭了,但她卻決定按順序冰淇淋和任務表上的事情進行改變自己,證明給媽媽看。後來爸爸知道金珠很想去星馬路天文臺的事情,就和媽媽商量,由於金珠表現大有改進,媽媽終於同意了金珠的請求。當金珠一家人去天文臺的時候,發現斯比卡竟然是自己的爺爺,原來爺爺一直在暗暗的幫助、鼓勵自己,金珠激動的跳了起來。
閱讀了這本《學習也可以快樂》的書讓我知道爲夢想而奮鬥,爲理想而學習是一件多麼快樂和有趣的事情,她讓同學們變得快樂、自信併成就自己的偉大夢想。
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