父母多與寶寶互動促進發育早教

父母多與寶寶互動促進發育早教，如今生活中家長對孩子的教育都是很重視的，隨着幼兒早期教育事業的發展，很多家長在孩子很小的時候就開始各種早教了，早教是能夠影響孩子一生的，以下了解父母多與寶寶互動促進發育早教。

父母多與寶寶互動促進發育早教1

父母與寶寶互動：

1、每當孩子醒來，父母要嘗試用輕柔的語言或可愛的玩具引逗寶寶開口“說話”；當寶寶下意識地喃喃自語時，父母要及時地迴應，促使孩子“回答”來進行“交談”。

2、老話說：“三翻、六坐、九來爬”。父母要不時地幫助寶寶練習翻身，以增強他的“信心”，使其喜歡運動，鍛鍊寶寶脊柱部位的肌肉。

3、移動色彩鮮豔的玩具來吸引寶寶的注意力，讓他跟着看，促使他伸出小手努力地去觸摸、抓取，引發他的腿擡高、前踢。當孩子達到目的時，用歡呼的聲音給予激勵，使他產生美好的感覺。

4、當寶寶表現得十分活躍時，試着和他玩遊戲：把他喜歡的玩具藏在身後，讓寶寶用眼睛向四周探尋，再較快地拿出來放在他能看到、抓到的地方，激發寶寶的成就感。

5、爲加深寶寶對父母的“認知”印象，在與他對視、對“談”了一會兒後，突然用手把自己的臉遮住，再把手拿開，對着孩子笑，或同時用手指輕輕地點揉他的肚臍部位，逗寶寶“咯咯”嬉笑。

6、隨時播放旋律優美、節奏舒適的音樂或歌曲給寶寶聽，父母可以伴隨着哼唱，不斷地給寶寶的大腦以良好的刺激，幫助他聽熟父母的聲音，建立起密切的早期親子關係。

對過於多動、吵鬧的嬰兒，在醫生明確診斷爲沒有健康問題後，要適當地減少互動，切忌過多地愛撫，以免養成其任性的不良習氣。如果寶寶睡眠過長，或雖然醒來卻仍是迷迷糊糊的，要適時地弄醒孩子，設法刺激他的注意力。

其實，要多關注寶寶的成長經過，多想辦法讓寶寶得到相應階段的能力鍛鍊纔是最好的.。

父母多與寶寶互動促進發育早教2

新生兒出生後，父母要多和寶寶互動

1月

1、充分的皮膚接觸，多摟抱，多撫摸

2、儘量讓寶寶觸摸不同物品

3、時刻不忘和寶寶對話

4、練翻身、擡頭

5、給寶寶唱歌、講故事

2月

1、繼續豐富感覺學習內容，如撫摩、對話、看物等

2、練習俯臥擡頭，每天至少兩次

3、教寶寶看自己的小手

4、逗引發音

5、訓練規律的生活習慣

3月

1、豐富感覺學習內容，多看、多聽、多觸摸

2、增加手部精細動作能力訓練

3、教寶寶學會翻身

4、給寶寶講故事、唱歌，對寶寶說話

5、協助寶寶夠取、拍打、觸摸眼前的玩具

4月

1、豐富環境信息，加強感官學習

2、讓寶寶盡情地多看、多聽、多摸、多運動、多聞

3、教寶寶翻身併購取玩具

4、豐富視聽訓練內容，如兒歌、童謠、音樂、母子舞蹈等

5月

1、每日扶坐、扶站、扶蹦，引導抓懸吊玩具

2、發音練習：“啊-啊”，“喔-喔”，“咯-咯”，“爸-爸”，“媽-媽”

3、學認人、認物，聽兒歌、童話、音樂

6月

1、培養好情緒，注意寶寶心理活動

2、教寶寶坐穩，翻身打滾，傳遞積木。訓練寶寶認知物品的存在

3、教寶寶認物及身體五官部位

4、開始添加輔食咯

初次添加的是高鐵米粉，吃一個星期後可以添加蔬菜泥，水果泥（蔬菜泥製作：煮熟以後加水用料理棒打成泥，水果泥製作：直接用料理棒攪拌成泥，我家用的料理棒是SVER料理棒，很好用，各類輔食都用的上）

7月

1、教寶寶發輔音：爸爸、媽媽等

2、匍行取物，協助寶寶進行手膝爬行

3、讓寶寶模仿拍手、點頭、認物、找物

4、主動體操

5、學拿勺，用杯喝水

8月

1、出了怯生，培養與人交往

2、要寶寶充分爬行

9月

1、讓寶寶充分爬行，促進感覺系統協調發展

2、增加戶外活動時間

3、增加家庭益智遊戲項目

4、對寶寶的語言、動作發展予以表揚

10月

1、教寶寶有意識地叫爸爸、媽媽

2、鼓勵在玩水、玩泥、玩沙

3、看圖、認人、認物

4、培養良好的生活習慣和生活能力

11月

1、訓練手足爬行

2、學搭積木、踢皮球、用棍夠玩具

3、學翻書、找圖畫

4、隨音樂、的律扭動身體

5、天天繪聲繪色地念兒歌、童話、詩歌，聽音樂

12月

1、蹣跚學步

2、和寶寶一起塗塗抹抹，教他認顏色

3、教寶寶指認身體部位，如手、腳、肚子等

4、豎起手指表示“1”

父母多與寶寶互動促進發育早教3

2歲左右寶寶的想象力開始發展，這時候如果爸爸媽媽可以配合一些家庭親子互動小遊戲，幫助寶寶發展想象力的同時，還可以對大腦進行良好的刺激，一起動動來讓寶寶展開想象力的翅膀吧！

激發2歲寶寶想象力的親子游戲

1、按節拍做律動

給寶寶播放童謠的錄音，讓他隨着節拍做律動。寶寶可以根據自己的感受做律動，也可以跟隨錄音哼唱。

效果：這不僅可以培養寶寶的節奏感，還有助於提高孩子的想象能力。

2、自制望遠鏡

準備一張紙，教寶寶將紙捲成圓筒狀，當望遠鏡。然後，教寶寶拿着自制的“望遠鏡”環視周圍的物體。

效果：由於有部分視野被遮住，所以寶寶會對遮擋部位進行想象，這種遊戲還可以提高孩子的推理能力。

3、敲水杯

準備幾個玻璃水杯，往杯子裏添加不同量的水。然後，讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子，聽聽發出的聲音有什麼不一樣。

效果：這種遊戲可以讓寶寶瞭解聲音的強弱關係，提高聽覺的敏銳性。

4、蒙着眼睛猜聲音

先用一條紗巾將寶寶的眼睛蒙上，然後在旁邊發出一定的聲響讓寶寶猜。比如，拍手的聲音，跺腳的聲音，搖鈴鐺的聲音等等，看寶寶能猜對多少。

效果：在猜聲音的過程中，孩子的推理能力和想象力得到了發展，而且對提高注意力也有幫助。

5、認日期和時間

在日常生活中，可以教寶寶建立日期和時間的概念。比如，和寶寶說：“今天是6月1日，兒童節，是寶寶的節日。昨天，媽媽帶寶寶去動物園了；明天，咱們還要去看爺爺、奶奶……”

效果：在掌握抽象的日期和時間概念的過程中，寶寶需要回憶過去的事情，想象將要發生的事情，這可以增強寶寶的記憶力，發展想象力。

6、看畫冊

準備一些寶寶喜歡的畫冊，家長和寶寶一起看。在看的過程中，可以讓寶寶講一些相關的話題，或者講那些能夠聯想到的事情。比如，看到畫冊中的老虎，可以讓寶寶說一說，老虎怎麼叫，那天去動物園，寶寶看到老虎了嗎……

效果：爸爸媽媽經常和寶寶一起看畫冊，不僅可以提高寶寶的表達能力和想象力，增加詞彙量，而且可以很好地促進親子感情。

7、跳彩格

將顏色各異的小塊彩色紙或彩色地墊，按照一定的間距鋪在地上，然後讓寶寶按照你的指令，在不同顏色的紙上或地墊上跳來跳去。比如，你說紅色，寶寶就跳到紅色的紙上；你說綠色，寶寶就跳到綠色的紙上。

效果：這不僅有利於提高寶寶對色彩的感知能力，還可以提高寶寶的注意力，鍛鍊平衡能力。

8、疊紙

給寶寶準備若干色彩各異的彩色紙，讓他隨意疊出自己喜歡的東西來。開始時，你要教寶寶疊紙的基本方法，比如邊和邊對摺，角和角對齊等等。逐漸地，再讓寶寶自己疊。還可以讓寶寶說一說，疊的東西是什麼，或者像什麼。

效果：在疊的過程中，紙的形狀會不斷地發生變化，這有利於提高寶寶的想象力和推理能力。

9、積累日常生活經驗

洗手、吃飯、穿衣服……日常生活中，寶寶自己動手操作的活動，既是在積累生活經驗，也是在鍛鍊頭腦。還有，你在倒垃圾、使用吸塵器的時候，都可以讓寶寶參與進來，寶寶從中可以學習和掌握一些技能。

效果：在積累日常生活經驗的過程中，孩子可以領悟自身的價值和作用。寶寶還能將這些經驗和技能遷移到遊戲中去，進行想象和再創造。